九年级物理上册13.6探究串并联电路中的电压省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十三章探究简单电路,13.6,探究串、并联电路中电压,1/16,课前预习,1.,如图,13-6-1,所表示电路中，要探究各电压之间关系，需要用电压表测量量有哪些,?,A,、,B,之间电压，,B,、,C,之间电压，,A,、,C,之间电压,.,2.,（承上题）请画出你在测量过程中各个电路图,.,如答图,13-6-1,所表示,.,2/16,课堂演练,知识点,1,串联电路中电压规律,典例精练,【,例,1】,小明同学对串联电路中电压规律进行了探究.,【猜测与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.,【设计与进行试验】,（1）按图13-6-2所表示电路图连接电路.,（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出,AB,间电压.,（3）在测,BC,间电压时，小明为了节约时间，采取以下方法：电压表所接,B,接点不动，只断开,A,接点，并改接到,C,接点上.,（4）测出,AC,间电压，得出结论.,3/16,课堂演练,【,例,1】,【,交流与评定,】,（1）在拆接电路时，开关必须,_,.,（2）闭合开关，发觉电压表示数为零，则小灯泡故障可能是灯L,1,_,或灯L,2,_,.,（3）小明用上面方法,_,(填,“,能,”,或,“,不能,”,)测出,BC,间电压，原因是,_,.,（4）方法改进后，测出,AB、BC、AC,间电压统计在下面表格中，小明分析试验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此试验在设计方案上存在不足之处是,_,，改进方法,_,.,断开,短路,断路,不能,电压表正负接线柱接反了,一次试验得出结论含有偶然性,改变小灯泡,规格或电源电压，屡次试验,4/16,课堂演练,模拟演练,1.,用如图,13-6-3,所表示电路来探究串联电路电压特点时：,（,1,）试验中应选择规格,_,（填“相同”或“不相同”）灯泡,.,（,2,）用电压表分别测出,L,1,和,L,2,两端电压及串联总电压值分别是,U,1,、,U,2,、,U,，经过屡次试验，得到数据统计在下表中,.,分析试验数据，能够得到串联电路电压特点是,_,（用公式写出）,.,（,3,）进行屡次试验主要目标是,_,（填,“,寻找普遍规律,”,或,“,减小试验误差,”,）,.,不相同,U,=,U,1,+,U,2,寻找普遍规律,5/16,课堂演练,知识点,2,并联电路中电压规律,典例精练,【,例,2】,如图,13-6-4,所表示电路,.,开关闭合后两灯发光,.,以下说法正确是,(),A.,电压表 示数一定等于 示数,B.,电压表 示数一定大于 示数,C.,电流表 示数一定等于 示数,D.,电流表 示数一定等于 示数,2,倍,A,6/16,课堂演练,【,例,3】,物理课上，小明探究了串联电路中电压规律，他还想知道并联电路中电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：,（,1,）提出问题：并联电路中，各支路两端电压有什么关系？,（,2,）你猜测是：,_,；理由是：,_.,（,3,）设计试验,:,图,13-6-6,为两个灯泡并联电路图,用电压表分别测量两个灯泡,L,1,、,L,2,以及电源两端电压,.,所需试验器材有：,_.,（,4,）进行试验：按照电路图连接电路，进行试验测量，统计试验数据,.,并联电路中各电灯两端电压相等,各个电灯并联在相同两点间,电源、开关、导线、电灯、电压表,7/16,课堂演练,【,例,3】,（,5,）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证思绪，即怎样得出结论）,_.,（,6,）试验结论：两个灯泡,L,1,、,L,2,电压和电源电压相等,.,（,7,）试验评定：上述试验中，小明只进行了一次测量，得出结论偶然性机会很大,.,为了使试验结论含有普遍性，你将提议小明怎样做：,_.,用电压表分别测量出电灯两端电压,U,1,和,U,2,，并进行比较，若二者相等，即可得出猜测是正确,采取不一样规格小灯泡或不一样电,源，重做上述试验,8/16,课堂演练,模拟演练,2.,如图,13-6-5,所表示电路，,L,1,电阻比,L,2,大,.,开关闭合，灯均发光，则,(),3.,为探究并联电路中电压规律，试验室提供器材有：干电池组（电压为,3 V,），电压表，多个小灯泡、开关、导线若干,.,A.,示数等于 示数,B.,示数大于 示数,C.,示数大于 示数,D.,示数大于 示数,A,9/16,课堂演练,3.,（,1,）请用笔画线代替导线，在图,13-6-7,甲中把电路连接完整，要求电压表测灯,L,1,两端电压,.,（,2,）电路连接正确后进行试验，某小组分别测出灯,L,1,、,L,2,两端电压和并联电路总电压，电压表示数相同，如图,13-6-7,乙所表示，其值为,_V.,依据这组数据，该小组得出并联电路中电压规律，你认为试验疏漏之处是应,_,，纠正后得到并联电路中电压规律为,_.,2.6,更换不一样规格,灯泡，在并联电路中屡次试验,并联电路两端总电压和各支路两端电压相等,如答图,13-6-2,所表示,.,10/16,课后作业,扎实基础,1.,如图,13-6-8,所表示，在电路中两个规格完全相同小灯泡,L,1,、,L,2,，闭合开关,S,后，,L,1,、,L,2,两端电压分别为,U,1,、,U,2,，经过电流分别为,I,1,、,I,2,，则以下说法正确是 （）,B,A.,I,1,I,2,B.,I,1,=,I,2,C.,U,1,U,2,D.,若,L,1,灯丝烧断，灯,L,2,仍能正常发光,2.,如图,13-6-9,所表示，电源电压,3 V,（保持不变）,.,当开关,S,闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表示数约为,3 V,，由此能够判断,(),A.,灯,L,1,被短路,B.,灯,L,1,断路,C.,灯,L,2,断路,D.,灯,L,2,被短路,D,11/16,3.,如图13-6-10甲所表示电路中,开关闭合后,、示数分别如图13-6-10乙所表示,则示数为,_,V,L,1,两端电压为,_,V.,5.5,4.,语言复读机工作时需要6 V电源，能够用,_,节干电池串联起来使用，家庭电路中两盏亮度不一样灯光并联时，它们电压,_,（填,“,相同,”,或,“,不相同,”,）.,3,4,相同,课后作业,12/16,课后作业,5.,如图,13-6-11,甲所表示电路中，当闭合开关,S,后，电路正常工作，两只电压表指针位置均为图,13-6-11,乙所表示，则电阻,R,1,两端电压是,_V,，,R,2,两端电压是,_V.,6.,将两盏相同灯,L,1,和,L,2,串联或并联后,直接接在电压为,6 V,电源上,两灯都发光,请依据以下操作及观察到现象,判断灯,L,1,、,L,2,连接方式,并填入表格中,.,4.8,1.2,并联,串联,串联,并联,13/16,课后作业,7.,为了研究并联电池组电压规律，需要测量三个电池并联之后电压,.,请按照要求在如图,13-6-12,中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应电路图,.,如答图,13-6-3,所表示,14/16,课后作业,8.,如图,13-6-13,所表示，电源电压为,3 V.,闭合开关后，小灯泡,L,1,、,L,2,都不亮,.,小鹭同学用电压表检测后，得出,L,1,断路结论,.,其测量结果应该是：,U,ab,=_V,，,U,bc,=_V,，,U,ac,=3 V.,能力提升,3,0,9.,在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压关系”时，小明同学想用图,13-6-14,甲中器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端电压、一个电压表测量某一个灯泡两端电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超出,3 V,）,.,15/16,课后作业,（1）在图13-6-14乙虚框内画出电路图.,（2）用笔画线表示导线，将实物图连成试验电路.,（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压两电压表示数分别如图13-6-14丙a、b所表示，则电源两端电压为,_,V，被直接测量灯泡两端电压为,_,V.,（4）依据串联电路中用电器两端电压与电源两端电压关系得：另一个灯泡两端电压为,_,V.,如答图,13-6-4,所表示,如答图,13-6-5,所表示,9.,2,.,8,1,.,6,1,.,2,16/16,