甘肃天水市第一中学2025-2026学年高一上生物期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

甘肃天水市第一中学2025-2026学年高一上生物期末教学质量检测模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某人用新鲜绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆环（如图），请推测最内圈和最外圈色素的颜色分别是

A．蓝绿色、橙黄色 B．黄绿色、橙黄色 C．蓝绿色、黄绿色 D．橙黄色、黄绿色
2．有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是（　　）
A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．各个阶段
3．图示扩散作用实验装置，甲乙两管的口径相同（初始液面高度相等），半透膜允许水和葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时( )

A．甲、乙两管中的液面高度相等 B．甲、乙两管中的葡萄糖的浓度几乎相等
C．甲、乙两管中的淀粉的浓度相等 D．两管的葡萄糖皆为8％，淀粉皆为4％
4．能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）
A． B． C． D．
5．下列各物质的合成与内质网无关的是
A．纤维素 B．雄性激素 C．胰岛素 D．.抗体
6．同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程 （ ）

实验材料
标记的化合物
示踪元素
A
胰腺细胞
胸腺嘧啶
3H
B
唾液腺细胞
色氨酸
14C
C
汗腺细胞
谷氨酸
18O
D
性腺细胞
亮氨酸
32P
A．A B．B C．C D．D
7．2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排除虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是 ( )
A．疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍
B．疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸
C．疟原虫利用膜的选择透过性特点排除细胞内自噬泡
D．青蒿素对红细胞营养物质运输的速率不产生影响
8．（10分）下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个装置， 错误的是 （ ）

A．1号与2号对照，说明加热能提高反应速率
B．1号与4号对照，说明酶具有催化作用
C．3号与4号对照，说明酶具有高效性
D．2号与4号对照，说明酶的催化需要温和条件
二、非选择题
9．（10分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：
从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为 mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠 （填“能”、“不能”）正常生长，原因是 。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是 。若比较图2中Z曲线的k、a两点， 更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ，对应图1中的光照强度为 klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。
10．（14分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：
图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂的______期，此期细胞中有______条染色体。若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其主动运输吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______（写出两种）。图C中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在图B的______期（填写图中符号）。培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为______的细胞数量会增加。在观察根尖分生区有丝分裂的实验中，根尖分生区细胞的特点是______________。
11．（14分）某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：
图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子； B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。
12．下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
2、C
3、B
4、C
5、A
6、B
7、D
8、D

二、非选择题
9、（1）8 不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可） （2分）
（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）
（3）a
（4）c、g（2分） 4 k～b、m～k（2分）
10、动物 中 4 线粒体、核糖体 S 2C 细胞呈正方形，排列紧密
11、可能 液泡 蛋白质 磷脂双分子层 b a
12、A 用于自身生长、发育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 — 有机物 抵抗力稳定性（或自我调节能力） 利用率