黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2025-2026学年高二生物第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2025-2026学年高二生物第一学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．在50～65℃水浴加热条件下，能使苹果汁产生砖红色沉淀的试剂是（ ）
A.NaOH溶液 B.双缩脲试剂
C.斐林试剂 D.苏丹Ⅲ染液
2．下列有关生物群落空间结构的叙述，错误的是（　　）
A.群落的空间结构加剧了种间竞争和种内斗争
B.不同水层动物分布不同主要受食物的影响
C.由于盐碱度等条件的差异会导致群落中的生物呈现镶嵌分布
D.树上不同高度的喜鹊巢不能反映群落具有垂直结构
3．人的排尿是一种反射活动，下列有关说法正确的是（ ）
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.成人能“憋尿”，但在医院尿检时，也能主动排尿，这个过程是反射
C.某病人高位截瘫，其体内的排尿反射不能正常发生
D.排尿应答可以是不同的反射产生的
4．T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避活化的T细胞攻击，形成免疫逃逸。下列叙述不正确的是（）
A.抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上
B.T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为活化T细胞和记忆细胞
C.通过注射抗PD-L1的抗体，可解除T细胞的活化抑制
D.活化的T细胞可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞
5．下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）
A.不同浓度的生长素类似物，对插条生根的影响不会相同
B.可用插条生根的平均数量或平均长度作为实验因变量观察指标
C.为使实验结果准确可靠，实验所用插条不能带有芽或幼叶
D 进行正式实验前不需做预实验
6．在有丝分裂前期，细胞的动态变化中，动植物细胞的区别在于
A.染色体形成的方式不同 B.赤道板出现的方向不同
C.核膜，核仁解体的时间不同 D.纺锤体来源不同
7．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是（ ）
A.都能被相应的酶水解 B.都是水溶性物质
C.都含 C、H、O、N 这4 种元素 D.都是人体细胞中的能源物质
8．（10分）关于叶绿素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
二、非选择题
9．（10分）湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，随着城市的发展，人们越来越认识到它在优化城市空间布局、保护城市生态环境中的重要作用。汕头的红树林湿地生态系统越来越受到人们的重视和保护。红树林湿地生态系统一般包括红树林、滩涂和基围鱼塘三部分，一般由藻类、红树植物和半红树植物、伴生植物、动物、微生物等因子以及阳光、水分、土壤等非生物因子所构成。

（1）一般来说，红树林湿地生态系统的结构包括____________________________________。
（2）湿地生态系统中的植物一般有红树植物、半红树植物和伴生植物，从生态系统营养结构分析，红树植物属于____________________；红树植物进行光反应的场所是___________________，分离红树植物叶片的光合色素常用________法。
（3）红树林湿地生态系统中常见食物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（浮游植物）”中大鱼要增加1kg，至少需要消费____________kg的浮游植物。
（4）汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源，还可以护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等，有“海岸卫士”之称。这体现了生物多样性价值中的_______________________________。
10．（14分）科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2•a）]。请回答：

（1）丰富度是指________________________________，其随入侵程度的增加而____________。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成______关系，由此说明信息传递的作用是__________________。
（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。由以上实验步骤可知，该实验目的是探究________________________。
（4）在研究能量流动时，可通过____________法调查野兔种群密度，其中d表示________的能量；h所示的能量属于第________营养级；f所示能量散失的同时伴随的碳形式的变化是___________________________________。
11．（14分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质。请据图回答

（1）图中甲是_________________________，C是____________________________。
（2）如果图中丙受损，会使人患_______________。
（3）在动物生长调节过程中，与图中A可表现为协同作用的物质是________________。
12．cry1AcM 基因是一种改良后的抗虫基因，可在单子叶植物中高效表达；epsps基因和 GAT 基因能使进入植物体的草甘膦乙酰化而解除毒性，2个基因同时发挥作用，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力；ZmPIS 基因高表达能显著提高玉米植株的抗旱性。科学家将 cry1AcM、epsps、GAT 和 ZmPIS 4个基因一同转入玉米自交系9801和Q319中，获得转基因植株。通过田间试验，选育出稳定遗传的抗玉米螟、抗草甘膦和抗旱的优良玉米新品种。请回答以下问题：

（1）构建4个基因的融合基因需用_____酶和_____酶，将该融合基因导入到玉米9801和Q319最常用的方法为_____，④~⑤过程中需加入_____（植物激素）以诱导细胞分化成长为转基因植株。
（2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，选择_____做为对照。
①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食10天时，玉米螟进行称重，对照组体重为41g，转基因组体重为10~20g；在喂食12天后，转基因组死亡率达到80%，非转基因组死亡率约20%，由此说明cry1AcM 基因对玉米螟的生长具有_____作用。
②耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而转基因植株则受干旱胁迫较轻，说明含有_____基因的玉米植株具有较好的干旱耐受性。
（3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的3株转基因植株在抗虫、抗除草剂、抗旱能力上出现明显差异，据各基因 mRNA 电泳图分析造成这种差异的主要原因是_____。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、NaOH溶液是一种碱性溶液，不能使苹果汁产生砖红色沉淀，A不符合题意；
B、双缩脲试剂能与蛋白质产生紫色反应，不能使苹果汁产生砖红色沉淀，B不符合题意；
C、苹果富含还原糖，在水浴加热的条件下，斐林试剂与还原糖反应，生成砖红色沉淀，C符合题意；
D、苏丹Ⅲ染液可使脂肪呈现橘黄色，不能使苹果汁产生砖红色沉淀，D不符合题意。
故选C。
2、A
【解析】生物群落的结构包括空间结构（垂直结构和水平结构）、群落的外貌和时间节律；群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同，草原群落在垂直方向也有分层现象，只是没有森林群落的分层现象明显；群落的空间结构特征是长期自然选择的结果，既有利于充分利用资源，又有利于缓解种间竞争，导致这种结构特征的主要非生物因素是光照。
【详解】A、群落的空间结构有利于对资源的充分利用，减缓了种间竞争，A错误；
B、不同水层动物分布不同主要受栖息场所和食物影响，B正确；
C、由于盐碱度等条件的差异会导致群落中的生物呈现镶嵌分布，属于群落的水平结构，C正确；
D、群落的垂直结构是物种在垂直方向的分层现象，树上不同高度的喜鹊巢不能反映群落具有垂直结构，D正确。
故选A。
3、D
【解析】1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
2、各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控．一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。
【详解】A、排尿的低级中枢在脊髓，受大脑皮层的控制，但这一反射过程不一定需要大脑皮层的参与，A错误；
B、主动排尿过程没有通过完整的反射弧，不属于反射过程，B错误；
C、排尿的低级中枢在脊髓，高位截瘫的病人排尿反射弧是完整的，排尿反射能正常发生，只是不能控制排尿，C错误；
D、排尿应答属于低级中枢控制，但受高级中枢控制，因此排尿应答可以是不同的反射产生，D正确。
故选D。
4、D
【解析】正常情况下，人体肿瘤细胞表面的PD-Ll蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后，可抑制T细胞的增殖和活化；PD-1抗体能与PD-1结合，阻止PD-L1分子与PD-1结合，从而使T细胞能行使正常的免疫功能。
【详解】A、抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上，然后激活T细胞，A正确；
B、T细胞被肿瘤抗原激活后，可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，发挥免疫作用，B正确；
C、由题意可知，肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，故通过注射抗PD-L1的单克隆抗体，抗体与PDD-L1结合形成细胞沉淀，阻止PD-L1分子与PD-1结合，可解除T细胞的活化抑制，C正确；
D、活化的T细胞具有特异性，每个活化的T细胞只能识别特定抗原的肿瘤细胞，D错误。
故选D。
5、B
【解析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的平均数量或平均长度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，避免浪费。
【详解】A、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，能找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，A错误；
B、可用插条生根的平均数量或平均长度作为实验因变量观察指标，B正确；
C、实验所用插条可以带有芽或幼叶，但要保证各枝条的芽或幼叶情况相同，C错误；
D、在正式实验之前一般要做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，避免浪费，D错误。
故选B。
6、D
【解析】动植物细胞有丝分裂的主要区别有两点：前期：由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体 由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体；末期：细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁,将一个细胞分裂成两个子细胞 细胞膜从中部向内凹陷,把细胞缢裂成两个子细胞。
【详解】植物细胞有丝分裂时细胞两极发射出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞则是细胞两端中心粒发出星射线，所以区别是纺锤体来源不同。D正确。
故选D。
7、A
【解析】A、淀粉被淀粉酶催化水解，脂肪被脂肪酶催化水解，蛋白质被蛋白催化水解，核酸被核酸酶催化水解，A正确；
B、脂肪不具有水溶性，溶于有机溶剂，B错误；
C、淀粉和脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，C错误；
D、淀粉是植物细胞的储能物质，脂肪是生物体良好的储能物质，蛋白质作为生物体生命活动的主要承担者，一般不作为能源物质，核酸是生物体的遗传物质，不能作为能源物质，D错误。
故选A。
8、D
【解析】植物在进行光合作用时主要吸收的红光和蓝紫光，由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色。
【考点定位】本题考查有叶绿素的元素组成和功能，属于对识记、理解层次的考查。

二、非选择题
9、 ①.生态系统的组成成分和营养结构（或食物链和食物网） ②.第一营养级 ③.叶绿体基粒（类囊体薄膜） ④.纸层析 ⑤.125 ⑥.直接价值和间接价值
【解析】1、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
2、生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。
【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，营养结构是指食物链和食物网。
（2）红树植物能进行光合作用，属于生产者，为第一营养级。红树植物进行光反应的场所为叶绿体类囊体薄膜。不同光合色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的，在滤纸条上扩散速度快，反之则慢，所以可用纸层析法分离光合色素。
（3）求至少需要消耗浮游植物的数量，需要按20%的传递效率计算，食物链为浮游植物→虾→小鱼→大鱼，故大鱼要增加1kg，至少需要消费浮游植物1÷20%÷20%÷20%=125kg。
（4）汕头红树林蕴藏着丰富的食物资源，属于生物多样性的直接价值体现，而护堤固滩、净化海水、吸收污染物、降低盐害侵袭等功能，体现了生物多样性的间接价值。
【点睛】本题考查生态系统的结构、营养级、能量流动的计算和生物多样性的价值等相关知识，意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。
10、 (1).群落中物种数目的多少 (2).减小 (3).竞争 (4).可以调节生物的种间关系 (5).黑麦草是否分泌某种化学物质抑制该入侵物种的生长 (6).标志重捕 (7).兔子用于生长、发育和繁殖，储存在有机物的能量 (8).一 (9).含碳有机物转变成CO2
【解析】由图可知：随着入侵程度的增加，群落物种数减少。轻度和中度入侵区植物物种数变化较大，重度入侵区植物物种数变化较小。
【详解】（1）丰富度指群落中物种数目的多少；由图可知：丰富度随入侵程度的增加而减小。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食，故入侵物种与本地植物之间构成竞争关系；说明信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
（3）分析实验步骤可知：实验的自变量为是否用培养过黑麦草的营养液培养入侵物种幼苗，因变量为入侵物种幼苗的生长情况，说明实验的目的是探究黑麦草是否分泌某种物质抑制该入侵物种的生长。
（4）野兔活动能力较强，可通过标志重捕法调查其种群密；图中c为兔子的同化量，f为呼吸散失的能量，则d表示兔子用于生长、发育和繁殖，储存在有机物的能量；h所示的能量属于上一营养级的能量，即属于第一营养级；f呼吸作用能量散失的同时伴随的碳形式的变化是含碳有机物转变成CO2。
【点睛】本题创设“调查外来物种入侵”情境，答题关键在于运用群落的物种组成、种间关系和生态系统能量流动和信息传递等知识。
11、 (1).垂体 (2).胰高血糖素 (3).糖尿病 (4).生长激素
【解析】据图分析：图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体，A是乙分泌的相关的激素；丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素；D为肾上腺分泌的肾上腺素。
【详解】（1）据图分析可知，图中甲是垂体，能分泌各种促激素。激素C能使血糖浓度升高，是胰高血糖素。
（2）据图分析可知，丙为胰岛B细胞，能分泌胰岛素降低血糖，当丙受损时，机体会因缺乏胰岛素而患糖尿病。
（3）在动物生长调节过程中，需要生长激素、甲状腺激素等参与调节，甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节，因此图中A为甲状腺激素，与生长激素在动物生长调节过程中表现为协同作用。
【点睛】掌握激素的分级调节机制与血糖调节过程，能识别并理解激素分级调节和血糖调节过程图，并用其结合题意解决问题。
12、 (1).限制 (2).DNA连接 (3).农杆菌转化法 (4).生长素、细胞分裂素 (5).9801和Q319非转基因植株 (6).抑制 (7).ZmPIS (8).各基因的转录表达水平因株系不同差异较大（各基因在不同植株中转录表达水平不同）
【解析】基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】（1）构建4个基因的融合基因需用限制酶和DNA连接酶；将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法；④~⑤为植物组织培养过程，该过程中需加入生长素、细胞分裂素以诱导细胞分化成长为转基因植株。
（2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，应选择9801和Q319的非转基因植株做为对照。①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食10天时，对玉米螟进行称重，对照组体重为41g，转基因组体重为10～20g；在喂食12天后，转基因组死亡率达到80%，非转基因组死亡率约20%，由此说明cry1AcM基因对玉米螟的生长具有抑制作用。②耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而转基因植株受干旱胁迫较轻，则说明含有ZmPIS基因的玉米植株具有较好的干旱耐受性。
（3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的3株转基因植株在抗虫、抗除草剂、抗旱能力上会出现明显差异，据各基因mRNA电泳图可知，造成这种差异的主要原因是各基因的转录表达水平因株系不同差异较大或各基因在不同植株中转录表达水平不同。
【点睛】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，同时了解基因工程技术的相关应用，再结合所学的知识才能准确答题。