2025年新课标全国卷高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

2025年新课标全国卷高二生物第一学期期末经典模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于群落结构的叙述中，正确的是
A.在垂直方向上，所有群落都有明显的分层现象
B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关
C.光照强度、动物等不会影响群落的水平结构
D.地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同
2．下图为人体肝细胞与甲，乙、丙三种细胞外液的物质交换关系图。下列叙述正确的是（ ）

A.饥饿状态下，乙流经肝脏后，人体的血糖含量会降低
B.丙中的水分子进入乙至少需要穿过2层细胞膜
C.葡萄糖进人乙中某细胞的方式可以为被动运输
D.丙中的渗透压升高，会引起人体组织水肿
3．下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述，错误的是（　　）
A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小
B.可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度
C.调查酵母菌种群密度时，取样前没有振荡可能使结果偏小
D.动物被捕获一次后较难觅新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大
4．某兴趣小组欲探究NAA对扦插枝条生根的最适浓度，进行了预实验，结果如下图。下列有关实验分析正确的是（ ）

A.在适当加减B组NAA浓度范围内正式实验
B.实验条件的选择主要是确定土壤的理化性质
C.自然扦插的枝条，其生根是NAA作用的结果
D.NAA处理枝条上端，扦插顺序不变，结果相同
5．下列关于植物激素间的相互关系叙述，错误的是（ ）
A.不同激素的相对含量决定器官的生长发育
B.植物体在稳定的环境中激素含量不会发生变化
C.不同激素对植物生长发育的调节表现出一定的顺序性
D.植物的生长发育和对环境的适应由多种激素共同调控
6．人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同，其每个细胞核中所含基因（　　）
A.不一定相同 B.相同
C.不相同 D.有些相同，有些不相同
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

（1）甲病的遗传方式为_________，乙病最可能的遗传方式为_______。
（2）若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续分析。
①Ⅰ－2的基因型为______；Ⅱ－5的基因型为____________。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。
③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为______。
④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为______。
8．（10分）屈肘反射例如：人手指意外触到蜡烛火焰时迅速缩手。其反射弧示意图如下。

（1）图示 b 属于反射弧中的__________________。当兴奋到达 b 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________________。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内__________________释放神经递质，该递质与神经元 c 细胞膜上__________________结合，使神经元 c 兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，产生的信号传到大脑的__________________会形成痛觉｡若N点受刺激产生兴奋，肌肉收缩__________________(属于或不属于)反射，而在神经元b上__________________(填有或无)膜电位的变化，其原因是______________________________________________________｡
（3）氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内 GABA 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的_____________(填抑制剂或激活剂)作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因_______________________________________。
9．（10分）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题：

（1）图1中a过程是由于河流产生______________将原种群分为甲、乙两个种群，经过长期的过程b产生品系1和品系2，过程b的实质是______________，物种1和物种2形成的标志即意味着两个物种间不能进行基因交流。现代生物技术______________可改变这种种间阻碍。
（2）图2中在____________时间段内种群甲发生了进化，在T时__________（是/否1不一定）形成新物种。
（3）若时间单位为年，在某年时，种群甲AA、Aa和aa的基因型频率分别为20%、30%和50%，则此时A基因频率为______________。
10．（10分）如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．请据图回答下列问题：

（1）图中乙表示____________，丙表示_____________。
（2）植物通过b过程合成ATP所需的能量，除了来自a过程外，也可以来自______（填生理过程）。c过程总是与________反应相联系，从而完成各种活动。
（3）若该生物是酵母菌，当O2供应充足时，C6H12O6氧化分解的场所是____________，产物CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生的现象是____________，若用18O标记O2，经氧化分解后首先出现放射性的物质是_____________。
（4）当人在剧烈运动中，其体内C6H12O6通过a过程氧化分解的产物是________。
11．（15分）1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。图甲为他做的杂交实验及实验结果，图乙为果蝇XY染色体同源情况示意图，请回答下列问题，

（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有______________（答出两点即可）
（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，针对该结果，并结合图乙请另提出一种能合理解释实验现象的假说：_______________________
现为你提供各纯合品系果蝇，请设计一个仅通过一代杂交，就能探究那种假说成立的实验方案，并预期实验结果及结论：
I．杂交方案：____________________________
II．预期结果及结论：
①__________________
②__________________
（3）若让图甲中F1的红眼果蝇个体相互交配，则F2的雄蝇中白眼个体所占的比例是___________
（4）果蝇的正常眼与棒状眼性状由一对等位基因（M， m）控制，实验发现，棒状眼个体相互交配，总会出现棒状眼：正常眼=2：1的分离比，其原因可能是________________
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。在垂直方向上，大多数群落都有明显的分层现象。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现象。群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。例如，某草地在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。
【点睛】解答本题的关键是：明确群落空间结构的类型，以及影响垂直结构和水平结构的因素，再根据题意作答。
2、C
【解析】分析题图可知，肝细胞与甲进行物质交换是双向的，甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，乙是血浆，丙为淋巴。
【详解】A、人体饥饿时，血液流经肝脏后，由于肝糖原分解，血糖的含量会升高，A错误；
B、丙是淋巴液，乙是血浆，淋巴液中的水分子可随淋巴循环直接汇入血浆，无需穿越细胞膜，B错误；
C、乙是血浆，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，属于被动运输，C正确；
D、若丙（淋巴液）中的渗透压升高，组织液中的水分会进入淋巴，不会引起人体组织水肿，D错误。
故选C。
3、B
【解析】种群密度是指在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。估算种群密度最常用的方法是样方法和标志重捕法。丰富度是指群落中物种数目的多少。
【详解】调查物种丰富度时，不统计不认识的物种，得到的数据比实际值偏小，A的叙述正确；单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，不易计数，因此，不可用样方法调查单子叶植物的种群密度，取样器取样法是用于调查土壤中小动物类群丰富度的，因此B的叙述错误；对培养液中酵母菌的种群数量进行计数时，取样前没有振荡试管，酵母菌分布不均匀，在比较密集或稀疏的地方取样会导致实验测量值比实际值偏大或偏小的情况，C的叙述正确；标志重捕法调查中，种群中个体数：第一次捕捉标志数=第二次捕捉总数：第二次捕捉中标志数，动物被捕捉一次后较难捕获，所得到的种群密度数值应偏大，D的叙述正确；因此，本题选B。
【点睛】本题的易错点是要看清B选项中的单子叶植物，单子叶植物难以计数，用样方法调查植物种群密度时，一般选双子叶植物。
4、A
【解析】分析题意可知，本实验目的是探究NAA对扦插枝条生根的最适浓度，则实验的自变量是NAA浓度，因变量是生根状况，据此分析作答。
【详解】A、据图可知，实验范围内B组的生根数最多，故为进一步探究最适浓度，可在B组浓度两侧适当加减B组NAA浓度范围内正式实验，A正确；
B、实验条件的选择主要是确定NAA促进枝条生根的最适浓度，B错误；
C、适宜浓度的NAA可以促进生根，自然扦插的枝条生根与其体内的生长素等激素有关，C错误；
D、NAA的作用能促进细胞分裂与扩大，诱导形成不定根等要先促进根部细胞分裂、长出不定根来增加成活率，因此需要处理扦插枝条的形态学下端，D错误。
故选A。
5、B
【解析】人们把这类由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。植物激素不是完全孤立的发挥作用的，而是多种激素相互作用，共同协调起作用的。
【详解】A、植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的，因此，不同激素的相对含量决定器官的生长发育，A正确；
B、在植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化，如乙烯在果实成熟过程中含量的变化，即使在稳定的环境中由于植物生长发育过程的需要，激素含量也会发生变化，B错误；
C、在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性，如果实发育过程中，细胞分裂素、生长素赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰，调节果实的发育和成熟，C正确；
D、植物的生长发育和对环境的适应，是多种激素相互作用共同调节的结果，D正确。
故选B。
6、B
【解析】同一个个体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞所含的mRNA和蛋白质的种类和数量不完全同。
【详解】人体肌肉、皮肤、神经等细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此它们都含有相同的遗传物质。B正确。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、 ①.常染色体隐性遗传 ②.伴X隐性遗传 ③.HhXTXt ④.HHXTY或HhXTY ⑤.1/36 ⑥.1/60000 ⑦.3/5
【解析】根据题意和遗传系谱图分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2均无甲病，但他们有一个患甲病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲为常染色体隐性遗传病；Ⅰ-1和Ⅰ-2均无乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病，又已知Ⅰ-3无乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【详解】（1）Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿（Ⅱ-2），说明甲病是常染色体隐性遗传病。由系谱图可知患乙病的都是男性，所以乙病最可能的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。
（2）①若Ⅰ-3无乙病致病基因，则乙病是伴X染色体隐性遗传。所以Ⅰ-2的基因型为HhXTXt，Ⅱ-5的基因型及概率为1/3HHXTY或2/3HhXTY。
②Ⅱ-6的基因型中为Hh的几率是2/3，为XTXt的几率是1/2，所以Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩患甲病的概率2/3× 2/3× 1/4=1/9，患乙病的概率1/2×1/2=1/4；因此同时患两种遗传病的概率为1/9×1/4=1/36。
③Ⅱ-7为Hh的几率是2/3，Ⅱ-8为Hh的几率是10-4，则他们再生一个女儿患甲病的概率为2/3×10-4×1/4=1/60000。
④由于Ⅱ-5的基因型及概率为1/3HH或2/3Hh，与h基因携带者结婚，后代为hh的概率为2/3×1/4=1/6。Hh的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=3/6。所以表现型正常的儿子携带h基因的概率为3/6:(1-1/6)=3/5。
【点睛】本题考查人类遗传病类型的判断，根据遗传系谱图推断相关个体的基因型，对人类遗传病后代的发病概率进行预测，本题的难点是（2）用分解组合法能简化问题解决①②，③结合题干信息“在正常人群中Hh基因型频率为10-4”进行计算，④注意审题是携带者占正常的比例。
8、 ①.反射中枢 ②.外负内正 ③.突触小泡（或者递质小泡） ④.通道蛋白（受体蛋白） ⑤.中央后回（或者体觉区） ⑥.不属于 ⑦.无 ⑧.b与c之间的突触是单向传递的（神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜） ⑨.抑制剂 ⑩.抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低
【解析】据图分析：由图甲可知，手指皮肤下有感受器，a神经元为传入神经，b为神经中枢，c为传出神经，而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递，所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导，不能引起b神经元的兴奋。
【详解】（1）图示 b 属于反射弧中的反射中枢。当兴奋到达 b 点时，神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变成内正外负。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，即神经冲动，当兴奋传到轴突末端时，刺激突触前膜内的突触小泡，使其释放神经递质，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜电位变化，使下一个神经细胞c产生兴奋。
（2）图中M点兴奋时，产生的信号传到大脑的中央后回（或者体觉区）会形成痛觉。由图可知，手指皮肤下有感受器，a神经元为传入神经，b为神经中枢，c为传出神经，所以传出神经上N点受刺激引起肌肉收缩不属于反射，因为没有经过完整的反射弧。兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递，产生兴奋只能在c神经元内传导，不能引起b神经元的兴奋。
（3）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活，所以治疗病人需抑制氨基丁酸转氨酶的活性，即将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，以降低GABA分解速率，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。
【点睛】本题考查神经调节的结构基础和神经调节的过程，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
9、 (1).地理隔离 (2).种群基因频率的改变 (3).基因工程/转基因技术 (4).QR (5).不一定 (6).35%
【解析】A基因频率指A占A与a的比例。种群进化的方向由自然选择决定，进化的实质是基因频率的改变，物种形成的必要条件是生殖隔离。
【详解】（1）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，因此a过程是由于地理隔离。由于甲乙两种群生活的环境不一样，经过长期的选择，产生了品系1和品系2，过程b的实质是种群基因频率的改变。转基因技术可以打破物种间的障碍，实现不同物种间的基因交流。
（2）图2在QR段基因频率改变，种群发生进化。但不一定会形成新的物种。
（3）A的基因频率为AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率，即20%+1/2×30%=35%。
【点睛】本题主要考查物种形成及进化的实质，要求学生有一定的计算分析推理能力。
10、 ①.热能 ②.ADP和Pi ③.光合作用 ④.吸能 ⑤.细胞质基质和线粒体 ⑥.由蓝变绿再黄 ⑦.水 ⑧.CO2、水、乳酸
【解析】根据题意和图示分析可知：图示为对细胞呼吸的过程和意义的考查，a是细胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或无氧呼吸，甲是细胞呼吸的产物，可能是水和二氧化碳或者是无氧呼吸的产物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以热能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解过程。
【详解】（1）有机物氧化分解释放的能量一部分以热能形式散失，一部分储存到ATP中。故图中乙表示热能，丙表示ADP和Pi。
（2）植物通过b过程合成ATP所需的能量，除了来自a细胞呼吸过程外，也可以来自光合作用。c过程是ATP释放的能量被利用的过程，总是与吸能反应相联系，从而完成各种活动。
（3）若该生物是酵母菌，当O2供应充足时，进行有氧呼吸，所以C6H12O6氧化分解的场所是细胞质基质和线粒体，产物CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生的现象是由蓝变绿再黄。若用18O标记O2，由于在有氧呼吸的第三阶段氧气和还原氢结合形成水，故首先出现放射性的物质是水。
（4）当人在剧烈运动中，其体内有的细胞进行有氧呼吸，有的细胞进行无氧呼吸，所以C6H12O6通过a过程氧化分解的产物是CO2、乳酸、水。
【点睛】本题考查了生物体内进行的能量释放、转移和利用过程，对于细胞呼吸方式、不同细胞呼吸方式的物质变化和能量变化、ATP与ADP相互转化的过程和意义的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键。
11、 (1).易饲养；繁殖快；子代数目多；相对性状明显 (2).控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上 (3).白眼雌蝇×纯种红眼雄蝇 (4).若子代全为红眼，则控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上 (5).若子代雄性为白眼，雌性为红眼，则控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段上 (6).1/2 (7).M基因纯合致死
【解析】题图分析，图甲中，红眼果蝇与白眼果蝇杂交，子一代都表现为红眼，说明果蝇的红、白眼是一对相对性状，红眼对白眼是显性，子一代的雌果蝇与雄果蝇交配，子二代红眼与白眼之比是3∶1，说明果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律，子二代中的白眼果蝇只在雄性个体中表现，说明控制颜色的基因位于X染色体上；图乙表示果蝇的性染色体Ⅰ区为X、Y的同源区；Ⅱ-1为X的非同源区，Ⅱ-2为Y的非同源区。
【详解】（1）果蝇作为遗传学的实验材料，其典型优点为易饲养，繁殖快，子代数目多；相对性状明显。
（2）摩尔根依据该杂交结果，提出“控制白眼的基因在染色体上”的假说，根据对果蝇性染色体的分析，图甲中的实验结果还可以支持控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上的假说。
为探究上述假说是否成立，利用提供的各纯合品系果蝇，且需要设计一个仅通过一代杂交，就能探究上述假说的方案如下：
I.选择白眼雌蝇与纯种红眼雄蝇进行杂交（相关基因用B、b表示）。
II.若控制眼色的基因位于X、Y染色体的Ⅰ区段上，则子代全为红眼，亲本基因型为XbXb、XBYB；若控制眼色的基因仅位于X染色体的Ⅱ-1区段上，则子代雄性为白眼，雌性为红眼，亲本基因型为XbXb、XBY。
（3）若让图甲中F1的红眼果蝇（XBXb、XBY）个体相互交配，则F2个体的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，显然雄蝇中白眼个体所占的比例是1/2。
（4）果蝇的正常眼与棒状眼性状由一对等位基因（M， m）控制，实验发现，棒状眼（Mm）个体相互交配，本应该出现棒状眼∶正常眼=3∶1的分离比，现在却总会出现棒状眼∶正常眼=2∶1的分离比，显然该基因存在显性纯合致死效应，即M基因纯合致死。
【点睛】熟知伴性遗传的实质与应用是解答本题的关键，能根据图示的信息进行合理的分析和假设是解答本题的前提，掌握伴性遗传基因位置的分析思路是解答本题的另一关键。