四六级英语单词记忆法.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四六级英语单词记忆法,四级强化培训概述,英语单词记忆法,-How to Improve Your,English Vocabulary Efficiently,四级考试中的词汇问题,四级考试大纲要求约：4500个单词,初高中学习过：18002300个单词,但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。,怎样在三个月内记忆2500词？,不要把记忆单词看成是Germany（折磨你），而是应该养成良好的习惯。,掌握良好的学习方法,单词记忆法,死记硬背法,联想法,分组循环记忆法,词根词缀法,死记硬背法,一种最常见的方法,一种最不是办法的办法,一种今天背明天忘的方法,联想法,pest-,ambition-,chaos-,拍死它-害虫,吵死-混乱,俺必胜-雄心，野心,sentimental-,三屉馒头-感情上的，多愁善感的,词根词缀联想法,还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀，在英语词汇学方面亦属极为专业的课题，我们 在此不深入讨论。简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。,词根？词缀？,词根 vis（vid)=see,vis,ible,=看的见,visit=参观,visit,or,tele,vis,tion,super,vise=预见,visual=可视化的,visage=外观,pre,vise=预见,video=电视,词根：,单词的核心，,也是一组单词的,共同核心,后缀：后缀则往往表示词性,前缀：有具体的意义，,表示动作的方式,在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。,前进和后退,本质：走-cede,ceed,cess,方式：“往前”，“往后”-pro 和 re,proceed-“前进，进行”；recede-“后退，衰退”；,ex-“出去”,exceed:超过,pre-“在之前”，precede-“先于发生”,ac-“靠近，朝向”，access-“接近”，“使用的权利”,precedent-先例,or-“人”,predecessor-“前辈”,suc”-“在下面”“在后面”,successor-“继任者”义,一、记忆词根应当以熟记生,exit-出口的用处是让人go out,exit=go out,前缀“ex”=“out”,“it”=“go”,词根“it”表示“go”的意思。怎么记？,visit-参观的意思是走一走，看一看,“visit=go&see”,“vis=see”,vision-“视力”,visual-“视觉”,所以剩下的“it”还是“go”的意思。,circuit-“go circle”，“绕行一周”,ambition，也无须附会为“俺必胜”了,前缀“amb”-“around”,amb+it+ion=go around，,即到处走，古罗马竞选制度为选举人四方游走，发表演说以笼络人心，赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选当然可以体现出一个人的雄心 或者野心咯！,二、利用词根联想记忆单词（例1）,词根“spir”-aspire,inspire,expire,respire,conspire”,首先应该以熟记生 spir,这个词让我们联想到“spirit”精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。,aspire=a+spire,联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了,inspire=in+spire,in=“进入”,如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给以灵感”的意思,expire=ex+spire,ex=“出去”,只有出气没有进气，当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛；,respire=re+spire,re表示“反复”，,反复的气息当然是“呼吸”的意思；,conspire=con+spire,con=“一起，共同”,一起呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解了。,（例2）,词根 struct,construction，destruction，instruction,struct表示建造，这从“structure”（结构）一词可以看出，结构最初就是用来描述建筑物的。,construction容易记，它就是建筑的 意思,destruction,de=“否定、消除”，消除建筑物 毁灭破坏,instruction,建造怎 么会和“教育指导”扯在一起呢？只要联想一句话“教师是人类灵魂的工程师”，工程师当然是建造人类灵魂的咯。,（例3）,词根 vil vile，villain，vulgar,vil=坏，,Vile=卑鄙邪恶的,Villain=恶棍，反面角,Vulgar=粗俗下流的,（词根在构词时有时会 变换元音字母）,是如何记忆“vil”有坏的意思呢,“vil”的熟词有village和 villager,“穷乡僻壤出刁民”villager当然是vile,郑重声明：并非对农村和农民心存偏见，把语言从口头落到文字的是古代统治阶级，而中西方古时候的统治阶级显然都是与劳动人民为敌的，这组单词的孽源就在于此。,三、利用词缀模糊记忆单词,一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的贡献，可是如前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀可能会对我们有所帮助。,例1前缀dis=apart，“分开，分散”,dissolve,dissipate,disseminate,dismiss,disperse,dismantle,dispense,discrete,distribute,溶解,消散,散布,遣散,消散，分散,拆开,分发,分离的,分 配,例2,前缀per=“through”，“thorough”，,“穿透”，“彻底”，常由此引申出“持续”义。,permeate,permanent,perpetual,persist,persevere,弥漫，渗 透,永久的，固定的,永久的，长期的,持续，坚持,坚持不懈,四、利用根义记忆一词多义,很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。,例1：exclusive,ex=出去，clus，clud=close,关,include=包含,因为in+clude表示“关进去”,所以exclude根义为“关在外面”,它的第一层意思为“排他的”,显然与根义有关；,第二层意思为“独有的”,如 exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外；,第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusively on sth.意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外；,第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。,例1：contract,con=“一起”，tract=“拉”,tracor表拖拉机是因为其根义是“拖拉的东西”。contract的根义为“拉到一起”。,其第一层意思为“合同，契约”，签署了合同就是在法律上把双方拉到了一起；,第二层意思为“收缩”，也就是“拉到一起来”，与根义的关联更加明显；,第三层意 思为“染上”，不管染上一种坏习惯或是疾病，实际上都是把你和别人拉到了一起。,五、利用词根对比联想记忆单词,有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，如能加以把握，对记忆无疑是大有裨益的。,例1：fabr fabricate 和 text pretext,词根“fabr”=“编”,fabric是织物，织物编织而成的，,同根词fiber=纤维,所以fabricate=“编造，捏造”,词根“text”=“编”，,textile是纺织品，纺织品是编织而成的,同根词texture=“质地”，,text作为一个单词意思是课文，也是“编”写而成的,所以pretext=pre+text，表“提前编造”,例2：Lev alleviate，elevate，lever,relieve,relief,词根“lev”=“轻”，引申为上升,所以alleviate=al+lev+iate表缓解，减轻。,elevate表举起，提升 elevator,lever表杠杆，是用来提升重物的东西,relieve=re+lieve,再一次，我们看到了词根在构词时元音字母发生的变化，relief是relieve的名词。,例3：grav aggravate,grave,gravity,grieve grief,词根grav=“重”,aggravate=ag+grav+ate表加重,加剧,grave=严重的,gravity=重力,grieve=悲伤，悲痛，grief是grieve的名词,我们看到，词根“lev”和“grav”意义相反,其构成的单词alleviate，relieve，relief和aggravate，grieve，grief意义也恰好相 反。,六、把词缀词根对应为词组记忆,这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆单词。,例：propose，extract，initiate erupt，interrupt,pro=forward，pose=put,propose=put forward表提出，建议,ex=out，tract=pull，,extract=pull out 表拔出，提取,in=into，it=go，initiate=go into 表开始，创始,e=out，rupt=break，,erupt=break out 表爆发，喷发,interrupt这个词就更加配合我们了，我们甚至可以直接把它对应为一个中文词，inter=中，rupt=break=断，interrupt 当然表“中断”了，其引申义“打断”也就不难掌握了。,七、不是词根的“词根”,通过上述讲解，同学们可能意识到，词根虽然不是词，但一般都应具有一个完整的音节，亦即具有元音字母。可是应该注意到，常常有这样一群意义相关的单词，它们含有的共同成分并无元音字母，甚至有时是分离的，但这并不影响该成分对词义做出类似于词根的贡献，这种成分我们将其称为“不是词根的词根”。这些单词往往是通过固定的辅音字母组合加上变化的元音字母发生意义上的转变，但始终处在一个意群当中。,例1：bnd 有绑，缚，束的含义,bind=绑缚,band=带子（用来绑缚的东西）,bond=契约（在法律上束缚双方）,Bondage=绷带,bound=一定的（be bound to do sth.一定会做某事相当于受到某种约束）,boundary=边境（约束居民不得轻越雷池）,Bundle=捆束。,例2:wr有扭，曲，绕，卷，皱的含义,wrap=缠绕、包裹,wrestle=摔角（两个人缠绕在一起）,wrench=猛拧、猛扭,wring=绞、拧,Wreath=花环,Wrist=手腕（较灵活的关节，可以比较自如地扭动）,Wrinkle=皱纹,wrath=暴怒（为七宗罪的一宗，表一种扭曲的心理状态可见一斑）。,例3:gl有光亮或看的含义（众所周知，某些动物的眼睛在黑夜是会放光的，所以这两个意思统一在同一个词根下）,glance=一瞥，glimpse=一瞥,glare双重含义：一指怒视，二指发强光（两层意思在这个单词里得到完美统一，我们形容一个人怒目而视常 会说他目光如炬）,glow=发光发亮，glory=光荣,glisten,glitter=闪闪发光,glimmer=发微光，gleam=闪烁，glaze=上光,glamour=魅力（我们说一个人有魅力往往会说他/她光彩照人，巴黎欧莱雅新款果晶润唇膏就叫做Glam Shine，可见在法语里glam确有“光”的意思，我们的联想绝非空穴来风。）,注意事项1,后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。,后缀“ium”表示场所,体育馆gymnasium,博物馆museum,水族 馆aquarium,后缀“ous”本义为“多的”,dangerous（危险的）来源于“很多的danger”，spacious（宽敞 的）来源于“很多的space”。,注意事项2,词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。,注意事项3,有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。,如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆 descend表下降；,再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆 dissuade表劝阻。,分组循环记忆法,How to Remember 2000 in 2 Months,What you need:,1.A good CET4 dictionary,2.A calendar to record your schedule,Two steps,1st Step:Remember the basic meaning,the spelling and the pronunciation of words.,For example:,expect/ikspekt/v,期待，期望,单词循环记忆法 人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住100个单词。有的人还可以记住150个单词。,先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为 a,b,c,d,.组），平均每组3-5个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。,（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（关于如何记，见后注意事项）（2）学习B组，再复习B组一次。（3）把A、B组和起来复习一次。,（4）学习C组，复习C组。（5）学习D组，复习D组。（6）把C，D组和起来复习一次。,（7）复习A、B、C、D组一次。,（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。,（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。,（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。,（11）把A，B，C，.M，N，O，P 组再和起来复习。,（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组-第32组。,（13）然后把这32组单词和起来复习一次。,（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)这样，若以每组3个单词记，则学了32组96个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。,注意事项:,1）精力必须集中，否者效率很低,2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的-不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。,3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。,关于复习,有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把96个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。再罗嗦一次，记忆单词本身是个艰辛的过程，无捷径可走，需要反反复复不厌其烦的复习-这是记忆单词最重要的环节！,suggestions,The schedule for the plan of memorizing words:,1,st,day2,nd,day3,rd,day,7,th,day15,th,day30,th,day,60,th,day,