资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,卫生间花艺,花构图法则,插,Your text here,任务3 卫生间花艺,插花构图法则,单击添加大标题,Your text,单击添加大标题,Your text,均衡与动势,比例与尺度,多样与统一,调和与对比,韵律与节奏,平,衡,稳,定,动,势,均衡与动势,Text 1,Text 2,Text 3,单击添加大标题,Your text,TEXT 01,TEXT 02,TEXT 03,TEXT 04,TEXT 05,TEXT 06,TEXT 07,单击添加大标题,Your text,1,、平衡,-,对称平衡和不对称平衡,给人庄重、高贵的感觉,但显呆板,多用于较正规场合。,对称的平衡,不对称平衡 给人活泼多变的感觉。,甜蜜的回忆,力的平衡,2.稳定,2.稳定,重心愈低,愈稳定,。,颜色深有重量感,形体大,的花插在下方焦点附近。,3,、,动势,由于花材的俯仰、顾盼、高低、曲直、疏密、大小、深浅、张弛、斜垂等变化,从而产生一定的动势。有动势,作品才有生气,动势是作品形象生动的主要源泉。,单击添加大标题,Your text,单击添加大标题,Your text,均衡与动势,比例与尺度,多样与统一,调和与对比,韵律与节奏,二、比例与尺度,(一)花形与花器之间的比例,花器单位:,花器的高度与花器的最大直径之和为一个花器单位。,数学题,我的身高50cm,我最胖的部分是25cm,我的身高,比隔壁低10cm,,但我最胖的部分,少它15cm,2,2,2、花形的最大长度为2个左右花器单位。,那我的花形,是多少?,(二)环境因素,摆放环境空间大时,作品可大,环境空间小时,作品可小。,主次,三、多样与统一,主次分明的作品,单纯,三、多样与统一,重复,三、多样与统一,林木苍天,集中,三、多样与统一,色彩上,形态上,材质上,四、调和与对比,1、体型的调和对比(林木苍天),2、色彩的调和对比(融合),3、质地的调和对比(刚与柔),融合,刚与柔,林木苍天,1、简单的韵律,五、韵律与节奏,2、间隔韵律,指利用两种组成因素(材质、形状、大小、线条、色调等)间隔的重复给人视觉上产生的韵律感。,3、交替韵律,指三种或以上的组成因素(材质、形状、大小、线条、色调等)等距离出现的连续构图。,4、渐变的韵律,作业,每个小组按组别顺序选择一种花材剪切的处理方法(P31-34),进行整理,下次课上台展示。,要求:,1人讲解(时间2分钟),1人上台在黑板上完成表格,具体格式如下,花材剪切应选择在什么时间进行?为什么?请详细说明,
展开阅读全文