高一物理期末试题及答案详解.docx

西华三高2025-2026学年度第一学期期末考试
物理试卷
第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题共60分。满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（共40分，在每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1. 下列说法正确的是 （ ）
  A．描述机械运动必须先选定参考系，并且参考系可以任意选择；定量地描述运动物体的位置及位置变化必须先选定坐标系；在同一问题中，坐标系相对于参考系是静止的
  B．“质点”是物理学中为了突出问题的主要方面忽略次要因素而建立的“物理模型”，它可以使问题简化
C．“第6秒”指的是时间，“第8秒末”指的是时刻
D．“位移”用于直线运动，“路程”用于曲线运动
2. 某人骑自行车，开始用100s的时间行驶了400m，接着又用了100s的时间行驶了600m，关于他骑自行车的下列说法中正确的是 （ ）
A．他的平均速率是4m/s B．他的平均速率是5m/s
C．他的平均速率是6m/s D．他在后600m的路程中的平均速率是6m/s
3. 关于匀变速直线运动的位移的下列说法中正确的是 （ ）
A．加速度大的物体通过的位移一定大
B．初速度大的物体通过的位移一定大
C．加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大
D．平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大
图1
4. 甲、乙两物体在同一直线上，同时由一位置向同一方向运动，其速度-时间图像如图1所示，下列说法正确的是 （ ）
图2
A．甲作匀加速直线运动，乙作匀速直线运动；
B．开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面
C．20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等
D．40s末乙追上甲
5. 如图2所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为： （ ）
 A．2         B．3          C．4         D．5
6. 大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组中可使小球平衡的是 （ ）
A．2 N，3 N，6 N B．1 N，4 N，6 N
C．35 N，15 N，25 N D．5 N，15 N，25 N
7. 17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是 （ ）
A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的
B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律
C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论
D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
图3
8. 如图3所示，在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为、。在拉力F作用下，A和B以加速度做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力，此瞬时A和B的加速度为、。则 （ ）A．； B．；
C．；； D．；
9. 关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是 （ ）
A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的
B．物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度一定减小，加速度一定增大
C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快
D．物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零
10. 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为 （ ）
A．1 m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2

二、本题共3小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。
11．（6分）某人在以2.5 m/s2的加速度匀加速下降的升降机里最多能举起80 kg的物体，他在地面上最多能举起________kg的物体；若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40 kg的物体，则此升降机上升的加速度为________m/s2。
12、（6分）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是图4所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：=16．6mm =126．5mm =624．5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：
①相信两计数点的时间间隔为__________S
②打C点时物体的速度大小为____________m/s（取2位有效数字）
图4
③物体的加速度大小为__________（用、、、和f表示）

13．（8分）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图5）、小车、计时器一个、米尺。
（１）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
① 小车自斜面上方一固定点Ａ1从静止开始下滑至斜面底端Ａ2，记下所用的时间
② 用米尺测量Ａ1与Ａ2之间的距离s，则小车的加速度____________。
③ 用米尺Ａ1相对于Ａ2的高h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力Ｆ＝________。
④ 改变_________________，重复上述测量。
⑤ 以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
（２）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
图5
① 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时Ａ1点相对于斜面底端Ａ2的高度ho。
② 进行（1）中的各项操作。
③ 计算与作图时用（h－ho）代替h。
对此方案有以下几种评论意见：
Ａ．方案正确可行
Ｂ．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。
Ｃ．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。
其中合理的意见是________。
三、本题共3小题，40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14. （8分） 如图6所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平。求：AO绳和BO绳所受拉力的大小。
45°乙
A
O
B

图6

15. （14分）如图7所示，一个载货小车总质量为50kg，静止在水平地面上，现用大小为300N，跟水平方向成30°角斜向上的拉力拉动货车，做匀加速运动4s后撤去拉力，再经5s车的速度多大？货车运动的总位移是多少？（已知

图3

16. （18分）如图8所示，水平传送带以v=5m/s的恒定速度运动，传送带长AB=7.5m，今在其左端将一质量为m=1kg的工件轻轻放在上面，工件被带传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，（g=10m/s2）试求
（1）工件经过多长时间由传送带左端运动到右端
（2）工件在传送带上相对滑动的长度

图8

答案
一、选择题
1. ABC
2. BD
3. D解析：由位移公式可知，三个自变量决定一个因变量，必须都大才能确保因变量大，所以A、B、C均错；根据知，D正确。
4. D
5. 答案：C解析：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、垂直竖直墙面的水平支持力，还有B对A的支持力和摩擦力，这样才能使平衡。根据牛顿第三定律，A对B有支持力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用。
6. C
7. BD
8. D
解析：撤去拉力前，设弹簧弹力为，则。撤去拉力瞬间，弹簧弹力不变，A受力不变，故A的加速度不变，即；对于B，只受弹簧拉力，方向向左，故。
9. A
10. BCD
二、填空题
11 60，5.
12.答案：⑴①0．02s ②2．5 m/s ③
解析：⑴①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点，
则相邻两计数点的时间间隔为T=0．02s。
②根据间的平均速度等于点的速度得m/s
③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有
，，，所以

13．（１）　②（２分）　　③（２分）　　④斜面倾角（或填h的数值）（２分）
（２）　Ｃ
三、计算题
14.
15. 解析：

16. 解：(1)物体运动的加速度为a,由牛顿第二定律得 ①
工件达到与皮带共同速度所用时间为 ②
在此时间内工件对地位移 ③
因2.5m<7.5m, 所以工件随皮带一起匀速运动，到B点又用时t2
则： ④
⑤
工件在带上运动的总时间： ⑥
（2）相对滑动过程传送带对地位移 ⑦
相对滑动长度=2.5m ⑧
评分标准：⑦⑧每式2分，其余每式1分。

班级_________________姓名_________________考号_________

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西华三高2025-2026学年度第一学期期末考试
物理答题卷
一、选择题（共40分，在每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

二、本题共3小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。
11．（6分）___ _____kg、_______ _m/s2
12、（6分）①_______ ___S；②______ ______m/s；③____ ______
13．（8分）（１）② __________；③Ｆ＝________；④_______________，
（２）其中合理的意见是________。
三、本题共3小题，40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14. （8分）

15. （14分）

16. （18分）