资源描述
安徽省“皖南八校”2025-2026学年高一上生物期末教学质量检测试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是
A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小
C.图2中B点,离子吸收速率受载体数量的限制
D.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+
2.下图表示某生物细胞核的结构组成,下列有关叙述错误的是( )
A.从图中可以看出,内质网膜和核膜直接相连
B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物
C.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性,但核膜有选择透过性
D.在核仁中合成的RNA是组成核糖体的重要成分
3.如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是( )
A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响
B.10 d后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
C.前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用
D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加
4.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3 g /ml蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。试问:先前的“某种处理”所用的试剂是( )
A.纤维素酶 B.10%HCl溶液 C.0.5 g/ml蔗糖溶液 D.清水
5.下列有关ATP与ADP相互转化的叙述,错误的是
A.ATP转化为ADP时释放的能量可用于肌肉收缩
B.ATP转化为ADP过程发生在活细胞内的多种场所
C.ADP转化为ATP过程时所需能量都由呼吸作用提供
D.ATP与ADP相互转化的供能机制是生物界的共性
6.下列关于酶的表述,全面而准确的是( )
A.酶不能脱离生物体起作用
B.酶是蛋白质
C.酶与无机催化剂都能降低活化能,所以没有本质区别
D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
7.将相同的四组马铃薯条分别漫入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是
溶液
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
质量变化率
+8%
-6%
-4%
0%
A.I的浓度最低 B.II的浓度较I低
C.IV的浓度最高 D.IV可能是蒸馏水
8.(10分)用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示.图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是( )
A.由图1可知,与番茄相比,水稻对SiO32-需要量大,对Ca2+需要量小
B.由图1可知,植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
C.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
D.图2中的b点,离子吸收速率受载体数量的限制
二、非选择题
9.(10分)将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如甲图所示:
回答下列问题:图甲曲线1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生质体体积变化的是曲线____;分析曲线1不会无限上升的原因是____________________若图甲曲线3中,处于ef段的细胞如图乙所示,则Ⅰ处的物质是________;若图甲曲线2中,处于bc段的细胞如图乙所示,且Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度分别为CⅠ、CⅡ,则CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ试简要分析图甲曲线2,3差异的原因:_______________。
10.(14分)甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图,乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题:
甲图中含有核酸的结构是___________________________(用图甲中的标号作答)。结构②的功能越复杂,其成分中的________种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态,结构②会发生的变化是__________________________________。由a细胞形成b、c、d、e,是细胞在形态、结构和生理功能上发生____________的过程,发生这一过程的根本原因是___________________________________。若甲图表示吞噬细胞,则可吞噬失活的抗体,并将其最终水解为________。在研究分泌蛋白的合成和分泌时,3H标记的氨基酸进入细胞后,3H出现的部位依次为________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的3H可能来自于氨基酸的________(基团)。
11.(14分)下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
图中物质X以____________方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母),分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据:
__________________
12.物质出入细胞膜的方式如下图,请根据图回答下面的问题:
A代表 分子; B代表 ;从功能上来说,细胞膜是一层 膜;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 ;在a~e的五种过程中,代表被动运输的是 ;可能代表氧气运输过程的是 ;
葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是 。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
2、C
3、D
4、A
5、C
6、D
7、A
8、B
二、非选择题
9、2 细胞壁的伸缩性较小,植物细胞吸水不会无限涨大或吸水涨破 蔗糖溶液 < 蔗糖不能透过细胞膜,而K+和NO3-可被细胞吸收
10、①⑥⑧ 蛋白质 通透性改变,物质运输功能降低 稳定性差异 不同细胞中遗传信息的执行情况不同(或基因选择性表达) 氨基酸 ①④⑦② 氨基和羧基
11、(1)主动运输 (1分) 放射性同位素标记法 (1分)
(2)d (1分) a(1分)
(3)a、d (1分) 三(1分)
(4)b、c、d(1分)
膜上蛋白质的种类和数量不同(1分))
(5)见下图
12、(1)蛋白质 磷脂双分子层 (2)选择透过性 (3)一定的流动性 (4)bcd (5)b a
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