师承关系分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,师承关系分析,一、师承关系发展需提到的第一个人物：,彼得,贝伦斯,Peter Behrens 1868-1940,1.,人物简介,德国现代主义设计的重要奠基人之一,著名建筑师,工业产品设计的先驱,“德国工业同盟”的首席设计师,德国工业同盟最著名的设计师，被誉为“第一位现代艺术设计师”,1886-1891,年贝伦斯在汉堡工艺美术学校接受艺术教育，后改行学习建筑。,1893,年起成为慕尼黑分离派成员，,1900,年加入由艺术家、建筑师、设计师组成的“七人团”，开始建筑设计活动，,1903,年，贝伦斯被任命为迪塞尔多夫美术与工艺学院校长，在学校推行设计教育改革。,1907,年成为德意志制造联盟的推进者与领袖人物，同年受聘担任德国通用电器公司,AEG,的艺术顾问，开设了自己的设计事务所，并开始其作为工业设计师的职业生涯。,从,20,世纪初开始，贝伦斯开始探寻适合大工业机械生产方式的设计道路，在设计的多个领域都取得了显著的成绩，因而成为德国工业同盟最著名的设计师，被誉为,”,第一位现代艺术设计师“。,彼得,贝伦斯,Peter Behrens,2.,时代背景,德国在世纪之交的“青年风格”运动，受英国工艺美术运动和欧洲其他国家新艺术运动的影响，这场运动一方面强调装饰，希望重新使用中世纪的歌特风格来抗拒维多利亚式的繁琐装饰风格，另一方面则反对机械风格。,1902,年左右，部分人开始从“青年风格”运动中分离出来，形成新的现代设计运动的中心，其中一个比较重要的人物是彼得,贝伦斯。,主要建筑理念：,民族精神与时代精神的回应。,工业技术与建筑结合，回应工业文明所要求的建筑形态。,作为工业设计师，贝伦斯设计了大量的工业产品奠定了功能主义设计风格的基础。他把外貌的简洁和功能性作为工业产品的审美理想,。,贝伦斯也是平面设计史上的重要人物，他最早清楚地表达出,20,世纪新思想下新的视觉设计语言要素。他的平面设计具有很强烈的个人特征。,3.,主要成就,1.,建筑设计,2.,工业设计,3.,平面设计,4.,教育,彼得,贝伦斯,Peter Behrens,贝伦斯还是一位杰出的设计教育家，担任过迪塞尔多夫实用艺术学校校长、维也纳与柏林普鲁士两地美术学院的建筑系系主任。,贝伦斯于,1907,年开设了自己的设计事务所，一批现代主义设计大师先后来到贝伦斯门下学习工作，其中包括包豪斯设计的创始人,格罗皮乌斯,和,密斯,凡德罗,，现代建筑和城市规划的重要代表人物,勒,柯布西耶,，他们将贝伦斯的设计理念进一步发展，让现代主义设计思想逐渐走向成熟。,4.,主要主张,他主张对造型规律进行数学分析。他拒绝复制历史风格，而在研究植物、花卉的造型和动物界、植物界线条的基础上坚持理性主义美学原则。他的,风格接近几何图形，因而易于转向纯工业形式的创作,。贝伦斯还指出，在关于艺术与技术的关系中，与艺术家所坚持的传统相比，,技术更能够确定现代风格,，同时通过批量生产符合审美要求的消费品可以逐渐改善人们的趣味。技术和文化的结合是文化的新源泉，与其说它服务于生活的审美改造，不如说它服务于全民的社会利益。因此贝伦斯在考察艺术形式时，,力图表明视觉形式对于作为人类文化一部分的物质环境而形成的意义,。,5.,影响,贝伦斯的事业跨过了,“青年风格”时期,、,工艺美术运动,、,直线构成现代主义,及,新古典主义,四个阶段。涉足,A.E.G,的现代工业设计只是贝伦斯设计生涯中的一个小插曲，,1907,年他又转向了新古典主义。,贝伦斯作为艺术的新生命，本身也就像是“水晶”一般从大地的深处散发出一抹新精神的光亮。他在建筑和设计方面的深远影响一直延续到今天。,彼得,贝伦斯,Peter Behrens,贝伦斯他不盲从于潮流，始终坚持用现代手法进行建筑设计的坚强理念，努力寻求着现代主义所需要的秩序与完善。贝伦斯所设计建造的,AEG,电气公司的厂房是一座现代主义的建筑杰作，被认为是第一座现代建筑，尽管他的这种开历史先河的做法在当时并没有受到欢迎和重视，但是却蕴含着他对未来建筑形式的探索。,而在任职迪塞尔多夫美术与工艺学院的校长期间，在学校推行设计教育改革。他认为,视觉训练的核心内容，应该是对几何形态的比例分析,，他的这种强调基础课程，特别是平面分析的基础训练，通过他的两个学生兼助手格罗皮乌斯和密斯来完成，对日后包豪斯设计学院的改革奠定了基础。,贝伦斯对建筑的不懈追求深深影响着密斯、柯布西耶、格罗皮乌斯，他们三人在贝伦斯的指导下都成了闻名世界的建筑师，只是所规不同：,格罗皮乌斯发展了建筑工业化的观点，柯布西耶专注于艺术与工业时代的关系，密斯则继承发展了严谨而又规律的手法。,彼得,贝伦斯,Peter Behrens,二、师承关系分析,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,（,1883-1969,）,瓦尔特,格罗皮乌斯是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（,Bauhaus,）学校的创办人。,1883,年,5,月,18,日生于柏林，,1969,年,7,月,5,日卒于美国波士顿。,瓦尔特,格罗皮乌斯，出生于德国柏林，父亲也是一位建筑师。,1903,至,1907,年间，他就读于慕尼黑工学院和柏林夏洛滕堡工学院，,1907,1910,年在柏林彼得,贝伦斯的建筑事务所工作,。,1910,1914,年自己开业，同,A.,迈耶合作设计了他的两座成名作：法古斯工厂和,1914,年在科隆展览会展出的示范工厂和办公楼。,1919,年任校长，将实用美术学校和魏玛美术学院合并成为专门培养建筑和工业日用品设计人才的学校，即公立包豪斯（,Bauhaus,）学校。,1928,年同勒,.,柯布西耶等组织国际现代建筑协会，,1929,1959,年任副会长。纳粹德国期间，他受到迫害和驱逐，他所创建的包豪斯学校几经辗转后于,1932,年被纳粹强行关闭。,1934,年离德赴英开业。,1937,年到美国定居，任哈佛大学建筑系教授、主任。,1952,年起任荣誉教授，参与创办该校的设计研究院。格罗皮乌斯在美国广泛传播包豪斯的教育观点、教学方法和现代主义建筑学派理论，促进了美国现代建筑的发展。他在美国还从事设计实践。最初同学生合作成立建筑事务所，设计住宅；,1945,年又同他人合作创办协和建筑师事务所，发展成为美国最大的以建筑师为主的设计事务所之一。,1.,简介,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,格罗皮乌斯积极提倡,建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益,。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。,格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法,。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。其代表作是,1965,年完成的,新建筑学与包豪斯,。格罗皮乌斯坚定地贯彻自己的原则，决心使,艺术与技术相结合,，这些观点首先体现在,法古斯工厂,和,1914,年科隆展览会展出的办公楼中。两幢建筑均为框架结构，外墙与支柱脱开，作成大片连续轻质幕墙。法古斯工厂的幕墙由大面积玻璃窗和下面的金属板裙墙组成，室内光线充足，缩小了同室外的差别；房屋的四角没有角柱，充分发挥了钢筋混凝土楼板的悬挑性能。,2.,思想及主张,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,这些处理手法和钢筋混凝土上结构的性能一致，符合玻璃和金属的特性，也适合实用性建筑的功能需要，同时又产生了一种新的建筑形式美，这些建筑处理不是格罗皮乌斯第一次创造的。十九世纪中叶以后，许多新型建筑中已经采用过其中一些手法。但在过去，他们大都出于工程师或铁工厂工匠之手，,而格罗皮乌斯则是从建筑的角度，把这些处理手法提高为后来建筑设计中常用的新的建筑语言,。,这个时期，格罗皮乌斯已经比较明确地提出要,突破旧传统，创造新建筑,的主张。,1910,年，格罗皮乌斯从美国的建造方法中得到启发，提出了改进住宅建设的建议。他说：“在各种住宅中，重复使用相同的部件，就能进行大规模生产，降低造价，提高出租率。”,Architecture and Design,1890-1939,。他认为住宅中，差不多所有的构建和部件都可以在工厂中制造，,格罗皮乌斯是建筑师中，最早主张走建筑工业化道路的人之一,。,1913,年，他在,论现代工业建筑的发展,的文章中谈到整个建筑的方向问题，他写道：,“现代建筑面临的课题是从内部解决问题，不要做表面文章。建筑师的脑力劳动的贡献表现在井然有序的平面布置和具有良好比例的体量，而不在于多余的装饰。新时代要有它自己的表现方式，现代建筑师一定能创造出自己的美学章法。通过精确的不含糊的形式，清新的对比、各种部件之间的秩序、形体和色彩的匀称构图与统一来创造自己的美学章法。这是社会的力量与经济所需要的。”,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,3.,关于包豪斯与格罗皮乌斯,格罗皮乌斯认为，必须有一种崭新的设计观念来影响德国的建筑界，否则任何一个建筑师都无法实现他心中的理想，他 只有模仿那些已经司空见惯的古旧的东西。,这之前的欧洲，建筑结构与造型复杂而华丽，尖塔、廊柱、窗洞、拱顶，无论是哥特式的式样还是维多利亚的风格，强调艺术感染力的理念使其深刻 体现着宗教神话对世俗生活的影响，这样的建筑是无法适应工业化大批量生产的。格罗皮乌斯针对此提出了他崭新的设计要求：,既是艺术的又是科学的，既是设计的 又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。,为此，由其担任校长的包豪斯与传统学校不同，在格罗皮乌斯的学校里，学生们不但要学习设计、造型、材料，还要学习绘图、构图、制作，于是，包豪斯拥有 着一系列的生产车间：木工车间、砖石车间、钢材车间、陶瓷车间等等，学校里没有,“,老师,”,和,“,学生,”,的称谓，师生彼此称之为,“,师傅,”,和,“,徒弟,”,。,格罗皮乌斯引导学生如何认识周围的一切：颜色、形状、大小、纹理、质量；他教导学生如何既能符合实用的标准，又能独特地表达设计者的思想；他还告诉学生如何在一定的 形状和轮廓里使一座房屋或一件器具的功用得到最大的发挥。格罗皮乌斯的教学为包豪斯带来了,以几何线条为基本造型,的全新设计风格。包豪斯设计的工厂不再有任何装饰，厂房为四方形，平平的房顶、楼身除支柱外全部用金属板搭构，外镶大块的玻璃，简洁而敞亮，完全适于生产的需要。,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,4.,贝伦斯与格罗皮乌斯,1907,至,1910,年间，他师从德国著名建筑大师彼得,贝伦斯（,PeterBehrens,），也是他一生中所受的最大影响。后来他也受到勒,柯布西耶和密斯,凡德罗的影响，经常与建筑大师马塞尔,布劳耶（,MarcelBreuer,）进行合作。,1911,年，他成为德国劳工同盟组织中的成员，同时他们建立了一种新的设计方式，即：,将创造性的设计师与机器作品相结合的制作方式,。该组织反对模仿，同时讨厌为功能而行的简单理论。,格罗皮乌斯后来说：“,贝伦斯第一个引导我系统地合乎逻辑地综合处理建筑问题。在我积极参加贝伦斯的重要工作任务中，在同他以及德意志制造联盟的主要成员的讨论中，我变得坚信这样一种看法：在建筑表现中不能抹煞现代建筑技术，建筑表现要应用前所未有的形象,。”,因而在设计思想方面，包括后来格罗皮乌斯的一些主张，从某个层面上发展了贝伦斯关于探寻适合大工业机械生产方式设计道路的思想。同时，格罗皮乌斯具有鲜明的民主色彩和社会主义特征，他主张设计面向大众，采用钢筋混凝土、玻璃等现代新材料，为尽量压低造价，他强调摒除一切不必要的装饰。实质上，他是希望通过设计为社会提供更多更好的建筑产品，希望人人能享受设计。这师承于贝伦斯关于艺术与技术的关系中，认为技术更能够确定现代风格，同时通过批量生产符合审美要求的消费品服务于全民的社会利益是分不开的。,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,此外，他主张设计的团队精神和集体工作的方式。他认为设计应采用集体创作、标准化和模数等方法，来组成建筑与设计的合作关系，这可以说是他毕生追求的理想。此外，他还认为，要改变德国的设计现状，必须创办一所与工业紧密相关的学校，必须通过设计教育来改造德国，指出艺术家必须通过新设计教育体系，从接触大批量生产过程当中，探索表现形式。,格罗皮乌斯的上述思想、主张和愿望，最终导致了世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院,包豪斯的诞生。,1928,年，他从包豪斯学校辞职，校长由汉斯,迈耶（,HannesMeyer,）担任，,1930,年格罗皮乌斯推荐密斯,凡德罗担任了该校的第三任校长。,1937,年，他凭借其深厚的教学功底和建筑学知识成为哈佛大学建筑学教授，并成功的培养出诸如,贝聿铭（,I.MPei,）、保罗,鲁道夫（,PaulRudolph,）、菲利普,约翰逊（,PhilipJohnson,）,等著名的建筑大师。同时，他还邀请他的朋友马塞尔,布劳耶（,MarcelBreuer,）赴哈佛执教。从,1952,年起至他退休，格罗佩斯一直担任哈佛建筑学院院长，,1946,年，他还与几个学生一起成立了协和建筑事务所（,TAC,）。,在所有创造性工作的基本单元中，格罗皮乌斯改变了他所执教的建筑学的教学方案。他是一个伟大的建筑师，同时，作为著名的教育家和设计理论家，其影响也更为深远。从他的著作中可以看到他最好的经验之一，“新的时代需要人们充分的展示自我。精确的标记形式缺乏整体性和明显的对照，而组员的分配就像整体中的部分，比如色彩符合恰当的风格就应该像经济学对人一生的影响一样重要。”,瓦尔特,格罗皮乌斯,Walter Gropius,贝伦斯,格罗皮乌斯,20,世纪初开始，探寻适合大工业机械生产方式的设计道路。他拒绝复制历史风格，坚持理性主义美学原则，风格接近几何图形。在关于艺术与技术的关系中，技术更能够确定现代风格，同时通过批量生产符合审美要求。,在学校推行设计教育改革，他认为视觉训练的核心内容应该是对于几何形态的比例分析，力图表明视觉形式对于作为人类文化一部分的物质环境而形成的意义。,主要建筑理念：名族精神与时代精神的回应；工业技术与建筑结合，回应工业文明所要求的建筑形态。,“,功能主义设计风格”,主要建筑理念：提倡工艺与建筑设计的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。,“,功能第一，形式第二”,主张机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法，提出了一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法，他认为技术上的成功同时也就是艺术上的成功。,建筑师的职责包括视觉环境，同时还应该通过团队的方式来完成各项工作。这理论涵盖了各种设计，即对特殊需要的部分和所涉及到的问题进行系统的研究。,师承关系比对,建筑工业化的观点,三、师承关系分析,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,（,1886,1969,）,密斯,凡德罗是现代主义的奠基者之一，二十世纪中期世界上最著名的四位现代建筑大师之一，包豪斯第三任校长。,因包豪斯的乌扥邦倾向及社会主义色彩不容于纳粹当局而被迫关闭。密斯与创校人格罗皮乌斯等人流亡到美国，后任伊利诺理工学院建筑系主任。,1886,年，密斯生于德国亚琛，原名,Maria Ludwig Michael,，建立自己的实验室之后便更名为密斯,凡德罗（,Mies van der Rohe,），,van der Rohe,是他母亲的姓。密斯原本为一石匠，年轻时苦学出身，没有受过正式的建筑学教育，他对建筑最初的认识与理解始于父亲的石匠作坊和涯深那些精美的古建筑。可以说，他的建筑思想是从实践与体验中产生的。但是它对现代建筑的影响，已很难有人能超越。密斯,凡德罗是同弗兰克,劳埃德,赖特（,Frank Lloyd Wright,）、勒,柯布西耶（,Le Corbusier,）、格罗皮乌斯（,Walter Gropius,）齐名的著名建筑师之一。对于建筑本身而言，四人在风格上还是不尽相同，但在建筑理念上，总体还是差不多的。与格罗皮乌斯一样，,密斯在,1908,1911,年间与著名建筑大师彼得,贝伦斯一起工作，,并从中学到了相当多的东西。后来，他又采纳了包豪斯建筑学派的风格，并继承了瓦尔特,格罗皮乌斯（,Walter Gropius,）遗留的风格。这位德国土生土长的建筑师于,1937,年移居美国，,1938,1958,年任芝加哥阿莫尔学院（后改名伊利诺工学院）建筑系主任。,1.,简介,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,2.,思想及主张,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,密斯,凡德罗坚持,“少就是多”,的建筑设计哲学，它的具体内容主要寓意于两个方面。一是,在结构上，即简化结构体系，精简结构构件，讲究结构逻辑，使之产生没有屏障，或屏障极少的建筑空间,，由此这个空间，不仅可以按多种不同功能需要而自由划分为各种不同的部分，同时也可以按空间艺术的要求，创造内容丰富与步移景异的流动空间和建设时空感。,一方面是在建设艺术造型上，这就是净化建造形式,，使之成为不具有任何多余东西，只是由直线，直角，长方形与长方体组成的几何构型图。另一方面，精确与严谨的施工，选材与对材料颜色，质感与纹路的精心暴露，却使造型显得更加明晰精致纯净与高贵，具有百看不厌的形式美。,密斯,凡德罗的贡献还在于,通过对钢框架结构和玻璃在建筑中应用的探索，发展了一种具有古典式的均衡和极端简洁的风格,。其作品特点是整洁和骨架露明的外观，灵活多变的流动空间以及简练而制作精致的细部。他早期的工作展示了他对玻璃窗体的大量运用，这使之成为其成功的标志。密斯从事建筑设计的思路是通过建筑系统来实现的，而正是这种建筑结构把他带到建筑前沿。同时，他提倡把玻璃、石头、水以及钢材等物质加入建筑行业的观点也经常在他的设计中得以运用。密斯,范德罗运用,直线特征的风格,进行设计，但在很大程度上视结构和技术而定。在公共建筑和博物馆等建筑的设计中，他采用对称、正面描绘以及侧面描绘等方法进行设计；而对于居民住宅等，则主要选用不对称、流动性以及连锁等方法进行设计。,2.,思想及主张,思想的升华,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,1929,年，密斯设计了著名的,巴塞罗那世界博览会德国馆,。整个德国馆立在一片不高的基座上面。主厅部分有八根十字形断面的钢柱，上面顶着一块薄薄的简单的屋顶板，长约,25,米，宽,14,米，隔墙有玻璃和大理石两种，墙的位置灵活而且似乎很偶然，他们纵横交错，有得延伸出去成为院落，由此形成了一些既分隔又连通的半封闭半开敞空间，室内各部分之间，室内和室外之间相互穿插，没有明确分界。流通空间在这里得到完美诠释。,2.,思想及主张,思想的升华,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,全面空间,，或称为通用空间、一统空间是密斯另外一个重要的理论。认为这是从流通空间中发展而来的。在流通空间中，大的空间被划分为几个互相联系贯通的小空间，当人们把其中的隔墙移走，留下来的将是一大片空间整体。在这片空间中，人们可以随意布置，将其改造成任何人们想要的形式。这就是全面空间了，无从推断出密斯是否也象这样从流通空间得到全面空间，但也许可以试着寻找大师的足迹。与沙利文的形式服从功能不同的是，密斯认为人的需求是会变化的，今天他要这样，明天他又会要那样，而建筑形式可以不变，套句中国古话，就叫,“,以不变应万变,”,，只要又一个整体的大空间，人们可以在其内部随意改造，那需求就能得到满足了。,1950-56,年密斯在,伊里诺理工学院的克郎楼,中非常清晰的表达了他的这种想法，在,120m*220m,的长方形基地上、克郎楼的上层是可供,400,人同时使用的大空间，包括绘图室，图书室，展览室和办公室等空间，不同部分用一人多高的木隔板来分隔。克郎楼精致典型但很不实用，据说很少有人愿意在其通透的大玻璃墙内学习和工作。从这点说，克郎楼是失败了，但其体现的全面空间思想，却是二十世纪建筑界影响最大的思想之一。,3.,关于卡尔,弗雷德里克,辛克尔、贝伦斯和密斯,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,真正影响密斯的人说到密斯的信仰必须返回到十八、十九世纪的德国浪漫主义思潮。,卡尔,弗里德里希,辛克尔（,KarlFriedrichShinkel1784-1841,）,，德国,19,世纪初期新古典主义建筑家，德国启蒙时期最重要的建筑师之一，具有与现代先锋派们相同的敏锐性和鉴赏力。,辛克尔早年接受全面的教育，他的作品具有新古典主义和浪漫主义风格。但从使用的材料和构造技术来看，他还追求一种建筑学上的推理，这种推理已经超出了新古典主义中象征性和考古学的争论范畴。辛克尔更注重实用主义，在辛克尔的设计中，所有建筑均突出一个主题：功能性构成了建筑设计的关键因素之一。,贝伦斯对辛克尔的建筑方式，设计思想相当崇拜，辛克尔强调所谓的,“,国际文化,”“,普遍文化,”,这种能够以不变应万变的国际主义设计文化。这种思想方法和具体的建筑实践上的探索，给年轻的密斯以非常深刻的影响，让密斯对辛克尔深表钦佩。虽然密斯并没有追寻新古典主义道路，但是在建筑思想方法上追寻一种国际主义的风格，一种能够放之四海而皆准的标准化，批量化的建筑风格，却成为密斯毕生为之奋斗的目的。而且达到了这个无论是辛克尔还是贝伦斯都没有可能达到的理想。在密斯的一生中，辛克尔典雅而简明的建筑一直影响着他，他努力要通过现代技术条件来达到这个目的，改造现代都市的整体面貌。,贝伦斯,密斯,凡德罗,探寻适合大工业机械生产方式的设计道路。坚持理性主义美学原则，风格接近几何图形。在关于艺术与技术的关系中，技术更能够确定现代风格，同时通过批量生产符合审美要求,主要建筑理念：名族精神与时代精神的回应；工业技术与建筑结合，回应工业文明所要求的建筑形态。,“,功能主义设计风格”,主要建筑理念：“少就是多”的建筑设计哲学,提倡现代建筑，主张建筑必须具有时代性，建造方法必须工业化，通过对钢框架结构和玻璃在建筑中应用的探索，发展了一种具有古典式的均衡和极端简洁的风格,师承关系比对,卡尔,弗里德里希,辛克尔,在很大程度上相当重视细节；用极为大胆、简单和完美的手法进行设计，将建筑学的完整与结构的朴实完美地结合在一起；注意室内架构的稳固性；重视将自然环境、人性化与建筑融合在一个共同的单元里面,宽广比例、立方体容量般的设计手法，散布的、折衷的经典空间配置,注重实用主义，功能性构成了建筑设计的关键因素之一,3.,关于卡斯帕尔,达维德,弗里德里希和密斯,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,真如果说辛克尔是十九世纪德国浪漫主义最大的建筑家，那么,卡斯帕尔,达维德,弗里德里希（,CasparDavidFriedrich1774-1840,）,则是十九世纪德国浪漫主义最大的画家，然而真正左右密斯建筑精神走向的则是弗里德里希。,密斯建筑的本质，即和这些建筑有着精神传承关系的是德国浪漫主义思想。近代建筑是由于密斯的努力，承接浪漫主义的精神，通过崇高性的建筑使人们的精神和道德向上。建筑即信仰建筑行为不是要确立一种风格，密斯曾在,1923,年,7,月柏林出版的,创作,杂志上发表文章，对一切美学的抽象理论、教条、形式主义进行过猛烈的抨击，那么密斯崇尚什么。密斯认为建筑是一种精神活动，这一点贯穿于他的一生，他在,1930,年,构筑,(Bauen),一文中写道,：“人们必须设定新的价值，固定人们的终极目标，以便人们可以建立标准。因为正确的以及有意义的，对于任何时代来说,包括这个新的时代,是这样的：给精神一个存在的机会。”,这里所说的“终极目标”就是密斯的信仰。埃森曼在为,密斯在美国,一书所撰写的“密斯和不在场的成形”一文中指出，柯布西耶惯用的圆柱暗示了周围空间无方向地自由流动伸展，而密斯的不锈钢十字形柱则在于含蓄地矢量化四周的“空”。埃森曼的观点从结构上可以讲的通，然而认为，密斯的不锈钢十字形柱不是结构问题，也不是埃文斯,(RobinEvans),所论证的，密斯所谓的结构并非工程意义上的结构，而是一种审美意义上的概念结构的说法，认为密斯的十字形柱是一种信仰结构。,3.,关于卡斯帕尔,达维德,弗里德里希和密斯,密斯,凡德罗,Mies van der Rohe,弗里德里希对建筑家密斯的影响，是浪漫主义思想在二十世纪建筑界的延伸，因此,了解密斯和弗里德里希绘画的关系是解析密斯思想的关键,。,弗里德里希,1813,年所绘“山中的十字架和大教堂”，让人们找到密斯建筑的精神根源，在弗里德里希的绘画中主体形象和周围景观在视觉上有着很大距离和对比，然而密斯的建筑也和城市景观距离极大，如果人们从远处眺望有密斯建筑的风景，就会发现由密斯设计的黑色大厦，就像哥特大教堂和城市的景观一样。密斯,1922,年的玻璃塔楼方案，有着强烈的,哥特美学和受浪漫主义绘画,影响，,密斯建筑的崇高性使得他是浪漫主义精神在建筑方面的继承者。,密斯喜欢乌黑的钢铁材料，那是弗里德里希绘画中暗黑的大教堂和森林，密斯喜欢透明的玻璃材料，那是弗里德里希绘画中的光和冰。这样人们现在再看弗里德里希大街高层建筑方案上，还是在“自然性崇高”上都保持着一致。在密斯那里，,完成建筑的过程是意志的表现，而建造建筑的目,的是表达一种信仰,。,密斯玻璃摩天楼方案模型,1920-1921,年,四、参考文献及网页,参考文献及网页,1,、吴焕加,20,世纪西方建筑史,M.,河南,:,河南科学技术出版社,1998,2,、王受之,世界现代建筑史,M.,中国建筑工业出版社,1999-12-1,3,、罗小未,外国近现代建筑史,M.,中国建筑工业出版社,2004.08,1,、,