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庐江县罗河镇初级中学七年级语文下册第14课短文两篇-黄鹤楼省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,黄鹤楼,1/41,江南三大名楼,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,2/41,岳阳楼,位于湖南岳阳,以范仲淹名篇,岳阳楼记,而名闻天下。文中名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”,3/41,滕王阁,位于江西南昌,因王勃,滕王阁序,而著名。文中名句有“物华天宝,人杰地灵。”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”等。,4/41,黄鹤楼,位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。,5/41,号称江南三大名楼之一黄鹤楼,原址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头,原为辛氏开设酒店。一位道士为了感激她千杯之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告诉她,:“,这只鹤能下来起舞助兴。”从此宾客盈门,生意兴隆。过了十年,道士复来,取笛吹奏,道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为纪念这位帮她致富仙翁,便在其地建造一座楼,取名“黄鹤楼”。,古老的传说,6/41,关于黄鹤楼传说,传说,有一位名叫费,祎,人,在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤升天。以后人们为思念费祎,便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。,7/41,古黄鹤楼“凡三层,计高,9,丈,2,尺,加铜顶,7,尺,共成九九之数”,新楼要雄伟多了,,5,层,加,5,米高葫芦形宝顶,共高,51.4,米,比古楼高出快要,20,米。古楼底层“各宽,15,米”,而新楼底层则是各宽,30,米。所以,黄鹤楼不是修复,而是重建。它保留了古楼一些特色,但更多是依据现在需要和人们对审美观点改变来设计。,8/41,黄鹤楼濒临万里长江,雄踞蛇山之巅,挺拔独秀,辉煌瑰丽,很自然就成了名传四海游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等,都先后到这里游乐,吟诗作赋。而崔颢,黄鹤楼,诗,一直被认为是千古佳作,很多人都能背诵。这首诗还使很多人产生了对黄鹤楼思念,当黄鹤新楼落成之后,它丰姿令人振奋,是很自然事。,9/41,黄鹤楼,(唐)崔颢,昔人已乘黄鹤去,,此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返,,白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树,,芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是?,烟波江上使人愁。,黄鹤楼绝唱,七律之首,ho,10/41,登金陵凤凰台,(唐)李白,凤凰台上凤凰游,,凤去台空江自流。,吴宫花草埋幽径,,晋代衣冠成古丘。,三山半落青天外,,二水中分白鹭洲。,总为浮云能蔽日,,长安不见使人愁。,李白仿黄鹤楼,11/41,黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流,12/41,“,遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年、花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。而今铁骑满郊,风尘恶!兵安在?膏锋锷,民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅?一鞭直渡清河洛!却归来再续汉阳游,骑黄鹤。”,南宋爱国将领岳飞登楼抒怀,抚剑请缨,抗击强盗,重整山河,壮怀激烈。,“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。黄鹤知何去,剩有游人处。把酒酎滔滔,心潮逐浪高。”,1927,年春,风云紧急,中国革命处于危急关头。毛泽东亲临此地,倚危把酒,怀古思今,心潮难平,写下此诗。面对乱石崩云、惊涛扑岸局面,他以无比坚定信念,高瞻远瞩目光,宽广恢宏气度,纵览时局,预见革命高潮必将重新降临。,13/41,学习目标:,1,、参考书下注释和教师适当点拨,正确朗诵课文并用当代汉语翻译全文。,2,、体会本文结构严谨,语言优美特点。,3,、领会中国古代建筑艺术魅力,体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。,14/41,朗读课文,15/41,隅()闼(),邑()窥(),檐(),赡(),瞻(),y,t,y,yn,shn,zhn,y,j,ku,憩,(,),q,祎(,),正音,y,翼(,),冀(),16/41,合作学习 疏通文意,州城西南,隅,y,,有黄鹤楼者。,角落,译:鄂州城西南角上,有,座黄鹤楼。,17/41,图经,云:,“,费讳,y,登仙,,尝,驾 黄鹤返,憩,q,于此,,遂,以,名,楼。,”,事列,神仙,之传。迹存,述异,之志。,译:,图经,上说:,“,三国时代蜀汉大将费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用,黄鹤,命名这座楼。,”,相关这件事记载在,神仙传,上,相关事迹还保留在,述异志,上。,休息,曾经,于是,用,动词,命名,乘,驾,(,之,),18/41,观其,耸构,巍峨,,,高标 巃嵸,l,ngz,ng,,,上,倚,y,河汉,下临江流;,耸立楼宇,(,指黄鹤楼,),高大雄伟样子,靠着,译:,观看这耸立着楼宇,高高耸立,十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大江,;,耸立楼宇,高耸样子,19/41,重,chng,檐,翼 馆,四闼,t,霞敞,,坐,窥,井邑,y,,俯拍云烟,亦荆吴,形胜,之,最,也。,两层屋檐,高敞,远眺,山川胜迹,最好事物,译,:,两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面大门高大宽大,坐在楼上,能够远眺城镇景色,低下头能够拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中最美地方。,门,古代建筑飞檐,城镇,20/41,隅:,尝:,驾:,憩:,于,此:,遂:,以:,名:,观,其,耸构巍峨,:,倚:,临:,闼:,最:,重檐:,需要掌握实词与虚词,角落,乘,骑,曾经,命名,休息,高耸样子,临近,门,靠着,两层屋檐,到,代词,黄鹤楼,用,于是就,最好事物,列:,记载,:,21/41,1.,说说黄鹤楼地理位置,费,祎,登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。,州城西南隅,2.,思索黄鹤楼命名由来,?,读课文,分析探究,22/41,4.,文章写出了黄鹤楼哪些特征,?,3.,找出文中用以证实黄鹤楼由来语句。,事列,神仙,之传,迹存,述异,之志。,雄伟 高大,23/41,5,.,从原文中哪些语句能够看出黄鹤楼特征,?,6,.,哪一句话写出了黄鹤楼价值,?,亦荆吴形胜之最也,。,耸构巍峨,高标 ;,上倚河汉,下临江流;,重檐翼馆,四闼霞敞;,24/41,耸构巍峨,高标,巃,嵸,上,倚,河汉,重檐,翼,馆,四,闼,霞敞,坐窥 井邑,俯拍 云烟,高大:,雄伟:,“,亦荆吴形胜之最也”,25/41,思索:,作者对黄鹤楼景物描写次序及其所采取修辞手法。,有上有下,有远有近,有内有外,其角度有实有虚,夸张:,对偶:,事列,神仙,之传,迹存,述异,之志。,耸构巍峨,高标巃嵸,,上倚河汉,下临江流;,坐窥井邑,俯拍云烟:,比喻,重,檐翼馆,上倚河汉,下临江流,;,26/41,课文以哪个字贯通全文?并说说理由。,想一想,仙,27/41,课文表示了作者怎样思想感情?,热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。,28/41,包括南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书一句是,_,。,文段首先交代黄鹤楼,_,、,_,,接着写黄鹤楼巍峨高大和登楼,_,,最终从侧面写黄鹤楼,_,。读者吟来,如临仙境。,文中概括黄鹤楼外观特征句子是,。,迹存,述异,之志,地理位置,命名由来,所见所感,地位和价值,阅读练习,耸构巍峨,高标巃蓯,29/41,对这篇文章解释与分析,不妥一项是(,),A.,费祎登仙传说,给全文抹上了神秘浪漫主义色彩。,B.“,荆吴形胜之最,”,这一句,是对黄鹤楼主要性扼要概括。,C.,对黄鹤楼景物描写,有上有下,有远有近,有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。,D.,这篇文章表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。,C,30/41,文中有四个对偶句,上下句意思相同、相近、相补、相衬,它们是:,_;_,;,_,;,_,说说文段结构方面有怎样特色。,耸构巍峨,高标巃嵸;,上倚河汉,下临江流,重檐翼馆,四闼霞敞;,坐窥井邑,俯拍云烟,;,介绍黄鹤楼是因为神仙而命名,因“上倚河汉”而成仙境,因“会集灵仙”而成名楼,以“仙”字贯通全文。黄鹤楼因“上倚”“下临”“四闼霞敞”,所以能够“坐窥”“俯拍”。也正因为这楼高耸入云,云烟回绕,所以它是“会集灵仙”所在,内容环环相扣。,31/41,历史上,人们将湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁、湖南岳阳岳阳楼,并称为江南三大楼。滕王阁因有,_,滕王阁序,而闻名,岳阳楼因有,_,岳阳楼记,而更为人知。相关黄鹤楼诗文有,_,黄鹤楼,,李白,_,等。,王勃,范仲淹,崔颢,黄鹤楼送孟浩然之广陵,32/41,西南,隅:,四,闼,霞,敞:,耸,构,:,上,倚,河汉,:,重檐,翼馆,:,形胜之,最,也,:,尝,驾黄鹤返,憩,于此,:,角落,门,高大宽大,耸立着楼宇,靠,银河,两层屋檐,古代建筑飞檐,:高耸样子,最好事物,曾经,休息,巩固练习,33/41,本文语言很有特色,试举例加以赏析。,本文句式整散结合,富有改变。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,对黄鹤楼形态,刻画尽致,气势流畅,接着用了一个八字句,“,亦荆吴形胜之最也,”,带着强烈主观色彩和赞叹语气,并用虚词“亦,也,”来表示判断和陈说语气,使文气得到了舒缓。言有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味。,34/41,全文用对偶句或对偶短语有八组之多,有铺陈,有夸大,有比喻,对黄鹤楼进行多角度描写。如用“,事列,神仙,之传。迹存,述异,之志。,”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充分。又如用“,耸构巍峨,高标巃嵸,”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如,“,坐窥井邑,俯拍云烟,”一组对偶,生动形象描写了登楼观赏景物之情态。,35/41,本文与崔颢同题诗有何异同?,同:,1,、两文都写到了和黄鹤楼相关传说。,阎文用“费登仙”传说来解释黄鹤楼得名缘由;崔诗前四句从传说落笔,然后生发开去,从神话传说写到现实感受,似随口说出,颇为自然。,2,、,两文都写到登楼所见所感。,阎文从“观其耸构巍峨”至文末,描述了登临黄鹤楼所见所感,突出了黄鹤楼高大巍峨总体特征,抒发了登楼如临仙境感叹。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、萋萋满洲眼前景象,尾联抒发了诗人思乡之情和身世之感。,36/41,异:阎文重在介绍说明,,表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。而,崔诗重在抒情,,全诗充满了诗人对世事渺茫愁绪,其中不但含有乡愁,而且经过思乡抒发了仕途失意忧愤。,37/41,拓展思索:,新闻背景,中新网,年,2,月,9,日电 “中国四大名楼”之一武汉黄鹤楼,近日已开始进行,1985,年重建以来首次大规模整修。整修工程期间黄鹤楼正常对外开放。黄鹤楼在历史上曾因年久失修而屡次毁于大火,今天黄鹤楼是依据历史资料于,1985,年重建而成,,18,年来从未进行过整修,楼内局部地方已展现出老化现象,尤其是四块牌匾损坏较大。此次黄鹤楼整修主要是对楼顶四块牌匾进行维修,在保持字迹不变情况下对牌匾重新复制。,讨论,有些人认为重修能够使含有文化内涵古代建筑焕发出新生机,而有些人却又认为这么会破坏原来建筑格调和建筑美感,你认为呢?,38/41,东吴黄武二年(公元,223,年),东吴主孙权下令“城江夏山”,也就是下令在武昌江边倚着蛇山建一座城池。当初,孙权主要对手曹操与东吴隔江而制。所以,长江天险防守对东吴来说非常主要。为了随时掌握江上情况,在修建武昌城时候,还在沿江一处叫做黄鹄矶地方修建了一座望楼。这座望楼,就是黄鹤楼雏形。,伴随历史演变,黄鹤楼逐步失去了它军事价值,而成为人们饮酒消遣,观赏风景好去处。在一千七百多年漫长历史中,黄鹤楼能够说是饱经沧桑,受尽磨难。它先后十余次毁于战乱,或意外失火。先后十余次被毁,又十余次被重建。黄鹤楼最终一次被毁是在公元,1884,年,最终一次重建是在,1981,年开工,,1984,年建成。,黄鹤楼历史沿革,39/41,黄鹤楼内部,层层格调不相同。底层为一高大宽大大厅,其正中藻井高达,10,多 米,正面壁上为一幅巨大“白云黄鹤”陶瓷壁画,两旁立柱上悬挂着长达,7,米 楹联:爽气西来,云雾扫开天地撼;大江东去,波涛洗净古今愁。二楼大厅正面墙上,有用大理石镌刻唐代阎伯瑾撰写,黄鹤楼记,,它记述了黄鹤楼兴废沿革和名人轶事;楼记两侧为两幅壁画,一幅是“孙权筑城”,形象地说明黄鹤楼和武昌城相继诞生历史;另一幅是“周瑜设宴”,反应三国名人去黄鹤楼活动。三楼大厅壁画为唐宋名人“绣像画”,如崔颢、李白、白居易等,也摘录了他们吟咏黄鹤楼名句。四楼大厅用屏风分割几个小厅,内置当代名人字画,供游客观赏、选购。顶层大厅有,长江万里图,等长卷、壁画。,黄鹤楼内部装置,40/41,课后探究学习:,黄鹤楼只是中华建筑璀璨明珠中一颗,和它齐名还有,位于湖南省北部,含有,悠久历史文化古城岳阳,岳阳楼、位于江西南昌,赣江之滨,腾王阁以及位于山东烟台蓬莱阁,请大家在课后利用各种媒介去了解和这些建筑相关文化知识,领会其独特艺术魅力。,41/41,
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