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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想道德修养社会公德,目 录,一、公共生活及其特点,二、公共生活需要公共秩序,三、维护公共秩序的基本手段,四、公共生活中的道德规范,五、社会公德的实践与养成,六、网络生活中的道德要求,教学目的:,通过教学,使学生了解社会公德和公共秩序在社会公共生活中的重要作用,认真学习社会公德的内容,在实践中增强公德意识,践行社会公德规范。,中国式过马路何解?,一、公共生活及其特点,公共观念之缺乏,一涉公字,事必其败,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。,公共生活领域的扩大是社会文明发展的结果。,公共生活以有序、合法、公开、公正为目标;强调人们之间的对话、交流、共同参与、彼此分担和共享。,(一)公共生活含义,原始社会:个人与群体为一体,人与人关系简单;,农业社会:自给自足分散经营,联系受到限制;,工业社会:交往普遍并且频繁,生活领域扩大;,经济全球化社会:信息技术互联网,地球村形成。,(二)公共生活发展的历程,(三)当代社会公共生活的主要特征,1、活动范围的广泛性。,2、交往对象的复杂性。,3、活动方式的多样性。,二、公共生活需要公共秩序,没有规矩 不成方圆,(一)有序的公共生活是构建和谐社会 的重要条件,胡锦涛指出构建社会主义和谐社会,应该是,民主法治,、,公平正义,、,诚信,友爱、充满活力、安定,有序,、人与自然,和谐,相处的社会。,(二)有序的公共生活有利于经济社会 健康发展,(三)有序的公共生活是提高社会成员 生活质量的基本保障,(四)有序的公共生活是国家现代化和文 明程度的重要标志,文明,不止为国家形象,仓廪实而知礼节 衣食足而知荣辱,?,三、维护公共秩序的基本手段,道德与法律联系与区别,道德与法律联系,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展。,它们具有共同的基础和目的,它们都以权利和义务为调整内容,在发挥规范作用时能互为补充,相互渗透。,两者在一定条件下还能相互转化,将道德要求以法律形式予以确定,道德要求就是法律要求,法律要求体现道德要求。,道德与法律的区别,第一、法律与道德内容方面的区别。,第二、道德调整与法律在调整功能方面的不同。,A、两者实施的方法不同,即凭借不同的力,量实现。,B、两者调整关系的范围有所区别。,四、公共生活中的道德规范,外国人的社会公德列举,(一)社会公德及其特点,社会公德是指人们在社会交往和公共生活中公民应遵守的道德准则。,公民道德建设实施纲要给社会公德所下的定义是:“,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则,涵盖的是人与人之间,人与社会之间,人与环境之间的关系,”。,特 征,继承性 基础性 广泛性 简明性,(二)社会公德的主要内容,1、文明礼貌,(二)社会公德的主要内容,2、助人为乐,(二)社会公德的主要内容,3、爱护公物,(二)社会公德的主要内容,4、保护环境,(二)社会公德的主要内容,5、遵纪守法,我校商洛市丹凤县庾家河思政教育基地及创办者杨青山简介,2014【感动人物】:陈俊贵守墓老兵,五、社会公德的实践与养成,(一)当前社会公德的基本现状,鲁迅再论雷峰塔倒掉,2013年南京一学生在埃及3500年前的文物上刻“到此一游”,(二)在实践中增强公德意识,践行公 德规范,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,人性的光辉-泰坦尼克号百年祭,六、网络生活中的道德要求,(一)正确使用网络工具,六、网络生活中的道德要求,(二)健康进行网络交往,六、网络生活中的道德要求,(三)自觉避免沉迷网络。,六、网络生活中的道德要求,(四)养成网络自律精神。,谢 谢,
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