陕西省陕西师大附中2025-2026学年生物高二第一学期期末调研试题含解析.doc

陕西省陕西师大附中2025-2026学年生物高二第一学期期末调研试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．就全年对太阳能量的利用率而言，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药 D.植物有明显的分层结构
2．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（　　）
A.剧烈运动后，血浆pH由7．42降至7．13又升至7．40
B高温下户外作业导致中暑，体温升至38．5℃
C.人体感染流感病毒后，B淋巴细胞迅速增殖分化
D.饮水过多后，抗利尿激素的释放量减少
3．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
A.不同基因型的个体对环境的适应性都是相同的
B.“精明的捕食者策略”和“收割理论”都是不同物种共同进化的体现
C.生物产生的变异都能在长期的共同进化中保留下来
D.大量使用抗生素会使致病细菌产生耐药性突变
4．细胞学家发现人类的一种神经细胞中DNA含量是a，在同一种器官中可以找到DNA含量为0.5a、a、2a的细胞，这种器官应该是：（）
A.骨髓 B.肝脏 C.睾丸 D.皮肤
5．mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是
A.tRNA一定改变，氨基酸不一定改变
B.tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变，氨基酸一定改变
D.tRNA不一定改变，氨基酸一定改变
6．下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是（　　）
A.摄入过咸的食物，会引起细胞外液渗透压升高
B.O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分
C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系，下图乙表示中华蟾蜍一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：

（1）根据图甲分析，青城山中华蟾蜍年龄组成的类型属于__________，判断依据是______________________________。
（2）根据图乙分析，在a～c时间内，青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈__________型。若在某个时间，蟾蜍种群数量达到K值（环境容纳量），该数值在乙图中对应的时间点是__________，据此推测，在b时种群的数量约为__________。
（3）研究人员利用标志重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只中华蟾蜍，其中有标记的中华蟾蜍有10只，在该调查范围内中华蟾蜍的种群数量约为__________只。
8．（10分）养生是人们的一种健康生活方式。其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。图中 A、B、C 代 表细胞或结构，1、2、3、4 代表体液，请据图回答：

（1）图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_____。（填名称）
（2）组成内环境的各组分之间的关系是_____（用文字和箭头表 示）。一般情况下，三者成分上的主要区别是 1 中有_____，1 的渗透压的大小主 要与_____的含量有关。
（3）组织细胞所需的气体通过_____等系统才能到达各种组织；血液中的 O2被组织细胞中的线粒体利用需要通过_____层磷脂双分子层；_____（填序号）的 O2 浓度最低；
（4）若图示代表肝脏局部结构模式图，饥饿时，与 A 端液体相比，B 端液体葡萄糖的含量会_____（填增加、减少、不变）。
（5）养生，就是科学合理地运用_____的调节机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合，达到维持内环境稳态的目的，因为内环境稳态是机体_____的必要条件。
9．（10分）内环境的稳态是细胞维持正常生理功能和机体维持正常生命活动的必要条件。正常机体能通过调节作用使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳定。回答下列问题：
（1）人体的内环境是指__________，主要包括血浆、__________和_________。
（2）人体进行细胞呼吸会产生大量的，若的排出受阻，会引起细胞外液的pH___________。
（3）由于患急性肠胃炎导致人体中度脱水，则患者的血浆渗透压__________，垂体释放的______增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量_______，以维持内环境中水的平衡。
（4）腺体分泌的激素起作用后就会被______________，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持_________________________。
10．（10分）花蕊的性别分别受两对独立遗传的等位甚因控制，当显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上述信息回答下列问题：
（1）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择___________作母本，F1自交，F2中的表型及其比例为___________。
（2）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为________________，可育个体中纯合子基因型是_________________________。
（3）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用）
实验步骤：①________________________________________________________；
②_________________________________________________________________。
结果预测：
如果______________________________________，则该植株为纯合子；
如果_______________________________________，则该植株为杂合子。
11．（15分）有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表所列的实验。
分组
处理
A
幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染
B
幼年时（1）①（2），对成年后小鼠处理同A组
C
幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染
请回答下列问题：
（1）该实验中的病原体相当于抗原，抗原是指_________________。
（2）A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是_________________。
（3）B组中小鼠幼年时的处理①是_________________。
（4）C组小鼠处理后，小鼠的_________________（填“只有细胞免疫”或“只有体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）恢复正常。
（5）对上述三组小鼠进行异体器官移植，移植物更易在_________________组小鼠体内存活。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】农田生态系统中一般分层现象不明显，农作物是一年生植物（半年或者更短），在森林生态系统中，植物群落的垂直结构复杂，植物群体有分层现象，对阳光分层利用更合理有效。D正确。
故选D
2、B
【解析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器言，系统的分工合作，协调统一而实现的。
人体稳态的调节能力是有一定限度的，超过限度会导致稳态失调。
【详解】A、人体血浆的pH为7.35～7.45。剧烈运动后，机体产生大量二氧化碳和乳酸，进入血浆，导致血浆pH先降低再升高，这是正常的稳态调节，A不符合题意；
B、人体正常体温约为37℃，高温下户外作业导致中暑，体温升至38．5℃，超过了体温调节的范围，属于稳态失调，B符合题意；
C、人体感染流感病毒后，病毒作为抗原刺激B淋巴细胞迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞再分泌抗体消灭病毒，这属于正常的体液免疫，C不符合题意；
D、饮水过多后，细胞外液渗透压降低，刺激下丘脑渗透压感受器，导致垂体释放抗利尿激素释放量减少，此过程为正常的水平衡调节，D不符合题意。
故选B。
3、B
【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变。影响基因频率变化的因素有突变和基因重组、迁入和迁入、自然选择、遗传漂变等。可遗传变异为生物进化提供原始材料，自然选择决定生物进化的方向，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化。
【详解】A、不同的基因型的表现型可能相同或不同，对环境的适应性可相同或不同，A错误；
B、收割理论”揭示了捕食者往往捕食数量多的物种，有利于增加物种的多样性；“精明的捕食者策略”是指捕食者有意识地捕食年老、体弱或年幼的个体促进种群的发展，两者都是不同物种共同进化的体现，B正确；
C、生物产生的变异并非都能保留下来，只有适应环境的才能在长期的共同进化中保留下来，C错误 ；
D、耐药性突变 在使用抗生素以前就已存在，抗生素只是选择并保留耐药性个体，D错误。
故选B。
4、C
【解析】1.有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍，DNA不加倍；
减数分裂过程中，细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，减数分裂形成的成熟生殖细胞中DNA数目是原始生殖细胞中DNA数的一半。
【详解】神经细胞是体细胞，其DNA含量是a，则精原细胞的DNA含量是a，精原细胞进行减数分裂时，间期DNA复制导致初级精母细胞内DNA含量变为2a，则次级精母细胞内DNA含量为a，精细胞内DNA含量为0.5a；上述器官中只有睾丸中存在减数分裂，可以找到DNA含量为0.5a、a、2a的细胞，C正确。
故选C。
5、A
【解析】1、tRNA一端的3个碱基构成反密码子，tRNA的作用是识别密码子并转运相应的氨基酸。
2、密码子的特点：
（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；
（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】tRNA一端相邻的3个碱基构成反密码子，能与密码子互补配对，因此密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA一定改变；密码子具有简并性，其上一个碱基发生替换后，它决定的氨基酸不一定会发生改变。综上分析，A正确，BCD错误。
故选A。
6、A
【解析】内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，不是处于固定不变的静止状态，而是处于动态平衡状态。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
【详解】A、摄入过咸的食物后，细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，A正确；
B、血红蛋白存在与红细胞内，不存在于内环境中，B错误；
C、内环境稳态的实质是内环境的渗透压，温度和pH等理化性质保持动态平衡，C错误；
D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，D错误。
故选A。

二、综合题：本大题共4小题
7、 ①.增长型 ②.出生率大于死亡率，种群数量不断增大 ③.S ④.c ⑤.K/2 ⑥.120
【解析】据图甲可知，中华蟾蜍种群的出生率大于死亡率，故该种群数量不断增多，因此年龄组成为增长型。据图乙可知，a~b时，种群数量增长速率加快；b时，此时种群数量增长速率最快；b~c时，种群数量增长速率减慢；c时，种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。因此该图反映的种群增长曲线为“S” 型增长。
【详解】(1)由甲图可知，出生率一直大于死亡率且保持不变，种群数量不断增大，故年龄组成的类型属于增长型。
(2)根据图乙分析，图乙代表的种群在在a ~ c时间内，种群数量增长曲线呈“S”型增长。种群的K值即环境容纳量，K值的含义是在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。在乙图中对应的时间点c时为K值，据此推测，在b时种群的增长K速率最大，此时种群数量约为K/2。
(3)根据标志重捕法，在一定范围内，第一次捕获并标记40只中华蟾蜍，第二次捕获30只，其中有标记的10只，该种群密度是(4030)/10=120只。
【点睛】本题考查种群的知识点，要求学生掌握种群的数量特征和种群的数量增长曲线及其特点，把握S型曲线的变化趋势和种群增长速率的变化特点，理解K值的含义，能够正确识图分析，判断图中种群的数量变化情况以及增长曲线的类型。掌握标志重捕法的操作过程和计算方法。
8、 (1).组织液和血浆 (2). (3).较多的蛋白质 (4).无机盐和蛋白质 (5).循环系统、呼吸系统 (6).6
(7).2 (8).增加 (9).神经-体液-免疫 (10).进行正常生命活动
【解析】1、分析题图：1是血浆，2是细胞内液，3是组织液，4是淋巴，A是红细胞，B是毛细血管，C是毛细淋巴管。
2、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。
【详解】（1）由图可知，毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。
（2）组织液和血浆可以相互渗透，而淋巴只能来自于组织液，回到血浆，为单向循环，关系如图：

三者的主要区别在于1（血浆）中含有较多的蛋白质；血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
（3）组织细胞所需的营养物质需要通过消化系统和循环系统到达各种组织细胞，组织细胞所需的氧气需要通过呼吸系统、循环系统等才能到达各种组织细胞；血液中的 O2被组织细胞中的线粒体利用至少需要通过6层膜（1层红细胞膜、1层毛细血管壁（2层膜）、1层组织细胞膜、2层线粒体膜），即6层磷脂双分子层。氧气在细胞内被消耗，故2（细胞内液）的氧气浓度最低。
（4）若图示代表肝脏的局部结构模式图，饥饿时胰岛A细胞中的胰高血糖素将分泌增加，促进肝糖原分解，与 A 端液体相比，B 端液体葡萄糖的含量会增加。
（5）内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，故要科学养生。
【点睛】本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的关系，细胞生活的内环境，内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。
9、 (1).由细胞外液构成的液体环境 (2).组织液 (3).淋巴 (4).下降 (5).升高 (6).抗利尿激素） (7).减少 (8).灭活 (9).体内激素含量的动态平衡（相对稳定）
【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。
强调：①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化；②不同个体有差异；③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态；④稳态直接原因是各器官系统协调配合，根本原因是调节机制的调节。
2、意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。稳态的实质：内环境成分和理化性质处于动态平衡。
【详解】（1）内环境是指由细胞外液构成的液体环境，构成细胞生活的外部环境，为了和我们生活的环境相区分，取名内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。
（2）若CO2的排出受阻，会在内环境中形成碳酸，造成细胞外液pH降低。
（3）急性肠胃炎导致人体中度脱水，则失水较多，血浆渗透压升高；垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少。
（4）激素发挥作用后会被灭活，因此人体内需要源源不断地产生激素，以维持体内激素含量的动态平衡（相对稳定）。
【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识，识记内环境组成，激素作用的特点和水平衡等知识。
10、 ①.bbEE ②.野生型：双雌蕊=3：1 ③.3/4 ④.BBEE 和bbEE ⑤.让双雌蕊植株与野生型纯合子杂交，得到F1 ⑥.F1自交，得到F2 ⑦.F2中没有败育植株出现 ⑧.F2中有败育植株出现
【解析】根据题干信息分析，基因型为BE植株为两性花，表现为野生型；基因型为bbE，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；基因型为Bee和bbee植物表现为败育。
【详解】（1）纯合子BBEE为双性花，因此纯合子bbEE为双雌蕊的可育植物，只能作母本。F1的基因组成为BbEE，表现为开两性花，F1自交，F2的基因组成及比例为（表现为野生型）、（表现为野生型）、（表现为双雌蕊）。
（2）BbEe个体自花传粉，只有_ _ee个体不育，占，可育个体占。可育个体中纯合子的基因型为BBEE和bbEE。
（3）双雌蕊可育植物的基因组成为bbEE或bbEe，且只能作母本，①选父本为纯合野生型植物BBEE与之杂交，杂交一代都为BbE_；②让F1自交，通过观察子二代的性状表现来判断该双雌蕊个体是否为纯合子。
如果F2中没有败育植株出现，说明F1基因型皆为BbEE，则该植株为纯合子；如果F2中有败育植株_ _ee出现，说明F1基因型中有BbEe，则该植株为杂合子。
【点睛】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息、实验设计及预测基因型和表现型的能力。
11、（1）能引起机体产生特异性免疫反应的物质
（2）切除胸腺后的小鼠体内缺少T细胞，不能产生淋巴因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，从而使抗体水平降低
（3）被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺
（4）细胞免疫和体液免疫
（5）A
【解析】1、体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞；T细胞将抗原传递给B细胞。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞（效应B细胞），产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。
2、T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。
【小问1详解】
能引起机体产生特异性免疫反应的物质称为抗原。
【小问2详解】
胸腺是T细胞成熟的场所，A组小鼠幼年时被切除胸腺，则T细胞的数量减少，而T细胞能产生淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞进而产生抗体，因此A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是切除胸腺后的小鼠体内缺少T细胞，不能产生淋巴因子促进B细胞增殖分化为浆细胞，从而使抗体水平降低。
【小问3详解】
由表格可知，该实验的自变量为有无胸腺和是否注射来自同种小鼠的T细胞，因变量为抗体水平等免疫情况，其他变量都为无关变量，无关变量要保持相同且适合，三组都进行了手术，因此B组幼年时应被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺。
【小问4详解】
C组成年后注射来自同种小鼠的T细胞，T细胞数量正常，因为T细胞既参与体液免疫又参与了细胞免疫，因此C组小鼠处理后，小鼠的细胞免疫和体液免疫恢复正常。
【小问5详解】
异体器官是抗原，会引起体内的免疫反应，免疫功能越弱的越有利于器官移植，对比三组实验，因为A组被切除了胸腺，且成年后没有注射来自同种小鼠的T细胞，因此A组小鼠的免疫功能越弱，则移植物更易在A组小鼠体内存活。
【点睛】本题考查了机体免疫调节以及相关实验设计的知识，要求学生能够根据提供的实验过程对实验结果对进行判断，在设计实验时需要遵循单一变量和对照性原则，要求学生具有一定的实验设计能力和理解判断能力。