资源描述
2026届安徽省阜阳市红旗中学高二生物第一学期期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A.温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低
B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性
D.生态系统在受到不同程度的干扰后,其恢复速度和恢复时间往往不一样
2.选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是( )
A.同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择
B.人工选择可以培育新品种,自然选择不能形成新物种
C.自然选择保存适应环境的变异,人工选择保留人类所需的变异
D.经自然选择,同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化
3.人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是( )
A.钾离子 B.三磷酸腺苷 C.碳酸氢钠 D.碳酸
4.基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时,下列有关基因重组的说法正确的是()
A.有细胞结构的生物都能够进行基因重组
B.基因突变、基因重组都能够改变基因的结构
C.基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中
D.在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组
5.已知一段用15N标记的双链 DNA分子中,鸟嘌呤所占比例为 20%,下列叙述正确的是( )
A.该 DNA 的一条核苷酸链中 (G+C)/(A+T)为∶3:2
B.由这段 DNA转录出来的 mRNA中,胞嘧啶一定占 20%
C.若该DNA含500个碱基对,置于14N培养液中复制4次,其中第4次复制消耗腺嘌呤脱氧核苷酸 2400
D.若该 DNA指导合成的多肽链中有 500个氨基酸,则对应的 DNA模板链至少含有 3000 个碱基
6.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列叙述正确的是()
A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者
B.该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理
C.农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥
D.影响蚯蚓分解处理效率的因素只有温度。
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)1952 年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术完成了的噬菌体侵染细菌的实验,请回答:
(1)该实验主要包括以下步骤:①标记噬菌体②标记大肠杆菌③放射性检测④搅拌和离心⑤侵染未标记的大肠杆菌,最合理的顺序是_______________(用数字表示)
(2)搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用_______(填32P或35S)标记的____________。
(3)噬菌体侵染细菌后,子代噬菌体外壳是在大肠杆菌的___________上合成的,合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是___________
A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA 和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
8.(10分)臭鼩和褐家鼠是生活在珠海城区的两种繁殖力强的小型野生哺乳动物。臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食,其种群密度在夏、秋季最高,春季最低。褐家鼠主要以植物种子及根茎为食,两个物种在空间生态位上有部分重叠。请回答下列问题:
(1)生态学中常用_____法调查臭鼩的种群密度,可根据其______来预测种群的变化趋势。
(2)臭鼩和褐家鼠的种间关系是________,请在下图中补充出两个种群在一个波动周期中的大致图形_______。
(3)如投喂药饵控制臭鼩种群密度,则最佳的投喂季节是________。人们常将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠,请你对此灭鼠办法的生态效应进行评价。________________________(至少答两点)。
9.(10分)受到一侧光照的植物会表现出弯向光源生长的现象,达尔文、詹森、拜耳和温特等科学家以胚芽鞘作为材料进行了实验探究,从而发现了生长素,解释了植物向光性的原因。请回答下列问题:
(1)根据上述科学家的研究,植物向光性的原因是由于________________________________。
(2)科学家发现生长素在植物体内的运输方向有在生长旺盛的幼嫩部位进行的______________,和在生长素产生部位受到某种刺激后进行的__________________,前者在缺氧或有呼吸抑制剂等条件下较难进行,说明其运输方式是____________;还有在成熟部位进行的非极性运输。
(3)科学家进一步发现:向光素接受光信号后会发生某种化学变化进而从细胞膜上脱离。脱离下来的向光素形成浓度梯度,并与生长素转运蛋白相互作用,进而可能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输。
请以燕麦胚芽鞘的向光素缺失突变体和野生型为材料,设计实验来验证“生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的”。要求简要写出实验思路和预期结果。
(注:向光素缺失突变体是不能合成向光素的个体;向光素是接受光的受体,其化学本质是蛋白质。)
实验思路:
①取___________________的野生型和向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘为实验材料;
②分组并处理:
A组:野生型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射;
B组:野生型燕麦胚芽鞘______________________;
C组:向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘进行_________________;
③在_____________________条件下培养一段时间后,观察A、B、C组燕麦胚芽鞘的生长情况。
预期结果:
A组__________________,B组__________________,C组__________________。
10.(10分)下图是生态系统碳循环示意图(A、B表示生态系统的成分)。据图回答。
(1)图中的A表示__________,B表示__________。在食物链的各营养级之间碳是以__________(填有机物或无机物)形式传递的。
(2)生态系统的物质循环和能量流动同时进行,能量流动是单向的,流动过程中逐级__________。
(3)大气中的CO2能随大气环流在全球范围内流动,可见碳循环具有__________性。
(4)绿水青山就是金山银山,为了实现绿色低碳循环发展,避免温室效应加剧,人类必须减少煤、石油等的使用,从而控制__________(气体)的排放。
11.(15分)高脂饮食会引起肥胖,威胁机体健康,但肥胖个体常常难以控制住食欲。研究发现高脂肪饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关,科研人员对此展开了研究。
(1)瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。请写出动物激素调节的三个特点_______________________________。
(2)研究发现,高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱,因而难以抑制食欲。蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组,一组饲喂高脂饮食,一组饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量,结果如图1所示。由实验结果可知,高脂饮食导致_________。
(3)科研人员根据上述实验结果,提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说,机制如图2所示。
为验证上述假说,科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠,一段时间后,用抗原-抗体杂交技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量,在保证电泳上样量一致的情况下,结果如图3所示。
①该实验结果可作为支持假说_______的证据之一,判断依据是___________。
②为使实验结果更加严谨,还应进一步测定____________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、C
【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础;反馈调节不仅存在于一些动物激素的调节过程中,也存在于生态系统中。
【详解】A、热带雨林组分多、营养结构复杂,其抵抗力稳定性高于温带针阔叶混交林,A正确;
B、“遭到破坏、恢复原状”,属于生态系统的恢复力稳定性,B正确;
C、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了草原生态系统恢复力稳定性较高,C错误;
D、受到不同程度的干扰后,生态系统的恢复速度和恢复时间往往不一样,D正确。
故选C。
2、C
【解析】选择包括人工选择和自然选择。按照达尔文的研究,生物中普遍存在着变异,而且很多变异有遗传倾向,通过选择,有利变异被保存下来,并不断得到积累,微小变异累积成显著变异。新的类型、新的物种由此产生。达尔文认为,自然选择是进化的一个重要动力和机制。
【详解】A、同一物种的个体差异,利于自然选择和人工选择,A错误;
B、人工选择能培育出新品种,自然选择也能形成新的类型、新的物种,B错误;
C、自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰;人工选择是人们根据自己的需要,对合乎要求的变异个体进行选择,最后选育出新品种,C正确;
D、由于同一物种不同种群所处的自然环境可能不同,故在自然选择的作用下,同一物种的不同种群的基因库可能发生不同的变化,D错误。
故选C。
3、C
【解析】当机体剧烈运动时,肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质,并且进入血液,乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸,碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以对血液的pH值影响不大。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使增强呼吸活动,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外,当碳酸钠进入血液后,就与血液中的碳酸发生作用,形成碳酸氢盐,而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出,这样,由于血液中缓冲物质的调节作用,可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态。
【详解】内环境之所以能保持pH相对稳定的状态,是因为内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3/NaHCO3,大量乳酸进入血液,会与NaHCO3发生中和反应,产生乳酸钠和碳酸,碳酸又会形成CO2通过呼吸系统排出,通过如此机制保证机体pH保持稳定,故选C。
4、C
【解析】基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
【详解】A、原核生物不能进行有性生殖,因此不能进行基因重组,A错误;
B、基因突变能够改变基因的结构,但基因重组不能改变基因的结构,B错误;
C、基因重组发生在减数第一次分裂过程中,即初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中,C正确;
D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换属于染色体变异(易位),D错误。
故选C。
5、C
【解析】题意分析,双链DNA中碱基G占全部碱基的20%,则G=C=20%,A=T=30%,因此该基因中(C+G)∶(A+T)=2∶3,每条脱氧核苷酸链中的该比值与双链DNA分子中该比值相同。
【详解】A、由分析可知,该DNA的一条核苷酸链中(C+G)∶(A+T)=2∶3,,A错误;
B、由以上分析可知该双链DNA中G占20%,但无法得知每条链中G的比例,因此无法得知该段DNA转录形成的mRNA中C占的比例,B错误;
C、第4次复制时DNA分子由8个变成16个,DNA分子增加8个,若该DNA含500个碱基对,则1个DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸300个,因此共消耗8×300=2400个,C正确;
D、在基因指导蛋白质合成的过程,存在的比例关系如下:DNA(或基因)中碱基数∶mRNA上碱基数∶氨基酸个数=6∶3∶1,若该DNA指导合成的多肽链中有500个氨基酸,则该DNA至少含有500×6=3000个碱基,对应的DNA模板链至少含有1500个碱基,D错误。
故选C。
6、B
【解析】生态工程的基本原理:
1、物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用。
2、物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。
3、协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度。
4、整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。
5、系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理,要通过改善和优化系统结构改善功能。
6、系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。
【详解】A、生态系统中的微生物不一定是分解者,如硝化细菌为生产者,A错误;
B、该生态系统中,物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用,体现了物质循环再生原理,B正确;
C、植物获得的能量来自太阳光能,C错误;
D、影响蚯蚓分解处理效率的因素不仅是温度,还有含水量等,D错误。
故选B。
二、综合题:本大题共4小题
7、 ①.②①⑤④③ ②.32P ③.噬菌体DNA ④.核糖体 ⑤.C
【解析】噬菌体侵染细菌的过程为:吸附、注入(DNA进入)、合成(子代噬菌体的DNA和蛋白质)、组装和释放,该实验证明DNA是遗传物质。噬菌体侵染细菌的实验过程:先培养细菌,使细菌被标记,用噬菌体侵染被标记的细菌,再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌,保温、离心处理,检测放射性。
【详解】(1)T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养从而获得标记的噬菌体→标记的噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,所以该实验步骤的先后顺序为②①⑤④③。
(2)由于噬菌体侵染大肠杆菌时,DNA进入大肠杆菌,而蛋白质外壳留在细胞外面,搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用32P标记的噬菌体DNA。
(3)噬菌体没有细胞结构,只能寄生在宿主细胞内生存,噬菌体侵染细菌后,子代噬菌体蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的,合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸,C正确。
故选C。
【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验,意在考查考生的识记能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
8、(1) ①.标志重捕法 ②.年龄结构
(2) ①.竞争 ②.
(3) ①.春季 ②.可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等
【解析】1、标志重捕法(1)前提条件:标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡,无迁入和迁出。(2)适用范围:活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
2、生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。
【小问1详解】
臭鼩的活动能力强、活动范围广,在种群密度的调查过程中,常用标志重捕法调查其种群密度;并主要依据种群的年龄结构来预测种群数量的变化趋势。
【小问2详解】
结合题意可知,臭鼩和褐家鼠在空间生态位上有部分重叠,故两者存在竞争关系;存在竞争关系的两个物种在一个波动周期中数量变化相反,故可绘制图形大致如下:
。
【小问3详解】
结合题意“臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食,其种群密度在夏、秋季最高,春季最低”可知,如投喂药饵控制臭鼩种群密度,则最佳的投喂季节是春季;将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠,可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等。
【点睛】本题考查种群密度的调查方法及生物的种间关系等知识,旨在考查考生的理解能力与获取处理信息能力的能力。
9、 ①.单侧光照射后,胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧,(生长素具有促进细胞伸长的作用,)胚芽鞘背光侧比向光侧生长得快,从而造成向光弯曲生长 ②.极性运输 ③.横向运输 ④.主动运输 ⑤.等量的生长状况相同的 ⑥.在黑暗条件下培养 ⑦.单侧光照射 ⑧.相同且适宜 ⑨.弯向光源生长 ⑩.直立生长 ⑪.直立生长
【解析】1、生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。
2、在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。
【详解】(1)植物向光性的原因是由于单侧光照射后,胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧,生长素具有促进细胞伸长的作用,胚芽鞘背光侧比向光侧生长得快,从而造成向光弯曲生长。
(2)生长素在植物体内的运输方向有在生长旺盛的幼嫩部位进行的极性运输,而在生长素产生部位受到某种刺激后进行的横向运输。在缺氧或有呼吸抑制剂等条件下较难进行,说明生长素运输需要消耗能量,因此生长素的极性运输的方式为主动运输。而在成熟部位生长素进行的非极性运输。
(3)向光素接受光信号(单侧光)后,会形成浓度梯度,并与生长素转运蛋白相互作用,进而能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输,导致在单侧光的作用下,背光侧生长素含量多,从而引起胚芽鞘向光生长。要验证生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的,其外界条件需要单侧光,其自变量为有无向光素(材料中野生型燕麦胚芽鞘能合成向光素,向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘不能合成向光素)以及单侧光,所以需要设置三组(单侧光处理野生型燕麦胚芽鞘、黑暗处理野生型燕麦胚芽鞘、单侧光处理向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘)。因变量为燕麦胚芽鞘的生长情况,实验中必须保证其他无光变量相同且适宜。因此实验思路如下:
①取等量的生长状况相同的的野生型和向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘为实验材料;
②分组并处理:A组:野生型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射;B组:野生型燕麦胚芽鞘在黑暗条件下培养;C组:向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射。
③在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察A、B、C组燕麦胚芽鞘的生长情况。
预期结果:
由于该实验是验证性实验,生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的,即单侧光照射条件下,向光素最终能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输,导致背光侧生长素含量多。A组中野生型燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下,背光侧生长素含量多,胚芽鞘弯向光源生长。B组在黑暗条件下培养,胚芽鞘两侧生长素含量相同,野生型燕麦胚芽鞘直立生长。C组虽然有单侧光照射,但不能合成向光素,则胚芽鞘两侧生长素含量相同,野生型燕麦胚芽鞘直立生长。
【点睛】本题考查生长素的生理作用特点,意在考查考生的识记能力、理解判断能力和实验设计能力,属于中等难度题。
10、 (1).生产者 (2).消费者 (3).有机物 (4).递减 (5).全球 (6).二氧化碳(或CO2)
【解析】题图分析:图示表示生态系统碳循环示意图,其中A表示生产者,B表示消费者。生物群落中碳是以有机物形式传递的,生物群落和无机环境主要通过二氧化碳形式进行的,碳循环具有全球性。能量流动的特点:单向流动,逐级递减。
【详解】(1)图中的A表示生产者,B表示消费者。在食物链的各营养级之间碳是以有机物形式传递的。
(2)能量流动是单向的,流动过程中逐级递减。
(3)大气中的CO2能随大气环流在全球范围内流动,可见碳循环具有全球性。
(4)为了实现绿色低碳循环发展,避免温室效应加剧,人类必须减少煤、石油等的使用,从而控制二氧化碳的排放。
【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。
11、 (1).微量高效 通过体液运输 作用于靶器官靶细胞 (2).小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加 (3).二 (4).Ⅲ组瘦素受体表达量低于Ⅱ组,而Ⅰ组瘦素受体表达量高于Ⅱ组 (5).(血液中的)瘦素含量
【解析】由图1分析可知,高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加;由图2、3分析可知,由于Ⅲ组瘦素受体含量低于Ⅰ组和Ⅱ组,同时Ⅰ组瘦素受体含量也高于Ⅱ组,这说明蛋白酶P是通过作用于瘦素受体,减弱了瘦素的作用。
【详解】(1)动物激素是由人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞等特点。
(2)由图1分析可知,高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加。
(3)①据图显示,Ⅲ组瘦素受体表达量低于Ⅱ组,而Ⅰ组瘦素受体表达量高于Ⅱ组,说明可能是蛋白酶p作用于瘦素受体,减弱了瘦素的作用,即假说二是正确的。
②为使实验结果更加严谨,还应进一步测定各组小鼠血液中的瘦素含量。
【点睛】本题主要考查脂肪在生命活动中的作用,意在考查学生的识记能力和图形分析能力,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
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