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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空气质量改进,1/33,一、学习目标,1、知道空气污染指数是衡量空气质量主要指标。,2、了解空气污染指数确实定方法，知道大气污染物主要种类。,3、了解温室效应原理和主要温室气体，知道地球表面气温上升主要原因,4、知道遏制温室效应加剧主要办法,5,、知道降低或消除大气污染物主要方法,6、知道主要居室空气污染物，了解其对人体危害,2/33,课前预习,自主学习：,一、阅读教材P,2-3,空气质量汇报，回答以下问题：,1空气质量汇报有哪些内容？,2空气污染指数是依据哪些污染物浓度计算出来？,3空气污染指数是怎样一步步确定？,4空气中主要污染物对人体健康，环境有哪些危害？（举一两例）,3/33,阅读教材P,2-3,空气质量汇报，回答以下问题,1、空气质量汇报哪些内容？,2、空气污染指数是怎样一步步确定？,3、空气中主要污染物有哪些？,对人体健康，环境有哪些危害？,4/33,1、空气质量汇报哪些内容？,空气污染指数、空气质量等级、首要污染物,5/33,2、空气污染指数是怎样确定？,测定空气中各种污染物浓度,依据空气污染指数确定空气等级,首要污染物指数为该地域空气污染指数,选取污染指数最大为首要污染物,依据污染物浓度换算成污染指数,6/33,3、空气中主要污染物对人体健康，环境有哪些危害？(p,3,交流与讨论),二氧化硫：危害呼吸系统，形成酸雨,二氧化氮：可形成光化学烟雾，危害呼吸系统，破坏臭氧层,可吸入颗粒：危害呼吸系统、结核病，降低能见度,7/33,二、阅读教材P3-4 温室效应，回答以下问题,1,、列举有哪些其它能引发温室效应？,2、,哪一个温室气体在近一个世纪里含量猛增？,为何会猛增？,3,、温室效应会带来哪些危害？怎样减轻温室效应？,8/33,1、,列举有哪些其它能引发温室效应？,a、二氧化碳,b、甲烷、,N,2,O,c、水蒸气等气体,9/33,2、哪一个温室气体在近一个世纪里含量猛增？,为何会猛增？,b、大量燃烧含碳化石燃料产生CO,2,c、森林面积急剧减小，降低了CO,2,吸收,a、二氧化碳气体含量猛增,10/33,4、温室效应会带来哪些危害？,怎样减轻温室效应？,（1）冰川熔化，使海平面上升,（2）地球上病虫害增加,（3）气候反常,海洋风暴增多,（4）土地干旱，沙漠化面积增大,a、限制CO,2,排放,b、寻找洁净能源,c、保护地球上森林,d、增加城市绿化,11/33,三、,阅读教材P,，了解酸雨形成路径,1、硫酸型酸雨形成路径有几个,2、硫酸型酸雨形成路径有哪些？,3、硝酸型酸雨形成路径是什么？写出所包括方程式,12/33,、硫酸型酸雨形成路径：,（,1）,2SO,2,+O,2,2SO,3,SO,3,+H,2,O=H,2,SO,4,（2）,SO,2,+H,2,O=H,2,SO,3,2H,2,SO,3,+O,2,=2H,2,SO,4,_,_,催化剂,酸雨主要是由燃烧含硫燃料时释放出SO,2,造成。每隔一段时,间测定酸雨,pH，伴随时间推移，测得pH,将有何改变？,13/33,NO NO,2,HNO,3,2、硝酸型酸雨形成路径：,请你试试写出所包括方程式：,2NO+O,2,=2NO,2,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,14/33,催化转化器,四、,阅读教材P,，完成以下问题：1、在汽车尾气系统中装置催化转化器，目标是什么？,催化转化器中通常采取什么作催化剂？,降低CO、NO、NO,2、,碳氢化合物排放,钯,2、写出CO、NO两种有害气体相互反应转化为无害气体反应方程式,2CO+2NO=2CO,2,+N,2,催化剂,15/33,五、阅读教材P,6,第2段内容，完成以下问题：,1工业生成过程中产生悬浮颗粒物含有对人体有害什么物质？,2采取什么方法能够预防悬浮颗粒物进入大气？,重金属盐,将混有悬浮物颗粒气体经过静电沉降器进行处理,16/33,六、结合生活和书本P,7,内容，回答以下问题,当前已发觉室内空气污染物达300种，主要是：,1家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生,等污染物；,2各种建筑材料和装饰材料产生各种挥发性有机物，如,（HCHO）、,（C,6,H,6,）、,（C,7,H,8,）,、,（C,8,H,10,），以及放射性元素,（Rn）等污染物,甲醛,苯,甲苯,氡,二甲苯,CO、NO、NO,2,、SO,2,17/33,一、选择题,1当前工业上能够不经处理直接排放气体是 (),A.SO,2,BCl,2,CCO,2,DH,2,S,2以下可能引发大气污染是煤燃烧工业废气任意排放 燃放鞭炮 飞机、汽车尾气排放 (),A、B、C、D、,自主体验：,3,为了控制温室效应，各国科学家提出了不少方法和构想。有些人依据液态二氧化碳气体密度大于海水密度事实，构想将二氧化碳液化后送入伸海海底。以降低二氧化碳气体浓度。为使二氧化碳液化，可采取方法是（）,A、减压、升温 B、增压、升温,C、减压、降温 D、增压、降温,4快速、有效地减缓大气中CO,2,大量增加生态学办法是 (),A用天然气等燃料 B控制全球人口增加,C植树造林保护森林 D马上降低煤和石油燃烧,D,D,C,C,18/33,课堂互动探究,1,大气污染对空气质量影响,思索与交流：,完成下表,污染物,对空气质量影响,二氧化硫,二氧化氮,可吸入颗粒,利用上述分析结果，试讨论经过哪些办法可降低人类活动对大气污染？,形成硫酸型酸雨,光化学烟雾、硝酸型酸雨,含有一些重金属离子，可造成中毒,(1)降低温室气体和有害气体排放,（2)除去或回收温室气体,19/33,1、“保护环境，就是保护自己”。当前，在我国城市环境中主要大气污染物是 (),A、SO,2,、NO、CO、烟尘 B、CO,2,、Cl,2,、N,2,、酸雨,C、HCl、SO,2,、N,2,、粉尘 D、CO,2,、NO、NH,3,、雾,练习尝试：,A,20/33,如图11所表示，取两只250 mL锥形瓶，一只充入二氧化碳气体，另一只内是空气，用带温度计单孔橡皮塞塞住瓶口。把它们并排放在试验桌上，底部各放一块黑色木板或纸板。在锥形瓶上方用功率为100 w灯泡均匀地照射，观察瓶内温度升高情况。试解释原因。,21/33,充入二氧化碳气体锥形瓶比充入空气锥形瓶温度高。,二氧化碳气体是温室气体，易引发温室效应。,22/33,2酸雨形成,思索与交流：,我们能够从哪些方面采取办法来降低煤等化石燃料燃烧产生污染呢？,请写出硫酸型酸雨形成化学方程式。,（1）2SO,2,+O,2,2SO,3,SO,3,+H,2,O=H,2,SO,4,（2）SO,2,+H,2,O=H,2,SO,3,2H,2,SO,3,+O,2,=2H,2,SO,4,_,_,催化剂,1、采取原煤脱硫技术，降低原煤含硫量；,2、改进燃烧装置和燃烧技术，使煤充分燃烧，提升燃烧效率，降低二氧化硫和氮氧化物排放量；,3、对煤燃烧后形成烟气脱硫，当前主要采取石灰法，脱硫效果很好；,4、主动发展洁净煤技术，开展煤综合利用，,5、调整和优化能源结构，降低燃煤在能源结构中比率，加紧开发和利用太阳能、风能、地热能、核能和氢能等新能源。,23/33,3甲醛（HCHO）危害：,a甲醛物理性质：是一个,色，有强烈气味气体,b主要用途：各种制造人造,、,以及,时使用黏合剂,无,树脂,皮革,制作胶水,24/33,思索与交流：,2我们能够经过哪些方法来降低室内空气污染？,(1)选择经过严格检测环境保护装修材料,(2)房屋装修好后不要马上搬入，打开窗户通风透气个月以上,(3)保持室内通风,(4)在居室内放置适量绿色植物,(5)考究厨房卫生，降低厨房污染,25/33,练习尝试：,3、室内空气污染主要起源之一是当代人生活中使用化工产品。如泡沫绝缘材料办,公用具、化纤地毯及书报、油漆等不一样程度释放出气味。该气体可能是 (),A甲醛 B甲烷,C一氧化碳 D二氧化碳,A,26/33,课堂检测,1(B档)飘尘是物质燃烧时产生颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中SO2、O2接触时会部分转化为SO3,，使空气酸度增加。飘尘所起作用是(),A氧化剂 B还原剂,C催化剂 D吸附剂,2(A档)为了保护臭氧层，能够采取有效办法是 (),A降低二氧化硫排放量,B降低含铅废气排放量,C降低氟氯烃排放量,D降低二氧化碳排放量,3(A档)与氮氧化合物相关全球或区域性大气环境问题主要有(),A酸雨、温室效应、光化学烟雾,B酸雨、臭氧层空洞、光化学烟雾,C水华、臭氧层空洞、光化学烟雾,D酸雨、臭氧层空洞、白色污染,C,C,B,27/33,4(A档)下述做法能改进空气质量是 (),A以煤等燃料作为主要生活燃料,B利用太阳能、风能和氢能等能源替换化石能源,C勉励私人购置和使用汽车代替公交车,D限制使用电动车,5(B档)近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是 (),A提升汽油燃烧效率 B降低汽油成本,C防止铅污染大气 D铅资源短缺,6(A档)为了降低室内污染，保持室内空气清新，以下做法不可取得是 (),A在大雾天开窗通风 B炒菜时开启抽油烟机,C在室内养花 D尽可能少吸烟或不吸烟,A,B,C,28/33,7(A档)在入住装修过新房前，以下做法中错误是(),A装修新房季节最好选择夏季,B适度开窗通风，充分地进行内外空气对流,C用高浓度甲醛对室内环境消毒,D在各个房间内均匀放置适量吊兰、芦荟等鲜花,8(A档)以下物质中，最易被酸雨腐蚀是 (),A铜制塑像 B大理石雕刻,C水泥路面 D铝制窗框,9(A档)调查发觉，近年来伴随建筑材料进入百姓家庭污染物浓度过高，这些污染物中最常见是(),A一氧化碳 B二氧化硫,C甲醛、甲苯等有机物蒸汽 D臭氧,C,B,C,29/33,10(B档)近年来因为人类活动而大量排放某种造成严重温室效应气体是：,试写出产生此种气体两个化学方程式,11(A档)在二氧化碳、二氧化硫、氟氯烃、可吸入颗粒中，当前未列入我国空气质量汇报是,；全球气候变暖可能是因为,含量急剧增加；造成酸雨主要原因是,含量增加；造成臭氧空洞主要物质是,。,二氧化碳,二氧化硫,氟氯烃,二氧化碳,二氧化碳,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+CO,2,+H,2,O,30/33,课堂小结：,1、空气质量汇报,2、温室效应,（1）原因：,全球化石燃料用量猛增排放出大量CO,2,；,乱砍乱伐造成森林面积急剧降低，吸收CO,2,能力下降。,（2）危害：,a、冰川熔化，使海平面上升,b、地球上病虫害增加,c、气候反常。海洋风暴增多,d、土地干旱，沙漠化面积增大。,31/33,3、硫酸型酸雨产生原因：,（1）2SO,2,+O,2,2SO,3,SO,3,+H,2,O=H,2,SO,4,（2）SO,2,+H,2,O=H,2,SO,3,2H,2,SO,3,+O,2,=2H,2,SO,4,硝酸型酸雨产生原因：,2NO+O,2,=2NO,2,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,_,_,催化剂,4、CO、NO两种有害气体相互反应转化为无害气体,2CO+2NO=2CO,2,+N,2,催化剂,32/33,同学们再见！,33/33,
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