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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,welcome!,04,雅典奥运会开幕式,1/35,古代巴比伦,古代印度,古代中国,古代埃及,东方四大文明古国,大河流域文明,2/35,地中海,3/35,蓝色地中海文明,希腊,和,罗马,文明共同组成了地中海文明。,希腊是西方文明摇篮，而罗马则是希腊文明继承者。,海洋文明,地中海文明,希腊,罗马,西方文明摇篮,希腊文明继承者,4/35,爱奥尼亚海,“,我们围绕着大海而居，如同青蛙围绕着水塘生活,”,。,古希腊思想家,柏拉图,地理环境对这地方文明发展有影响吗？,5/35,形成众多,小国寡民城邦,只适合种植葡萄、橄榄，粮食匮乏,1,、山多小块平原,2,、土地贫瘠,城市人口增加，无法负荷,只能依赖海外贸易,影响,影响,开展海外殖民活动,发展海外商品贸易,地理环境对希腊文明产生影响：,6/35,归纳：地理环境对希腊文明产生的影响,形成小国寡民城邦。,海外商品贸易发达。,海外殖民活动频繁。,7/35,2,、海外殖民活动频繁,3,、海外商品贸易发达,开拓进取，勇于探索,以平等交换为标准，要求自由,民主,8/35,在希腊一百多个城邦中，,最著名是雅典。,雅典,雅典卫城,帕特农神庙,9/35,雅典“全希腊的学校”,民主政治,梭伦改革,伯里克利改革,克利斯提尼改革,黄金时期,梭伦改革,(,公元前,6,世纪初,),奠定雅典民主政治基础,克利斯提尼改革,(,公元前,6,世纪末,),促进雅典民主政治形成,伯利克里改革,(,公元前,5,世纪,),雅典民主政治最终确立,10/35,“,黄金时期,”,雅典民主政治,伯里克利改革,机,构,性,质,人员,资格,参加,方式,陪审法庭,五百人议事会,公民大会,最高权力机关,男性成年公民,公民直接参加,抽签选举,抽签选举,司法机关,公民大会从属机构,轮番而治,权力在民,11/35,穿梭时空-身临其境,体验一个雅典公民,洛兰克,政治生活,12/35,洛兰克是雅典郊区一个自由农民，今年（前,399,年）,30,岁，他是家中男主人。今天,又要召开公民大会了,，全部雅典男性公民要求都要去参加，可是去参加公民大会会影响到他工作，不过他还是很愿意去参加。,一个雅典公民一天,开会去,洛兰克一天,雅典民主政治有津贴确保,开会会影响到他工作，,为何还愿意去参加？,13/35,洛兰克,妻子海伦和仆人,也想跟在丈夫后面去公民大会瞧瞧热闹，却被洛兰克臭骂了一顿，妻子只好作罢。,我想去,老老实实呆在家里吧！,洛兰克一天,为何妻子愿望只能作罢,?,雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会,14/35,小,小,评,论,员,转回现实，经过,洛兰克一天,，我们应该,怎样对待,雅典民主政治？,主动：,在盛行专制古代社会,开创了民主政治先河,。,局限：,仅适用,于雅典男性成年公民，而妇女、外邦人、奴隶,无权享受,这种民主。,雅典已使希腊人一词不再仅仅表示一个种族，而是表示,一个精神面貌,。,伊索克拉底,15/35,公元前,4,世纪,，希腊北部马其顿兴起，统一了希腊。,马其顿国王亚历山大（前,336,前,323,年在位）东征，建立了,亚历山大帝国,，地跨欧、亚、非。,希腊城邦混战，走向衰落,亚历山大,统治基础微弱，如同昙花一现,16/35,希腊文明的继承,罗马文明形成,1,、公元前,509,年，罗马共和国建立,17/35,公元前,509,年建立罗马共和国,是,“,伟大,”,古罗马发展道路上主要一环。共和国建立后，罗马人经过,内部,平民与贵族之间斗争，形成了被誉为,“,世界上最好政体,”,民主政治制度；,外部,则经过一系列战争，不停扩大自己地盘，,先统一了意大利半岛，,接着又向地中海进军,。,罗马文明形成,元老院,18/35,2、布匿战争,对战双方：,目标：,过程：,结果：,影响：,争夺西西里岛,称霸地中海,罗马共和国,VS,北非强国迦太基,三次布匿战争，,罗马共和国,大获全胜,使罗马掠夺了大量土地、奴隶和战利品，罗马变得,空前强大和繁荣,；,也使罗马,贪婪和占有欲,恶性,膨胀,；,汉尼拔,征服战争使得罗马阶级关系发生了改变。,19/35,古代罗马,罗马共和国疆域,帝国,20/35,恺撒遇刺身亡,3,、,凯撒被刺后,凯撒养子,屋大维,于,公元前,27,年,登上政治舞台，随即,建立了罗马帝国,。,屋大维,21/35,聆听与观赏,22/35,23/35,24/35,25/35,26/35,27/35,28/35,29/35,30/35,31/35,经过本课学习，你能从中感受到什么？,地中海文明,民主,来自,而其,伟大,则应归于,希腊,罗马,32/35,在爱琴海希腊半岛上，雅典人在开创民主政治先河时候，,东方（中国、埃及、印度）文明正形成中央专制集权威严，众臣跪拜高呼“吾皇万岁”、“皇恩浩荡”。,海洋文明,大河文明,33/35,海洋文明和大河文明,有很多区分，,以,中国文明和希腊文明,为例，思索它们,区分,。,知识拓展,34/35,一、文明摇篮,希腊 二、文明继承,罗马,1,、地理环境,1,、罗马共和国建立,2,、对文明影响,2,、布匿战争胜利,3,、雅典民主政治发展,3,、罗马帝国建立,课堂小结,35/35,
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