冀教版小学英语新课标必知.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教材修订总体说明,一、修订目标。,二、教材修订依据。,1、义务教育英语课程标准。,2、教材的实验情况。,三、教材修订内容,1、调整话题内容，加强社会主义核心价值观的合理渗透和学生的思想品德教育、人身安全教育以及绿色健康生活观念的养成。2、进一步增加中国传统文化的元素，激发学生的爱国主义热情。3、增加了教材的可操作性和实用性，适当减少新授内容，增加各类活动和练习，让学生在听、说、读、写、玩、唱、演等活动中不断提高学生的语言运用能力。,4、降低教材的整体容量及难度。5、强化了教材的趣味性和复现率。6、科学分类词汇。将词汇分为三类，即掌握词汇、认读词汇和听说词汇。,四、修订后教材的基本架构与编写体系,每册包括四个单元，每单元包括6课和一个单元复习课，共24课和4个单元复习课。教材最后收录两个词汇表，一个单元词汇表（方便学习），另一个是字母词汇表（方便查词）。,五、修订后教材的主要变化,（一）结构变化,1.由7+1模式转为6+1模式。,2.新授课内容安排遵循“新授+活动”的形式。（激发兴趣）,3.将原故事书中的故事置于课本中，编排到每单元第6课（三年级上册1、2单元除外）。,4、每单元增加了音素内容（三年级第1、2单元除外），引导帮助了解简单的拼读规则，使其逐步形成有效的学习策略。,5、复习课由原来,重点词汇罗列,调整为,练习活动,。,6、每个单元增加了How am I doing?部分。关注学生学习过程的评价。,7、添加了总词表。每册书附两个词表。表一为重点掌握词汇表，表二为整体词汇表，包括掌握（听说读写）词汇、识别（听说读）词汇、听说词汇三类。,8、区分了学与练的内容。新授内容和活动通过标题颜色进行区分。,（二）话题变化,第1册4个单元话题不变，调整了个别课标题。把原第3册中的关于动物的两个单元调整到第2册的第1、2单元，关于服装的两个单元相应后移。,（三）难度变化,1、减少教材总容量。（3228）,2、减少词汇量。（认读7473，掌握7674）,3、充分体现由易到难的梯度变化。,4、控制新授内容，增加练习活动。,5、添加并简化部分歌曲。,（四）教材使用建议,1、关注学习目标、循序渐进。,2、设计多样活动，用语言故事。,3、指导学习策略，提高策略。,4、运用多元评价，激励为主。,5、结合教学需要，使用教材。,6.单词教学,：,（1）,三四年级字母和单词教学一开始一定要有四线格。,（2）英语单词没有节拍。（就一个节拍）,（3）轻辅音教学一定要注意。,（4）勿叫学生拼读单词。i-r-e 读音,7.课中要渗透文化教育,8.,兴趣非常重要。,9、语言的创造性。（看图编对话、根据实际）,10、备课尽量找一条主线（参赛-退赛-又参赛）；视线（全国、世界）,11、教具容易获得。活动内容尽量真实,。,12、作业设置（learning by doing）,13、教师本身一定要放的开，表情要夸张，放下成人的面纱，变成一个孩子。,14、对待学生在学习过程中的错误采取宽容的态度。例：He is wearing a skirt.,15、培养孩子的阅读能力。（动画片）,16、一定要放录音。,给教研组的建议：,1、考试形式（口试20%、课堂参与20%、作业20%、笔试40%）。,2、班容量不超过40人。适合小班教学。,长课时不低于2课时。,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,15,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,15,赠送精美图标,