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八年级生物上册6.2认识生物的多样性省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

上传人:丰**** 文档编号:12699279 上传时间:2025-11-27 格式:PPTX 页数:33 大小:3.94MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,界,门,纲,目,科,属,种,复习:,1.,生物分类等级由大到小次序,2.,生物分类,最基本分类单位是,:,种,包含,生物,种类,生物,相同,特征,多到少,少到多,1/33,想一想,议一议,P,106,为何树种单一人工林比天然林轻易发生严重虫害呢?,2/33,生物多样性内涵包含:,一、生物种类多样性,二、基因多样性,三、生态系统多样性,第二章认识生物多样性,3/33,一、生物种类多样性,生物到底有多少种,现在谁也说不准。不过,当前已知种类就足以说明生物种类是极其丰富多样。,4/33,类 群,我国已知种,世界已知种数,百分比,%,哺乳动物,581,4340,13.39,鸟,1244,8730,14.25,爬 行 动物,376,6300,5.97,两 栖 动物,284,4010,7.08,鱼,3862,22037,17.53,蕨类植物,2200-2600,10000-1,22,裸子植物,约,240,850-940,26.7,被子植物,30000,260000,10,资料分析,5/33,1,、在动物和植物中除上表所列出类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?,动物:腔肠,动物,、,扁形,动物,、,线形,动物,、,步骤,动物,、,软体,动物,、,和,节肢,动物等,。,植物:,藻类,植物,、,苔藓,植物,。,除动物和植物外还有,细菌,、,真菌,和,病毒,。,6/33,哪种百分比最高?,2,、我国已知生物类群,哪种百分比最低?,被子植物,爬行动物,(,5.97%,),裸子植物,(,26.7%,),我国被称为:,“,裸子植物故乡,”,哪种最多?,7/33,3,、依据你预计,你认为是否还有很各种生物没有被发觉?,还有很各种生物没被发觉,地球上实际存在物种总数从,500,万,种到,1,亿,种之间。,8/33,我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位,仅次于巴西和哥伦比亚,树蕨,桫椤,葫芦藓,我国生物多样性特点,:,9/33,我国植物资源十分丰富,我国是裸子植物最丰富国家,占居全世界首位,被称为,“裸子植物故乡”,10/33,我国也是动物种类最多国家之一,其中脊椎动物中鱼类、鸟类和哺乳类种数都位于世界前列,11/33,形成猫和狗差异根本原因是什么,?,不一样物种,,遗传物质不一样,。,12/33,-,遗传信息载体,DNA,双螺旋结构,发觉者沃森(左)和克里克(右),DNA,细胞核染色体(DNA和蛋白质),DNA,片段,基因,13/33,虹膜,皮肤颜色,血型,基因,是含有特定遗传信息,DNA,片段,。,14/33,金鱼形态和体色各不相同,为何?,同一物种不一样个体,细胞内基因也有差异,一个物种就是一个丰富基因库,15/33,每种生物都是一个丰富,基因库,,种类多样性实质上是,基因多样性,。,二,.,基因多样性,不一样物种,,基因组成有较大差异,相同物种,,基因组成也不尽相同,生物各种特征是由 控制生物细胞内有成千上万个基因,.,基因,16/33,基因多样性,1,美国大豆是怎样处理了大豆萎黄病?,2,袁隆平杂交水稻是怎样培育出来?,3,上述两个例子说明了什么问题?,17/33,野生大豆,70,年代美国科学家在我国找到了他们所需野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大大豆出口国。,18/33,比如:我国水稻有,50000,个品种,这些品种在基因组成上是有差异,它们组成了水稻基因库,19/33,基因多样性为动植物遗传育种提供了宝贵遗传资源。,农业科学家袁隆平院士利用,野生水稻,与,普通栽培水稻,屡次杂交,培育出产量很高杂交稻新品种,处理了亿万农民吃饭问题,。,20/33,我国华南虎早已所剩无几,一直在动物园中喂养繁殖。,年某动物园华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎,科学家认为这是近亲繁殖结果。你认为这与基因多样性相关系吗?,21/33,基因多样性,种内基因多样性,种间基因多样性,形成,生物种类多样性,22/33,我国,家养动物,、,栽培植物,和,野生亲缘种,基因多样性十分丰富。,我国是世界上基因多样性最丰富国家之一。,23/33,三、,生态系统多样性,物种多样性组成了生态系统多样性,。,24/33,我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样生态系统为各种生物提供了必要生存环境。,25/33,你能总结出生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三者之间关系吗?,2.,当生态系统发生猛烈改变时,也会加速生物种类多样性和基因多样性丧失。,1.,物种多样性实质上是基因多样性。,3.,一些生物数量降低或绝灭,必定会影响它所在生态系统。,试一试,26/33,如:当动植物种类十分丰富热带雨林变成单一经济林后,林中生物种类会快速降低。,所以,,保护生物栖息环境,保护生态系统多样性,是保护生物多样性根本办法。,27/33,5,月,22,日是生物多样性日,你知道在,1993,年生物多样性条约,(Convention,on Biological Diversity),正式开始实施吗,你知道,5,月,22,日已经被宣告称为国际生物多样性日吗?,你知道,180,个国家是这项条约缔约国吗?,假如想知道你国家是不是加入了这项条约,,请访问,www.biodiv.org,28/33,课堂小结,基 因多样性,生态系统多样性,生物种类多样性,生物多样性,决定,影响,(直观表现),(内在原因),(外在原因),29/33,P,109,1、,(),P,109,2、,我国华南虎早已所剩无几,一直在动物园中喂养繁殖。某动物园华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎,科学家认为,这与基因相关,是近亲繁殖结果。分析这个事例,你对生物多样性有什么新认识?,个体数量降低直接影响基因多样性。,提醒:这些华南虎亲缘关系已经相当靠近,所以,一些致病基因就轻易碰到一起,这两只华南虎就是同时接收了父母眼病基因而患病,主要原因是华南虎数量降低,造成基因多样性降低,使虎后代继承有害基因可性增大。,书本练习,30/33,P,109,3、,有些人说,一个物种灭绝,可能会影响到大约30种与这种生物相关其它生物生存,你认为这种说法有道理吗?,有道理。,物种灭绝不但意味着一个物种消失,更主要是物种所携带遗传物质也随之永远消失,而且直接威胁到自然界生态平衡和稳定。,P,109,4、当地生物多样性有什么改变?,31/33,巩固练习:,1,、生物多样性内涵十分丰富,它不但指生物 多样性,还包含 多样性和 多样性。,2,、我国是裸子植物最丰富国家,被称为“”。,3,、生物各种特征是由 控制。能够说每种生物都是一个丰富基因库。种类多样性实质上是 。,4,、保护生物 ,保护 多样性,是保护生物 根本办法。,种类,基因,生态系统,裸子植物故乡,基因,基因多样性,栖息环境,生态系统,多样性,32/33,5,、以下不属于“生物多样性”内涵是(),A,、生物种类多样性,B,、基因多样性,C,、生态系统多样性,D,、地形多样性,6,、我国利用基因多样性改良作物品种一个经典实例是(),A,、野生水稻,B,、栽培水稻,C,、杂交水稻,D,、普通水稻,D,C,33/33,
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