身边的侵害与保护.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究新视点,课时速提能,典例深剖析,目录,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,身边的侵害与保护,甘肃校车事故,资 料,1998,年,11,月,18,日深夜，发生在北京的“流星雨事件”，在全国引起强烈震动。一位,14,岁的少女凌晨外出观看流星雨，被人诱骗到一公园隐蔽处惨遭杀害。这个事件给很多人留下了深刻印象。,思考：从以上两则材料中你发现了什么？,生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。,你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？,（,1,）来自意外事故的伤害,2010,年,6,月,19,日下午,4,时，重庆荣昌城西某小学,5,年级学生王洋、石油南路小学欧浩和其他,3,名年龄相当、关系要好的小伙伴，谎称学校补课，骗过家长，相约到马家滩下段河滩处戏水，不幸落入,1,米处的大坑，溺水身亡。,一,、身边的,侵害,（,2,）来自家庭、学校、社会的侵害,（漫画：作业未完成）,（漫画：考试成绩差）,（播放动画：路遇歹徒）,思考,：结合,所见所闻，综合,以上所有这些侵害给青少年带来什么,影响,？,产生的影响,1,、对青少年身体健康产生危害。,2,、,对青少年的心理、精神产生严重影响。,3,、影响了青少年的进步与发展。,4、侵犯了青少年的合法权益,，甚至剥夺生命,。,探 究,造成这些侵害的原因是什么？,资 料,新华网沈阳,8,月,17,日电：网络虽然给人们的学习、生活带来了极大的便利与快乐，但其中不健康的内容对青少年的侵害却令家长担心、学校忧心。,据,鞍山日报,报道，近日的一天中午，记者在鞍山市铁西区某开业不久的网吧看到，,70,多台电脑前都坐了人，学生面孔的占,70,以上，而且还有七八个少年正在待机。,（点击图片播放动画：小可的故事）,1、自身原因,（,主,观,）：,青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。,2、外在原因,（,客观,）：,由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生,。,我思我得,二、身边的保护,（点击图片播放动画：杜娟的故事）,杜鹃受到了来自哪个方面的保护？,成都市某镇的经济状况不错，但每到开学之际总会出现,女学生流失现象，原因是学生家长认为女孩子上学无用。,这年秋季开学后，又有小丽等6个该上初三的女学生没有,按时报到。小丽等6名学生找到学校希望能得到帮助，学,校先后出动数十人次给家长做动员工作，后来学校又与,当地妇联和文教部门联系，但均毫无效果。为孩子们的,前途忧心忡忡的学校再三考虑，江浙6名学生家长推上被,告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受义务教育,的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。最后法律维护了,小李等人的受教育权，使她们能够继续自己的学习生活,。,资 料,想一想：,小丽等6名女学生,受到了来自什么方面的保护？,想一想,学校保护、社会保护、司法,保护,未成年人保护法相关规定,家庭保护,：,父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。,学校保护,：,尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。,社会保护,：,政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。,司法保护,：,设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。,相关链接,1999,年,8,月,6,日，全国首家未成年人“星光青春自护学校”在北京开学。“星光青春自护学校”对未成年人进行比较系统的专业训练，从而增强他们应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪的自我保护意识和防卫技能。,青少年法律援助与研究中心,全国首家“少女性侵害”心理援助热线,送法进学校,有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？,1,、社会环境复杂，使得成长中的、经验不足的青少年可能受到来自各方面的侵害，因此，青少年要有自我保护意识。,2,、当青少年的合法权益受到侵害时，家庭、学校、社会等方面的保护往往不及时，不到位。因此，青少年必须学会自我保护。,3,、同时，自我保护是人的本能，具备自我保护的意识是未成年人迈向成熟的重要一步。,青少年必须要学会自我保护,暑期青少年自我保护提示,独自在家时，不给陌生人开门。,不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。,在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散路线，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏。,要到正规的游泳场所游泳，严防溺水。,不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆。,旅游时，选择信誉良好的旅行社，保留导游和同行人员的电话号码；不携带大量现金和贵重物品；贵重物品放置旅店保险箱；行李物品不脱离视线；出入旅店房间随手关门，不让陌生人进入房间。,自助游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，不在野外过夜。,遇到雷电、暴风雨不在树下躲藏，不接打手机；遇到洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时，应远离危险地带，及时求助。,注意防暑降温，一旦有中暑症状时，应避开阳光直射，及时服用解暑药物。,注意食品卫生，防止食物中毒；不购买路边无证摊点食物，不暴饮暴食。,不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物。,未成年人不吸烟，不饮酒。,珍爱生命，远离毒品。,遭遇不法侵害时，首先保全生命，然后择机逃脱、报警。,遇到紧急情况，及时拨打报警（,110,）、火警（,119,）、急救（,120,）电话，并保护好现场和物证。,我的收获,知识,树,身边的侵害与保护,种种侵害,身边的保护,青少年可能受到,的常见,侵害,青少年受到侵害的,原因,各方面对青少年健康成长的保护,青少年必须学会自我保护,侵害带来的,危,害,1、,据报道，西安某中学要求犯错,学生的家长到学校全天陪读，导,致许多学生精神压力过大。漫画,心理体罚就描绘了这一现象，,经常“叫家长来”造成“问题学,生”心理负担过重，这属于来自,_的侵害。（）,A.学校 B.家庭 C.社会 D.咎由自取,拓展延伸,A,3,.（2010盐城中考）最近，公安部、教育部对加强学校、幼儿园安全保卫工作进行了再次动员部署，体现了对青少年的特别关爱和保护。这种保护属于（）,A.家庭保护 B.司法保护 C.自我保护 D.社会保护,【解析】,选D。本题考查学生对未成年人保护的理解和辨别。公安部、教育部是,社会部门,，体现了社会保护，故选D。,D,（,社会侵害,）,社会上,的一些不法之徒为谋求经济利益，,雇佣童工,，,兜售不健康的图书,、,音像制品,，,用游戏网吧诱惑,青少年,，属于何种侵害？,二、材料分析题,5,.2010年1月在打击网络色情和低,俗信息风暴中，一个名为“妈妈评,审团”的社团在北京成立。这些来,自各行各业的妈妈们，怀着母亲的,焦灼，加入这场网络大扫除行动，专门举报网络黄色信息，期望为孩子创造一个干净、无污染的网络世界。,请结合所学知识评析“妈妈评审团”行动的意义。,谢谢,