资源描述
2026年备考心理咨询师之心理咨询师二级技能自我测验试题(备用卷)附答案
单选题(共150题)
1、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05)
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系,确定咨询目标
D.纠正核心错误观念
【答案】 C
2、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.可疑神经症
D.可以确诊的神经症
【答案】 C
3、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。
A.提问失误
B.没有很好倾听
C.引导失误
D.没有完全接纳
【答案】 B
4、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.选择哪个女友
B.如何应对女友
C.分析、解决冲突
D.端正恋爱观念?
【答案】 C
5、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。
A.正常
B.一般
C.很好
D.不正常
【答案】 B
6、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。
A.没有泛化
B.已经泛化
C.无法判断
D.潜伏期
【答案】 B
7、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.转介治疗
B.认知治疗
C.心理治疗
D.生物反馈
【答案】 A
8、求助者,男性,33岁,已婚,公务员。
A.常形
B.异形
C.变形
D.同形
【答案】 C
9、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.神经症
【答案】 C
10、案例六:
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序
【答案】 A
11、本案例中,若女儿前来咨询,心理咨询师适当的做法是()。单选
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法
【答案】 C
12、案例七:
A.避免站在窗前
B.想摆脱内心痛苦
C.人际关系矛盾
D.想控制但控制不住
【答案】 D
13、案例二
A.毕业后不回家乡
B.经常失眠
C.逢年过节不回家
D.争强好胜
【答案】 C
14、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助者出现了()。
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断
【答案】 C
15、求助者:男性,18岁,职业高中学生。
A.意志增强
B.感知障碍
C.易激惹
D.记忆障碍?
【答案】 C
16、一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费
【答案】 C
17、案例四:
A.更年期综合症
B.恐怖神经症
C.焦虑性神经症
D.疑病神经症
【答案】 C
18、案例六
A.肯定有效
B.难以有效
C.肯定无效
D.可能有效
【答案】 D
19、一般资料:求助者,男性,18岁,战士。
A.咨询技巧
B.咨询策略
C.咨询关系
D.咨询过程
【答案】 C
20、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.厌恶疗法
B.系统脱敏法
C.认知疗法
D.阳性强化法
【答案】 C
21、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。
A.恐怖
B.焦虑
C.强迫
D.抑郁
【答案】 B
22、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】 C
23、一般资料:求助者,男,19岁,学生。
A.激励求助者改变
B.缓解求助者情绪
C.释放求助者压力
D.启发求助者思考
【答案】 D
24、案例八
A.级差尽量大
B.级差尽量一致
C.级差尽量小
D.避免级差一致
【答案】 B
25、下面是某求助者的MMPI测验结果:
A.16
B.18.2
C.19
D.20
【答案】 C
26、案例三:
A.想象丰富
B.幻觉
C.思维障碍
D.错觉
【答案】 C
27、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.焦虑不安
B.强迫行为
C.要求严格
D.刻板行为
【答案】 B
28、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”,最可能的是()
A.幻听
B.无法判断
C.妄想
D.幻觉
【答案】 A
29、案例四:
A.集中注意力倾听
B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果
C.关注求助者表情
D.促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康
【答案】 D
30、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。(2009-11)
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】 C
31、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励
【答案】 C
32、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。
A.技术选择失误
B.错误地理解用途
C.原理理解错误
D.未与求助者协商
【答案】 D
33、案例五
A.幻听
B.一种客观现实
C.幻想
D.目前无法判断
【答案】 D
34、李某,女,26岁,已婚,中学教师。
A.无判断力
B.无求治愿望
C.无自知力
D.不主动求医
【答案】 C
35、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.女友催婚
B.现实冲突
C.父母压力
D.道德规范?
【答案】 B
36、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。
A.帮助求助者分析心理冲突
B.帮助求助者积极调节情绪
C.帮助求助者决定是否离婚
D.帮助求助者发掘自身资源
【答案】 C
37、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.完好
B.不正常
C.受损
D.无法判断
【答案】 C
38、案例四
A.就事论事发表意见
B.与求助者充分共情
C.与不合理信念辩论
D.接纳求助者的情绪
【答案】 C
39、一般资料:求助者,女,33岁,教师。
A.回避同学聚会
B.未评上职称
C.丈夫不理解
D.向母亲乱发脾气
【答案】 B
40、案例八:
A.建议
B.演示
C.提问
D.模仿
【答案】 C
41、案例一(17):
A.已明确知道亲密行为的具体含义
B.知道咨询中隐私问题可问可不问
C.主观判断求助者存在婚外性行为
D.担心追问隐私问题使求助者反感
【答案】 C
42、一般资料:求助者,女性,45岁,个体老板。
A.病程长短
B.躯体症状
C.认知特点
D.个性特征
【答案】 A
43、案例三:
A.双方的协商
B.求助者的意愿
C.上级的指定
D.咨询师的习惯
【答案】 A
44、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.厌恶疗法
B.系统脱敏法
C.认知疗法
D.阳性强化法
【答案】 C
45、案例六:
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序
【答案】 A
46、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.生物学原因
B.社会性原因
C.认知的原因
D.不可控原因
【答案】 D
47、一般资料:杨某,女,16岁,学生。
A.夸大妄想
B.钟情妄想
C.幻听
D.幻视
【答案】 C
48、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。本案例中求助者咨询的问题最可能属于()。
A.恐惧性心理问题
B.焦虑性心理问题
C.抑郁性心理问题
D.一般性心理问题
【答案】 D
49、案例六:
A.自我管理技术
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组
【答案】 C
50、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。本案例中的心理咨询师在会谈中介绍了()。
A.咨询的效果
B.求助者的义务
C.咨询师的义务
D.保密性原则
【答案】 D
51、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。(2008-05)
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的
【答案】 C
52、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.传统的家庭教育
B.刻板的学校管理
C.中学生学业负担
D.与同学关系不好
【答案】 A
53、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.学生不听话
B.学生应该听话
C.自己很优秀
D.自己非常生气
【答案】 D
54、求助者:男性,17岁,高中二年级学生。
A.恐怖性神经症
B.疑病性神经症
C.焦虑性神经症
D.强迫性神经症?
【答案】 A
55、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
A.决定治疗场地
B.确定刺激物
C.商定实施程序
D.选心理测验
【答案】 B
56、案例三:
A.咨询方案有多项内容
B.选择咨询方法
C.咨询方案由双方商定
D.商定目标重要
【答案】 C
57、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励
【答案】 C
58、一般资料:求助者,女,23岁,护士。
A.咨询理论
B.咨询态度
C.咨询方法
D.咨询技能
【答案】 B
59、一般资料:求助者,男性,45岁,公司业务经理。
A.教育问题
B.行为问题
C.性格问题
D.情绪问题
【答案】 D
60、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康
【答案】 B
61、团体心理治疗主要通过()起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】 B
62、一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。
A.反抗型
B.茫然型
C.情绪型
D.怀疑型
【答案】 A
63、案例九:
A.小到不被觉察到
B.大到拮抗紧张
C.小到被放松代替
D.大到最大程度
【答案】 C
64、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.学生不听话
B.学生应该听话
C.自己很优秀
D.自己非常生气
【答案】 D
65、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.顺利考取博士
B.考取全系第一
C.保证充足睡眠
D.减轻考试焦虑
【答案】 D
66、案例七
A.心境障碍
B.抑郁症
C.人格障碍
D.严重心理问题
【答案】 B
67、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.情绪低落
B.焦躁不安
C.害怕担心
D.惊慌恐惧
【答案】 A
68、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。
A.消除行为障碍
B.解决情绪困扰
C.改变家庭观念
D.促进自我实现
【答案】 B
69、本案例的最后几句话中,心理咨询师主要在帮求助者()
A.改变不合理看法
B.寻找解决问题的办法
C.寻找不合理信念
D.适应低落的情绪
【答案】 C
70、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05)
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系,确定咨询目标
D.纠正核心错误观念
【答案】 C
71、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.认知错误
B.道德问题
C.内心冲突
D.性格障碍
【答案】 C
72、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.父母的压力
B.自己的压力
C.学校的压力
D.认知错误
【答案】 D
73、一般资料:求助者,女,29岁,职员。
A.经常和别人发生矛盾
B.和同事关系紧张
C.同事惹我发脾气
D.同事不能挑我的毛病
【答案】 D
74、一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。
A.通知公司
B.考虑保密例外
C.通知家属
D.绝对保密
【答案】 B
75、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。
A.情绪低落
B.意向下降
C.回避行为
D.兴趣下降
【答案】 B
76、团体工作阶段团体领导者的主要任务是()。
A.协助团体成员解决问题
B.帮团体成员解决问题
C.营造团体信任气氛
D.创建成员相互信任的环境
【答案】 A
77、案例九:
A.从最低等级焦虑开始
B.从任意级开始
C.从最高等级焦虑开始
D.没有一定顺序
【答案】 A
78、案例三:
A.相关资质
B.咨询经验
C.使用条件
D.理论基础
【答案】 C
79、一般资料:求助者,女,46岁,职员。
A.咨询师的观察
B.心理测验前后对比
C.解决儿子上学问题
D.求助者的体验
【答案】 C
80、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。(2008-05)
A.对自己错误观念的认识
B.如何何看待自己
C.对自己的批评
D.对自己与环境关系的认识(自我概念包括)
【答案】 B
81、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.完好
B.不正常
C.受损
D.无法判断
【答案】 C
82、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.父母的压力
B.自己的压力
C.学校的压力
D.认知错误
【答案】 D
83、案例二:
A.婆婆是否强势
B.目前情绪是否低落
C.个性争强好胜
D.鉴别是否躯体疾病
【答案】 A
84、案例四:
A.澄清技术
B.面质技术
C.指导技术
D.开放技术
【答案】 B
85、案例二:
A.一般心理问题
B.焦虑神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题
【答案】 D
86、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力
【答案】 B
87、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.焦虑
B.疑病
C.抑郁
D.神经衰弱
【答案】 A
88、某求助者的MMPI测试结果如下:
A.躁狂症或双相障碍的躁狂症
B.恐惧症
C.过于悲观
D.不善交际
【答案】 A
89、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.恐怖性神经症
B.人格障碍
C.严重心理问题
D.精神病问题?
【答案】 D
90、案例一:
A.领导为难求助者
B.个性要强
C.求助者命运不好
D.升职失败
【答案】 B
91、一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。
A.突然发作,不可预期
B.躯体症状严重
C.固定发作,可有预期
D.躯体症状轻微
【答案】 A
92、对本案例中求助者的初步诊断是()。单选
A.严重心理障碍
B.恐瞑症
C.一般心理问题
D.妄想症
【答案】 C
93、案例四:
A.对每一个使用者都可以有效
B.是求助者被动参与的过程
C.反馈仪器本身没有治疗作用
D.是咨询师主动作为的过程
【答案】 C
94、案例二:
A.语言表达
B.行为表现
C.认知过程
D.情绪反应
【答案】 B
95、案例二:
A.矫正偏执人格
B.缓解家庭矛盾
C.改变错误认知
D.改善躯体症状
【答案】 C
96、案例六
A.恐惧神经症
B.惊恐障碍
C.急性应激障碍
D.广泛性焦虑
【答案】 B
97、案例二:
A.认知特点
B.人格特征
C.情绪特点
D.行为习惯
【答案】 B
98、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】 D
99、案例九
A.人性主义
B.后现代主义
C.人本主义
D.自由化主义
【答案】 C
100、案例三:
A.一般刺激
B.中等刺激
C.强烈刺激
D.微弱刺激
【答案】 C
101、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑性神经症
D.精神障碍
【答案】 D
102、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突
【答案】 D
103、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.恐怖
B.焦虑
C.抑郁
D.强迫
【答案】 B
104、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.焦虑性神经症
B.疑病性神经症
C.恐怖性神经症
D.强迫性神经症
【答案】 A
105、案例九:
A.适当劝慰
B.停止治疗
C.给予同情
D.不给强化
【答案】 D
106、一般资料:求助者,女性,45岁,个体老板。
A.提高控制力
B.用放松对抗焦虑
C.增加意志力
D.借认知改变行为
【答案】 B
107、案例四:
A.集中注意力倾听
B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果
C.关注求助者表情
D.促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康
【答案】 D
108、案例十一:
A.SSRS
B.BPRS
C.HAM
D.HAMA
【答案】 B
109、案例八:一般资料:求助者,男性,52岁,博士学历,在国外生活。
A.小到不被察觉
B.大到拮抗紧张
C.小到被放松代替
D.大到最大程度
【答案】 C
110、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.强迫
B.抑郁
C.焦虑
D.恐惧?
【答案】 C
111、一般资料:求助者,一对夫妇,均是大学教师,女儿18岁,高三学生,为女儿前来咨询。
A.男友问题
B.父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】 B
112、案例一(5):
A.行为矫正技术
B.语义分析技术
C.认知复习技术
D.压力接种训练
【答案】 B
113、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?
【答案】 A
114、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。(2009-05)
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】 C
115、案例五:
A.焦虑神经症
B.抑郁神经症
C.恐惧神经症
D.强迫神经症
【答案】 C
116、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为( )。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】 B
117、案例一(43):
A.暗示求助者把后果想得严重了
B.质疑求助者判断的准确性
C.请求助者思考自己的判断是否准确
D.引导求助者认清她的认知错误
【答案】 C
118、在本案例中,根据ABC理论,求助者的A是()
A.父母不和合
B.工作压力太大
C.喜欢的男孩对别人很亲热
D.求助者和同事的关系不好
【答案】 C
119、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.思维松散
B.思维迟缓
C.思维中断
D.思维贫乏
【答案】 B
120、案例九:
A.讨论目标的具体及量化
B.评估是否可以咨询
C.对痛苦程度做具体评估
D.考虑咨询的难易度
【答案】 C
121、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.内容反应
B.按求助者的信念推理
C.情感反应
D.按咨询师的观点表达
【答案】 B
122、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.病理性象征性思维
C.夸大妄想
D.逻辑倒错性思维?
【答案】 D
123、MMPI-2中国常模的区分点是()。(2008-05)
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】 C
124、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。
A.幻觉
B.强化
C.妄想
D.泛化
【答案】 D
125、案例二
A.可疑神经症
B.疑病神经症
C.焦虑神经症
D.强迫神经症
【答案】 A
126、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】 D
127、一般资料:求助者,女性,30岁,公务员。
A.各种睡眠障碍
B.儿童多动症
C.慢性精神分裂症
D.急性期精神分裂症
【答案】 D
128、为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是()
A.求助者的家庭环境
B.求助者的人际关系
C.求助者的人生理想
D.求助者与同事们的关系
【答案】 C
129、一般资料:求助者,女,46岁,职员。
A.每日增加睡眠一小时
B.改善情绪改变认知
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半
【答案】 B
130、求助者:男性,18岁,职业高中学生。
A.意志增强
B.感知障碍
C.易激惹
D.记忆障碍?
【答案】 C
131、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。
A.病理性思维奔逸
B.思维被洞悉
C.强迫性思维
D.思维被播散
【答案】 A
132、案例五:
A.困惑
B.阻抗
C.情绪
D.思考
【答案】 D
133、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
【答案】 C
134、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】 A
135、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。
A.提问失误
B.没有很好倾听
C.引导失误
D.没有完全接纳
【答案】 B
136、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括()。
A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠
B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题
C.积极开放自我,表露出更多的个人资料
D.愿意探索问题和解决问题?
【答案】 B
137、案例六:
A.开放技术
B.指导技术
C.面质技术
D.澄清技术
【答案】 C
138、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用的是线性T 分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】 D
139、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。本案例中求助者的病程是()。
A.短程
B.中程
C.长程
D.无法判断
【答案】 C
140、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧
【答案】 B
141、案例五
A.幻听
B.一种客观现实
C.幻想
D.目前无法判断
【答案】 D
142、对于此次咨询,较适宜的心理治疗方法是()。单选
A.生物反馈法
B.合理情绪疗法
C.参与疗法
D.求助者中心疗法
【答案】 B
143、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。
A.和家庭成员发生矛盾
B.我说话他们必须得听
C.自己各方面不如以前
D.儿女们不如自己优秀
【答案】 B
144、在远期疗效评估时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,作为评估()。(2008-05)
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据
【答案】 B
145、案例八:
A.常形冲突
B.神经症性症状
C.变形冲突
D.异常行为表现
【答案】 B
146、案例三:
A.咨询方案有多项内容
B.选择咨询方法
C.咨询方案由双方商定
D.商定目标重要
【答案】 C
147、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科
A.预计结果的可靠性
B.估计测验的意义
C.评估结果的真实性
D.推测测验的分数
【答案】 D
148、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程?
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