八年级物理上册2.2汽化和液化第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,二、汽化和液化,第二课时,1/9,蒸发:,沸腾:,汽化,只在液体,表面,进行汽化现象。,液体,表面和内部,同时进行,猛烈,汽化现象。,有致冷作用,吸热,条件,任何温度条件下,1.液体温度高低,影响蒸发快慢原因,2.液体表面积大小,3.液体表面空气流动快慢,物质由,液态,变为,气态,现象叫汽化。,汽化:,水沸腾时有什么现象?,2/9,试验器材:,烧杯、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、水、计时器,怎样组装试验器材？,由下至上,先固定,后固定,活动:,探究水沸腾特点,信息快递：,酒精灯使用,1、活动培训,3/9,注意观察：用酒精灯给烧杯加热，,观察水,温度,、水发出声音,和,水中气泡多少、大小改变。,2、进行观察,活动:,探究水沸腾特点,4/9,3、统计数据,当温度升到90时，每隔0.5min读一次温度计示数，同时注意观察烧杯中水发生改变，直到水沸腾2min后停顿读数。将所得数据统计在表格中。,依据所要统计数据设计表格,时间/min,0,0.5,1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,温度/,活动:,探究水沸腾特点,5/9,时间/min,0,0.5,1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,温度/,90,92,94,96,98,100,100,100,100,100,100,90,0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5,92,94,96,98,99,活动:,探究水沸腾特点,4、画出水沸腾图象,由图象能够看出：沸腾前对水加热，水温度_;沸腾时，继续对水加热，水温度_。试验中，水沸腾时温度是_,停顿对水加热，水_(能/不能)沸腾。可见，沸腾_(需要/不需要)吸热。,不停上升,保持不变,100,不能,需要,6/9,2、你还能总结出液体沸腾有那些特点：,（）,（）,（）,1、经过上面试验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件：,（）（）_,温度到达,沸点,继续吸热,沸腾前,声音较大，,沸腾时,声音较小,沸腾前,气泡由大变小,，沸腾时,气泡由小变大,沸腾前,温度不停升高，,沸腾过程中,吸热,，,温度保持不变,5、得出结论,7/9,交流讨论:,为了适当缩短本试验时间，你认为可采取哪些办法？,（最少写出两条）,1.降低水量,2.提升水初温,3.给烧杯加盖子,8/9,蒸发,沸腾,共同点,区,别,发生部位,温度条件,猛烈程度,影响原因,温度改变,都是,汽化,现象，需要,吸收热量,液体表面,表面和内部,在任何温度下,在一定温度下（沸点）,迟缓汽化,猛烈汽化,影响蒸发快慢原因：,液体温度、液体表面积、液体表面气流大小,影响沸点高低原因：,液面上方气压大小,本身及周围物体温度降低,有致冷作用,温度不变(等于沸点),9/9,