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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.,从听力材料中获取相关动物特征信息。,2.“What animals do you like?”,句型。,第1页,任务一,朗诵,1a,及“自主学习”第,1,题单词,并与小组组员讨论查对,1a,答案。,任务二,1.,完成,1b,、,1c,听力训练题。,听前,:,仔细观察,1c,表格,你会用,1a,中哪些词来形容这两种动物,?,在,1a,中作个标识,听完之后看看你答案与,Mary,和,Tony,是否相同。,听后,:,和你搭档查对答案,你看法与,Mary,和,Tony,一致吗,?,第2页,2.,依据所听内容,选出正确选项。,(,)(1)Where are Tony and Mary?,A.At home.,B.In the school.,C.In the zoo.,(,)(2)What animals do they see first?,A.Elephants.B.Pandas.C.Koalas.,(,)(3)Who thinks the elephants are lazy?,A.Tony.B.Mary.C.Nobody.,(,)(4)Where are the pandas?,A.Far from the tigers.B.Not far from the koalas.,C.Not far from the tigers.,C,A,A,B,第3页,第4页,because,使用方法,1.because,表示原因是必定因果关系,语气较强,通常放在主句之后,若需强调则放在主句之前。,2.,通惯用往返答,why,提出问题。如,:,A:Why can,t you do it now?,你为何不现在就做呢,?,B:Because I,m too busy.,因为我太忙。,3.,可引导从句作表语。如,:,It is because he is foolish.,那是因为他太蠢了。,第5页,
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