陕西省宝鸡市金台区2025年生物高二第一学期期末调研试题含解析.doc

陕西省宝鸡市金台区2025年生物高二第一学期期末调研试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．DNA复制完成后，每个新合成的DNA分子，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式被称做 （）
A.随机复制 B.半保留复制
C.全保留复制 D.不均等复制
2．随着生物学的发展，人们对内环境的认识逐步深入。下列重要化学反应可发生在内环境中的是（）
A.淀粉在消化道内的水解 B.葡萄糖的氧化分解
C.乳酸形成乳酸钠的过程 D.胰岛素的合成和加工
3．人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的
A.前期、中期 B.中期、后期
C.后期、末期 D.间期、末期
4．研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是（ ）
组别
操作
豌豆侧芽生长长度(单位: mm)
第1天
第3天
第5天
第7天
1
保留顶芽
0
0
0
0
2
切除顶芽
0
10
20
40
3
保留顶芽，侧芽涂抹细胞分裂素
0
20
40
60
4
切除顶芽，侧芽涂抹赤霉素
0
30
65
100
A.比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用
B.比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用
C.比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长
D.比较3、4可知，赤霉素的作用效果大于细胞分裂素
5．束毛藻是海洋中最主要的固氮藻类之一，它能够将N2转化成NH3、NO2—等。请判断以下说法不正确的是（）
A.在海洋生态系统中，束毛藻属于分解者，在物质循环中起重要作用
B.束毛藻将N2转化成的NH3、NO2—等，可用于合成蛋白质
C.束毛藻可通过光合作用，吸收大气中CO2降低温室效应
D.CO2浓度升高使海水pH下降，对束毛藻的生长不利
6．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（　　）
A.调查土壤中小动物丰富度应取表层土进行采集、调查
B.在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行采集、调查
C.采集的小动物只可以放入体积分数为70%的酒精中
D.诱虫器中土壤和花盆壁之间留有一定空隙，是为了保证空气流通
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）已知玉米籽粒的黄色和白色是一对相对性状，且黄色（A）对白色（a）为显性。请回答下列遗传与变异的相关问题。
（1）正常结黄色籽粒的植株甲的一个花粉母细胞（相当于哺乳动物的精原细胞）经减数分裂后形成的一个精细胞如图甲所示，这说明在减数分裂产生配子的过程中，除发生了染色体数目变异外，还发生了___________交换，请在下图方框中画出和该精细胞来源于同一次级精母细胞的另一个精细胞中的染色体及基因关系的图解___________。

（2）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株乙，其细胞中9号染色体如图乙所示。
①植株乙的变异类型为___________。
②为了确定植株乙的基因A是位于正常染色体上还是异常染色体上（不考虑交换），让植株乙自花授粉产生F1，F1的表现型及比例为___________，可说明植株乙的基因A位于正常染色体上。
③以植株乙为父本，以正常的结白色籽粒的植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株结黄色籽粒的植株丙，其染色体及基因组成如图丙所示。该植株形成的最可能原因是父本在减数分裂过程中___________。
8．（10分）为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响，研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘，分别用红光和蓝光进行单侧照射，随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度，结果如下。

30
60
90
120
红光
向光侧
0.20
0.40
0.60
0.80
背光侧
0.20
0.40
0.60
0.80
蓝光
向光侧
0.20
0.26
0.33
0.42
背光侧
0.20
0.55
0.90
1.22
（1）植物具有接受光信号的分子，如光敏色素，它在__________的细胞内比较丰富，主要吸收__________。
（2）由实验结果可知单侧红光照射______（填“能”或“不能”）使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，该胚芽鞘将_____（填“向光”或“背光”）弯曲生长，从细胞水平分析，该过程中赤霉素的作用是________。
（3）如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是________________________________________。
（4）植物的生长发育离不开植物激素的调节，那么，植物激素与动物激素的相同之处有______________（写出两点即可）
9．（10分）下图是光合作用过程的图解，请依据图说明：

（1）图中B是______，E是_________。
（2）图中C是_________，它被用于三碳化合物的______，最终形成（CH2O）。
（3）图中D是_________，它含_____个高能磷酸键。
（4）图中F是_________，它是由CO2和________反应生成的，这一过程叫做二氧化碳的______。
（5）I是_________阶段，此阶段是在叶绿体的_________中进行的。
10．（10分）兴凯湖是我国第二大淡水湖，包括大兴凯湖和小兴凯湖两部分，上游的小兴凯湖可通过两个泄洪闸与大兴凯湖连通。如图1为小兴凯湖部分生物的营养关系图，请回答问题。

（1）湖内所有生物构成一个______。由图1可知，流经该生态系统的总能量是______，鲢与浮游动物的关系是_______________。
（2）兴凯湖具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的______价值。
（3）对大、小兴凯湖的浮游植物进行采集和统计，结果如图2。

在不同采集点采集浮游植物，每个采集点收集三次，用显微镜对样品进行观察并计数，取______，以确定单位体积中浮游植物的______，发现浮游植物以绿藻、硅藻和蓝藻为主。与绿藻相比，蓝藻细胞结构的主要特征是______。从图2中可以看出小兴凯湖的浮游植物的______高于大兴凯湖。
（4）受周边农业、旅游等人类活动的影响，湖中N、P污染物超标。大银鱼自2000年引入小兴凯湖养殖后，繁殖迅速，已成为小兴凯湖主要经济鱼类。由于大银鱼对水质要求较高，为了保证小兴凯湖的水质和大银鱼的捕捞量，有人提出打开与大兴凯湖连通的泄洪闸。请你依据所学生态学知识对这个做法的合理性进行评价并阐述理由。______。
（5）湖中N、P污染物超标是当前水环境治理中的重点，请你根据生态学相关知识，提出具体治理措施。______。（至少答2点）
11．（15分）下图表示机体特异性免疫的部分过程。下列有关叙述正确的是（）

A.吞噬细胞不参与图示免疫过程
B.过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫
C.细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为细胞毒性T细胞
D.细胞c为浆细胞，细胞d只能来源于细胞毒性T细胞
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，发生在细胞分裂前的间期，其场所主要是细胞核。
DNA复制的方式：半保留复制。
DNA复制的特点：边解旋边复制。
【详解】由题中信息“DNA复制完成后，每个新合成的DNA分子，都保留了原来DNA分子中的一条链”，所以复制方式为半保留复制，B正确，ACD错误；
故选B。
2、C
【解析】内环境是指细胞外液，主要由组织液、血浆、淋巴液组成。
【详解】A、消化道不属于内环境，A错误；
B、葡萄糖的氧化分解在细胞内完成，B错误；
C、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸，发生在内环境中，C正确；
D、胰岛素的合成和加工是在核糖体、内质网和高尔基体上进行的，D错误。
故选C。
3、A
【解析】当姐妹染色单体为92条时，此细胞已经发生了染色体的复制，可能处于有丝分裂的前期、中期，A正确。
4、D
【解析】赤霉素作用：①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和组织分化。
【详解】A、比较1、2可知，保留顶芽的组别1中豌豆侧芽生长长度小于切除顶芽的组别2中的豌豆侧芽生长长度，可推知顶芽对侧芽生长具有抑制作用，A正确；
B、比较1、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用，B正确；
C、比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长，C正确；
D、组别3中顶芽能合成生长素，向侧芽运输，侧芽涂抹细胞分裂素，而组别4中切除顶芽，侧芽涂抹赤霉素，它们的变量不唯一，故无法比较赤霉素和细胞分裂素对侧芽生长的作用效果，D错误。
故选D。
【点睛】生长素的两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
5、A
【解析】生态系统的结构包括两部分：生态系统的成分和营养结构，前者包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；生态系统的营养结构包括食物链和食物网。
【详解】A、在海洋生态系统中，束毛藻属于生产者，是生态系统的主要成分，能将太阳能转变成化学能，储存在制造的有机物中，A错误；
B、束毛藻将N2转化成的NH3、NO2－等，可用于合成蛋白质和核酸两类大分子有机物，蛋白质和核酸都含有N元素，B正确；
C、束毛藻可通过光合作用，吸收大气中CO2降低温室效应，C正确；
D、CO2浓度升高使海水pH下降，影响束毛藻细胞膜蛋白功能，对束毛藻的生长不利，D正确。
故选A。
6、D
【解析】土壤中小动物类群丰富度的研究的实验原理：土壤是无数小动物的家园，常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓以及多种多样得昆虫等。大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
【详解】A、调查土壤中小动物类群丰富度时，应去除表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查，A错误；
B、在进行土壤中小动物类群丰富度研究时，常用取样器取样法进行调查，B错误；
C、采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中，C错误；
D、诱虫器中土壤和花盆壁之间留有一定空隙，是为了保证空气流通，确保小动物进行正常的呼吸，D正确。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.同源染色体中的非姐妹染色单体（或上的等位基因） ②.
（2） ①.染色体结构变异（或染色体部分缺失） ②.黄色∶白色＝1∶0 ③.同源染色体未分离
【解析】根据题意和图示分析可知：（1）玉米籽粒的非糯性与糯性由一对等位基因控制，符合基因的分离定律。杂合的非糯性植株经减数分裂可产生两种花粉，比例为1：1。（2）9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失，以植株甲（Aa）为父本，正常的白色籽粒植株（aa）为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图乙所示，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有A的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Aaa）中有一个a来自母本，还有A和a都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。
【小问1详解】
由图甲分析可知，在该花粉母细胞的减数分裂过程中，同源染色体未分离，且同源染色体中的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。和图中精细胞来源于同一次级精母细胞的另一个精细胞的基因型也是Aa，图示如下。
【小问2详解】
①根据图形判断，植株乙的变异类型为染色体结构变异中的缺失。
②若A基因位于正常染色体上，无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，则植株乙（Aa）产生的雄配子为A，雌配子为A：a=1：1，植株乙自交所得F1的基因型为AA和Aa，全部为黄色，故黄色∶白色＝1∶0。
③由题意可知，亲本的基因型为aa（母本）、Aa（父本），而子代的基因型为Aaa，由于无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，则母本提供的卵细胞的基因型为a，父本提供的精子的基因型为 Aa，由此推测植株丙形成的原因是父本在减数第一次分裂时同源染色体未分离。
【点睛】本题结合题图，考查基因分离定律和基因自由组合定律及应用及染色体变异等相关知识，重点考查基因自由组合定律及应用。
8、 (1).分生组织 (2).红光和远红光 (3).不能 (4).背光 (5).促进细胞伸长（或促进细胞生长） (6).涂抹后向光侧生长素浓度过高，生长受抑制，因此胚芽鞘向光弯曲生长 (7).都对生命活动起调节作用、微量高效、发挥作用后即被灭活等（写出两点，合理即可）
【解析】（1）由题表可知，用红光单侧照射胚芽鞘时，随处理时间的增加，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度均增加；但在相同处理时间内，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度相同，说明单侧红光照射不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。
（2）用蓝光单侧照射胚芽鞘时，随处理时间的增加，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度均增加；处理时间为30min内，向光侧的胚芽鞘长度等于背光侧，在其他相同处理时间内，向光侧的胚芽鞘长度小于背光侧，说明在处理时间足够长时，单侧蓝光照射能使大麦胚芽鞘表现出向光性。
【详解】（1）光敏色素在分生组织的细胞内比较丰富，主要吸收红光和远红光。
（2）由实验结果可知，无论单侧红光照射多长时间，背光侧的生长素浓度始终和向光侧相等，因此单侧红光照射不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，因为赤霉素能促进细胞伸长（或促进细胞生长），因此该胚芽鞘将背光弯曲生长。
（3）生长素具有两重性，浓度过高会抑制生长。如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是：涂抹后向光侧生长素浓度过高，生长受抑制，因此胚芽鞘向光弯曲生长。
（4）植物激素与动物激素的相同之处有：都对生命活动起调节作用、微量高效、发挥作用后即被灭活等（写出两点，合理即可）。
【点睛】本题主要考查植物向光性产生的原因及其生长素的作用，运用所学知识从题目所给的数据中获取有效信息是解答本题的关键。
9、 (1).O2 (2).ADP (3).氢（［H］） (4).还原 (5).ATP (6).两 (7).三碳化合物 (8).五碳化合物 (9).固定 (10).暗反应 (11).基质
【解析】据图分析：过程H代表的是光反应阶段，过程I代表的是暗反应阶段，A表示叶绿体中的色素，可以吸收、传递和转化光能，B表示氧气，是由水在光下分解产生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，E表示ADP，F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，据此分析解答。
【详解】（1）图中B是氧气，E是ADP。
（2）C表示的是[H]，它在叶绿体基质参与三碳化合物的还原。
（3）图中D是ATP，一分子的ATP含2个高能磷酸键。
（4）F表示的是三碳化合物，是由二氧化碳和五碳化合物结合形成的，这一过程叫做二氧化碳的固定。
（5）I代表的是暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质。
【点睛】此题主要考查光合作用的过程以及物质和能量变化，意在考查学生对基础知识的理解掌握，分析图片解决问题的能力，难度适中。
10、 (1).生物群落 (2).浮游植物和水生植物固定的太阳能总量 (3).捕食和种间竞争 (4).间接 (5).平均值 (6).种类和数量 (7).无成形的细胞核 (8).丰富度 (9).这个做法不妥。大兴凯湖的浮游植物丰富度较小兴凯湖低，其抵抗力稳定性可能较弱；且大银鱼繁殖迅速，若打开泄洪闸，可能会造成大银鱼进入大兴凯湖后，造成大兴凯湖的原有营养结构被破坏，造成物种多样性降低，进而导致生态系统被破坏。（不能仅仅直接打开泄洪闸，打开泄洪闸之前需要对打开泄洪闸之后对大兴凯湖的影响做评估） (10).①控制污染源，减少外界向水体中排放污染物，减少水体中的N、P等无机盐。②增加本地可快速吸收N、P等无机盐的水生植物的量。
【解析】1、群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
2、生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值。
3、原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】（1）湖内所有生物构成一个生物群落。由图可知，流经该生态系统的总能量是生产者所固定的能量，即浮游植物和水生植物固定的太阳能总量。根据食物网可知，鲢可以捕食浮游动物，同时都以浮游植物为食，所以它们的关系是捕食和竞争。
（2）兴凯湖具有涵养水源、净化水质的作用，体现了生物多样性的间接价值。
（3）在不同采集点采集浮游植物，每个采集点收集三次，用显微镜对样品进行观察并计数，取三次统计的平均值，以确定单位体积中浮游植物的种类和数量，发现浮游植物以绿藻、硅藻和蓝藻为主。绿藻是真核生物，蓝藻是原核生物，与绿藻相比，蓝藻细胞结构的主要特征是无以核膜为界限的细胞核。从图2中可以看出小兴凯湖的浮游植物的种类即物种丰富度高于大兴凯湖。
（4）根据资料分析可知，大兴凯湖的浮游植物丰富度较小兴凯湖低，其抵抗力稳定性可能较弱；且大银鱼繁殖迅速，若打开泄洪闸，可能会造成大银鱼进入大兴凯湖后，造成大兴凯湖的原有营养结构被破坏，造成物种多样性降低，进而导致生态系统被破坏。所以这种做法是不妥的。（不能仅仅直接打开泄洪闸，打开泄洪闸之前需要对打开泄洪闸之后对大兴凯湖的影响做评估）。
（5）湖中N、P污染物超标，会导致水体富营养化，浮游植物大量的进行增殖。治理的关键是减少浮游植物的量和控制湖水中的N、P的含量，采取的措施主要如下：从根本上应该控制污染源，减少外界向水体中排放污染物，减少水体中N、P等无机盐，降低水体中的水华生物的容纳量；还可利用生态系统的自我调节能力，增加本地可吸收快速吸收N、P等无机盐的水生植物的量，与水华生物竞争吸收无机盐；还可利用种间关系，适当增加以水华生物为食的本地鱼苗的量，用于捕食水华生物，减少水华生物数量（环境容纳量）。
【点睛】本题考查生态系统的综合知识，解答的难点在于如何将所学的知识与实践相联系，应用于解决实际相关的生态问题。
11、B
【解析】分析题图可知，Ⅰ是体液免疫过程，其中细胞a是B淋巴细胞（记忆细胞），细胞c是浆细胞；Ⅱ是细胞免疫过程，b细胞毒性T细胞（记忆细胞），d是细胞毒性T细胞。
【详解】A、吞噬细胞也参与图示的体液免疫和细胞免疫过程，A错误；
B、根据产生抗体与靶细胞接触可知，Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫，B正确；
C、细胞a可以是B细胞，也可以是记忆B细胞，细胞b可以是细胞毒性T细胞，也可以是记忆T细胞，C错误；
D、细胞c产生抗体，为浆细胞，d为细胞毒性T细胞，既可由细胞毒性T细胞分裂分化而来，也可由记忆T细胞分化而来，D错误。
故选B。