广西省南宁市2026届生物高二第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

广西省南宁市2026届生物高二第一学期期末学业水平测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ）
A.T细胞只参与细胞免疫
B.若T细胞缺失，细胞免疫功能会全部丧失
C.抗体可以由记忆细胞或B细胞分泌并发挥作用
D.被狗咬伤后往往需要注射血清和疫苗是为了获得抗体
2．神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）
A.神经元 B.神经纤维 C.突起 D.脑神经
3．人体呼吸受多种体液因素调节，如CO2、O2、H+等。动脉血中H+增多时，可作用于外周化学感受器，反射性地引起呼吸加快加深，呼出较多的CO2；血液中H+减少时，可使呼吸受到抑制。下列相关叙述错误的是（）
A.人体呼吸中枢位于脑干，呼吸运动不受大脑皮层控制
B.H+调节呼吸运动变化的过程中既有体液调节也有神经调节
C.动脉血中H+对呼吸运动的调节存在负反馈调节
D.体液调节较神经调节作用范围广，但作用缓慢
4．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（）
A.血浆和组织液都有运输氧气的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中
D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
5．有关生物进化和物种形成的描述，正确的是（　　）
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化
D.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
6．在下列过程中,正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是(　　)

A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④⑥
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）兴趣小组在培养某种观赏性植物时利用甲、乙两品种进行了实验，结果如下：
组合
亲代
子一代
子二代
一
甲×甲
全为白花
全为白花
二
甲×乙
全为白花
红花：白花=3:13
三
乙×乙
全为白花
全为白花
进一步调查发现该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成。据此回答下列问题：
（1）该植物的花色遗传是否符合孟德尔第二定律______________（填“是”或“否”），这两对基因的位置关系为____________________________。
（2）组合二F2中红花的基因型为______________，若将这些红花自交，后代表型及比例为______________，若将这些红花随机交配，后代表型及比例为____________________________。
（3）若要通过一次杂交实验确定亲本甲的基因型，可选取甲与F2红花杂交，若______________，则甲为隐性纯合子。
8．（10分）根据下图回答有关问题：

（1）写出图1中下列液体的名称A液_____；B液_____；C液_____， 其中A液与B液和C液在成分上的主要区别是_____。
（2）细胞1所处的内环境是_____。
（3）写出图2中标号①②代表的系统分别是：①_____，②_____，
（4）A液渗透压的大小主要是由_____和_____的含量决定的。
（5）目前普遍认为，________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
9．（10分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：
（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。
（2）两头黑牛交配，后代产生了棕色子牛，这种现象在遗传学上称为_____________；
（3）若上述两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是_______，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是__________。
A．纯种黑牛 B．杂种黑牛 C．棕色牛 D．以上都不对
10．（10分）灰霉病菌感染使作物减产，因化学防治措施会引起诸多副作用，科研人员以黄瓜灰霉病菌为指示菌对BA−KA4解淀粉芽孢杆菌的防治效果进行了研究。
（1）BA−KA4解淀粉芽孢杆菌与酵母菌结构最主要的区别是_____________________。可利用_______方法对土壤样品中的微生物进行分离和纯化，筛选获得BA−KA4解淀粉芽孢杆菌。
（2）实验一：为了确定起主要抑菌作用的是BA−KA4菌体细胞，还是BA−KA4菌体释放到胞外的抑菌物质，实验步骤如下：
①挑取BA−KA4菌株单菌落接种于液体培养基中，28℃恒温培养48h，离心收集上清液并过孔径0.22μm的滤膜得到无菌发酵液。收集离心获得的菌体，超声波破碎，用培养基稀释到原体积，经离心收集上清液为菌体破碎液。
②实验组和对照组处理如下表：请完善实验方案。
组别
第一步
第二步
第三步
抑菌率
对照组A
__________
导入25mLPDA培养基，待培养基凝固后，在中央接种直径5mm的灰霉菌菌块
22℃恒温培养至菌丝刚长满平板时，测量灰霉菌菌落直径（R0）
0
实验组B
加1mL BA-KA4的无菌发酵液至培养皿中
同上
同时测量灰霉菌的菌落直径（R0）
63.87%
实验组C
加1mL BA-KA4的菌体破碎液至培养皿中
同上
同时测量灰霉菌的菌落直径（R0）
41.17%
注：PDA是马铃薯葡糖琼脂培养基的简称，抑菌率=
③实验结果说明：__________________________________________。
（3）实验二：下图是温度、pH值对BA−KA4菌株的无菌发酵液抑菌稳定性的研究结果：

实验结果说明，BA−KA4菌株的胞外抑菌物质有良好的温度、pH稳定性，可作为灰霉病菌生物防治的优良微生物资源，具有良好的开发前景。做出此判定的依据是______________。
（4）除了想方设法防治病虫害对作物的影响外，我们还可以用植物组织培养的方法使优良作物品种短期内数量增多，植物组织培养的细胞学原理是___________________________。
11．（15分）新型冠状病毒疫情给人们的生活和生产造成了重要影响。新型冠状病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，患者临床表现主要为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等。新型冠状病毒主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。回答下列问题：
（1）新型冠状病毒侵入人体后，病毒表面的S蛋白可作为______刺激机体产生_________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）反应，从而诱导机体产生强烈免疫反应。
（2）新型冠状病毒肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，导致患者呼吸急促，呼吸加快补偿____________。病毒产生的某些物质作用于下丘脑的________中枢，使________激素和肾上腺素的分泌量增加，导致机体代谢加快，产热量增加。
（3）人体接种新型冠状病毒疫苗后，会产生抗体和记忆细胞，当新型冠状病毒再次侵入人体时，人体启动特异性免疫，一方面由____________细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是____________，并与被病毒入侵的宿主细胞结合导致该宿主细胞裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为______________________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。
【详解】A、T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，A错误；
B、若T细胞缺失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能只有部分保留，B正确；
C、抗体只能由浆细胞分泌，不能由记忆细胞或B细胞分泌，C错误；
D、血清中含有狂犬病病毒的抗体，伤口周围注射血清可快速消灭侵入人体的狂犬病病毒；多次注射疫苗的目的是使机体产生较多的抗体和记忆细胞，D错误。
故选B。
2、A
【解析】经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又称为神经细胞。
故选A。
3、A
【解析】1、神经调节通过反射弧作用，体液调节通过体液运输；神经调节迅速、准确，体液调节较缓慢；神经调节作用范围较局限，作用时间短，体液调节作用范围广，作用时间持久。
2、人体呼吸中枢位于脑干。
【详解】A、人体呼吸中枢位于脑干，呼吸运动也要受到大脑皮层相应区域的控制，A错误；
B、较多的H+通过体液运输，作用于外周化学感受器，使外周化学感受器兴奋，这属于体液调节，外周化学感受器产生的兴奋通过反射弧引起呼吸运动加快加深，这属于神经调节，B正确；
C、动脉血中H+多时，可引起呼吸加快加深，呼出更多的CO2，导致血液中H+减少，血液中H+减少时，可使呼吸受到抑制，这属于负反馈调节，C正确；
D、体液调节作用范围广，作用缓慢，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查体液调节和神经调节，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
4、C
【解析】1、人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成，是体内细胞赖以生存的液体环境，内环境是体内组织细胞与外界环境之间进行物质和气体交换的媒介。
2、血红蛋白：存在于红细胞内，正常情况下血浆中不含有血红蛋白。呼吸酶：存在于细胞内。消化酶：主要存在于消化道内，且消化酶通过导管运输到消化道，内环境中不存在消化酶。
3、内环境成分的判断方法：一看该物质是否是内环境的组成成分；二看该物质起作用的生理过程是否发生在内环境中；三看该物质是否属于细胞内特有的成分或细胞膜上的成分，则不属于内环境的化学成分。
【详解】A、血浆和组织液都有运输氧气的作用，A正确；
B、淋巴细胞属于免疫细胞，其生活的内环境是血浆和淋巴，B正确；
C、血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，C错误；
D、与组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，D正确。
故选C。
5、B
【解析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。
【详解】A、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，A错误；
B、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生，B正确；
C、环境条件保持稳定，种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化，C错误；
D、突变和基因重组产生进化的原材料，突变包括基因突变和染色体变异，D错误。
故选B。
6、B
【解析】分析题图：①表示DNA分子的复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程；⑥表示遗传信息从蛋白质流向RNA（目前还未被证实）
【详解】由以上分析可知，图中①表示DNA复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA分子复制，⑤表示翻译，⑥表示遗传信息从蛋白质流向RNA，其中③④过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，⑥过程到目前为止还未被证实．因此正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生的是③④⑥．故选B

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.是 ②.非同源染色体上的非等位基因（或两对基因位于两对染色体上）
（2） ①.AAbb/Aabb（答案不完整不得分） ②.红花：白花=5：1 ③.红花：白花=8：1
（3）杂交后代出现红花个体
【解析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、判断显隐性的方法：
（1）具有相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代中表现出来的性状为显性性状；
（2）具有相同性状的两个体杂交或自交，出现性状分离现象，则后代中新出现的性状为隐性性状。
【小问1详解】
分析组合二可知，子二代中，红花：白花=3:13，是9:3:3:1的变形，说明该植物的花色遗传符合孟德尔第二定律，这两对基因的位于两对同源染色体上。
【小问2详解】
分析组合二可知，白花为显性性状，由题意“该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成”，所以红花基因型为A_bb，又因为组合二的子二代中，红花：白花=3:13，说明子一代的基因型为AaBb，那么AaBb自交，子二代中红花的基因型以及比例为AAbb：Aabb=1:2。若将这些红花自交，1/3的AAbb自交后代还是1/3AAbb，2/3的Aabb自交，后代基因型及比例为：AAbb：Aabb：aabb=2/3（1:2:1），综上所述，将这些红花自交，后代表型及比例为红花：白花=（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5:1。若将这些红花随机交配，1/3的AAbb和2/3的Aabb产生的配子分别为Ab=1/3+2/3×1/2=2/3，ab=2/3×1/2=1/3，根据配子法算出后代AAbb=2/3×2/3=4/9，为Aabb=2/3×1/3+2/3×1/3=4/9，aabb=1/3×1/3=1/9，即后代表现型及比例为红花：白花=8：1。
【小问3详解】
若想证明甲是隐性纯合子（aabb），可选取甲与F2红花（AAbb或Aabb）杂交，若子代杂交后代出现红花个体，说明甲为隐性纯合子。
【点睛】熟知自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据杂交结果进行合理的分析并能做出准确的判断是解答本题的前提，能运用基因自由组合定律解答相关问题是解答本题的必备能力。
8、 (1).血浆 (2).淋巴 (3).组织液 (4).血浆中含有较多的蛋白质，而淋巴和组织液中蛋白质含量很少 (5).血浆和组织液 (6).消化系统 (7).呼吸系统 (8).无机盐 (9).蛋白质 (10).神经-体液-免疫
【解析】分析题图1：A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成内环境。1表示毛细血管壁细胞，2表示毛细淋巴壁细胞，3表示组织细胞。
分析题图2：图示为多细胞动物体内细胞与外界环境进行物质交换示意图，其中①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示二氧化碳等代谢废物排出细胞；⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换。
【详解】（1）图1中A液为血浆；B液为淋巴；C液为组织液；其中A液血浆与B淋巴和C组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多蛋白质，而淋巴和组织液含有的蛋白质相对较少。
（2）细胞1毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液。
（3）图2中各标号代表的两个系统分别是：①消化系统，②呼吸系统。
（4）血浆中的渗透压维持稳定，主要与血浆中的无机盐、蛋白质有关。
（5）神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【点睛】本题结合多细胞动物体内细胞与外界环境之间物质交换示意图，考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液；掌握内环境稳态的调节；理解内环境的理化性质，能准确判断图中各字母和各数字代表的含义，再对各小题作出准确的解答。
9、 (1).黑色 (2).性状分离 (3).1/3 (4).C
【解析】基因型推断方法：①若后代分离比为显性：隐性=3:1，则亲本的基因型均为杂合子；②若后代分离比为显性：隐性=1:1，则亲本一定是测交类型，即亲本一方是杂合子，另一方是隐性纯合子；③若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。
【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离现象，子一代表现的性状为显性性状，说明黑色相对于棕色为显性。
（2）在杂种后代中，同时出现显性和隐性性状的现象叫作性状分离。此题中亲本都是黑牛，而后代是棕牛，这种情况也是性状分离的现象。
（3）由（1）可知黑色为显性，棕色为隐性。若用等位基因A、a来表示这对性状，则亲本黑牛的基因型都是Aa，它们交配产生的后代基因型为AA：Aa：aa=1:2:1，由此可见，亲本黑牛有3/4的概率产生后代黑牛，而后代黑牛中有1/3是纯合子，2/3是杂合子。两头亲本黑牛产生了一头黑色子牛，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，则需要通过测交来完成，测交是指让待测个体和隐性个体进行杂交，即需要让黑色子牛和异性的棕色牛进行交配，故选C。
【点睛】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
10、（1） ①.没有核膜包被的细胞核 ②.稀释涂布平板法或平板划线法
（2） ①.1mL无菌水（或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液） ②.该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性，而细胞破碎液的抑菌活性较低
（3）无论是温度、还是酸碱处理，BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可达到55%，说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性
（4）植物细胞的全能性
【解析】纯化微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，平板划线分离法的过程是：由接种环沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落。稀释涂布平板法可以根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。
【小问1详解】
BA−KA4解淀粉芽孢杆菌为原核细胞构成的原核生物，酵母菌为真核细胞构成的真核生物，故BA−KA4解淀粉芽孢杆菌与酵母菌结构最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。纯化菌种时可采用稀释涂布平板法或平板划线法接种，以获得单一菌体形成的菌落。
【小问2详解】
②该实验是为了确定起主要抑菌作用的是BA−KA4菌体细胞，还是BA−KA4菌体释放到胞外的抑菌物质，所以自变量为培养皿中是否加入BA−KA4菌体细胞和培养过BA−KA4菌体细胞的无菌发酵液，因变量是灰霉病菌被抑制的程度，其他无关变量应相同且适宜，对照组应加1mL无菌水（或1mL未培养过BA−KA4菌体的无菌培养液）至培养皿中，实验组B中加1mLBA−KA4的无菌发酵液至培养皿中，实验组C中加1mLBA−KA4的菌体破碎液至培养皿中；每组实验中均倒入25mLPDA培养基，待培养基凝固后，在中央接入直径5mm的灰霉菌菌块；然后在适宜条件下培养，并测定灰霉菌菌落的直径。③根据实验结果可知，实验组B的抑菌率最高，其次是实验组C，说明该菌株的无菌发酵液具有较强的抑菌活性，而细胞破碎液的抑菌活性较低，说明该菌主要通过分泌到胞外的抑菌物质起到抑制病原菌的作用。
【小问3详解】
分析图示可知，无论是不同温度、还是不同酸碱处理，BA−KA4菌株的无菌发酵液相对抑菌活性最低仍可达到55%，说明BA−KA4菌株胞外抑菌物质具有良好的温度、pH稳定性，可作为灰霉病菌生物防治的优良微生物资源。
小问4详解】
植物组织培养就是利用并体现了植物细胞的全能性，故植物组织培养的细胞学原理是植物细胞的全能性。
【点睛】本题考查微生物培养和温度、pH对BA-KA4菌体释放到胞外的抑菌物质的影响，意在考查考生获取信息并利用所学知识解决问题的能力。
11、 (1).抗原 (2).特异性免疫 (3).机体缺氧 (4).体温调节 (5).甲状腺 (6).浆 (7).病毒刺激记忆细胞产生细胞毒性T细胞 (8).细胞凋亡
【解析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞； B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞； T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应，和靶细胞接触将靶细胞裂解。
【详解】（1）新型冠状病毒侵入人体后，病毒表面S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应。
（2）患者呼吸急促，呼吸加快可以吸收更多的氧气，从而补偿机体缺氧；下丘脑含有体温调节中枢，受到刺激后，促进甲状腺激素和肾上腺素的分泌。
（3）抗体由浆细胞分泌；当病毒再次进入机体，细胞免疫主要过程是病毒刺激记忆细胞产生细胞毒性T细胞，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡。
【点睛】本题结合新冠病毒，考查免疫的相关知识，重点是理解并识记体液免疫和细胞免疫的过程。