七年级生物下册第三单元第六章第五节光合作用和呼吸作用原理的应用2全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,你还记得光合作用和呼吸作用概念吗？,复习,光合作用,呼吸作用,二氧化碳,+,水 有机物,+,氧气,光,叶绿体,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,1/13,光合作用,呼吸作用,原料,产物,条件,场所,部位,能量转化,意义,1,、提供大量有机物,2,、巨大能量转换站,为生命活动提供能量,二氧化碳和水,有机物和氧气,二氧化碳和水,有机物和氧气,有光、无光均可,光,叶绿体,线粒体,叶,植物,6,大器官,光,化学能,化学能,生命活动能,2/13,2,、新疆西瓜比常州西瓜甜，这是为何？,1,、你会用,“,空中肥料,”,来提升农作物产量吗？,你知道吗？,3,、秋天收获苹果和梨子要保鲜到春节，你有什么好方法？,3/13,第五节光合作用和呼吸作用原理的应用,4/13,一、光合作用原理在生产实践中应用,5/13,提升农作物产量，有何妙招？,你说说看,二氧化碳,+,水 有机物,+,氧气,光照,叶绿体,二氧化碳,是植物光合作用主要原料，而适当地,增加二氧化碳浓度会使光合作用显著增强，高产,。,二氧化碳被称为,“,空中肥料,”,。,6/13,提升二氧化碳浓度,增施有机肥料，利用微生物分解有机物产生二氧化碳,直接施放贮存在钢瓶中二氧化碳,点煤球炉,满足对水需求,延长光照时间,光合作用,7/13,二、呼吸作用原理在生产实践中应用,8/13,怎样长久保留新鲜果蔬、小麦？,你说说看,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水,+,能量,线粒体,降低温度,降低氧气,含量,降低细胞,含水量,减弱农作物,呼吸作用,降低有机物消耗,增加有机物积累,9/13,联系生活,在贮藏瓜果蔬菜时，经常采取,、,、方法，来延长种子、果实和蔬菜贮藏时间。,降低温度,降低氧气含量,10/13,在采取,塑料大棚,栽培瓜果蔬菜时，适当,，,降低,植物呼吸作用正确,消耗,，到达提升产量和质量目标。,联系生产,降低夜间温度,有机物,11/13,新疆地域,白天长,，植物光合作用积累有机物多，,昼夜温差大,，光合作用生产有机物远远多于,呼吸作用消耗有机物,，使果实中有机物也就是糖类含量比较高。,新疆西瓜甜，这是为何？,请你解释,12/13,影响植物呼吸作用原因,温度,氧气,细胞含水量,普通说来，农作物根部氧气供给充分时，呼吸作用旺盛，有利于根生长和无机盐等养料吸收。,13/13,