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2017益阳易考虚词及用法举例,知识梳理,首页,目录,尾页,金题演练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2017益阳易考虚词及用法举例,知识梳理,首页,目录,尾页,金题演练,二十七、桃花源记,第二部分 古诗文阅读,专题二 文言文阅读,1/27,一、词语解释,1.通假字,便,要,还家,_通_，意思是：_,知识梳理,邀,要,邀请,2/27,2.古今异义,(1)阡陌,交通,，鸡犬相闻,古义：_,今义：,(2)率,妻子,邑人来此,绝境,，不复出焉,古义：_,今义：,古义：_今义：_,(3)乃不知有汉，,不论,魏、晋,古义：_,今义：,交织通达,各种运输事业和邮电事业总称,妻子和儿女,单指妻子，不包含儿女,与外界隔绝地方,没有出路境地,不要说，更无须说,连词，表示条件不一样而结果不变,3/27,3.词类活用,(1)形容词意动使用方法,渔人甚,异,之,原意：_，在句中意思：_,(2)方位名词用作状语,复,前,行,原意：_，在句中意思：_,(3)名词作动词,处处,志,之,原意：_，在句中意思：_,诧异,对感到诧异,前面,向前,标识,作记号,4/27,.一词多义,便,舍,船，从口入 _,（1）舍,土地平旷，屋,舍,俨然 _,寻,向所志 _,（2）寻,寻,病终 _,武陵人打鱼,为,业 _,（3）为,不足,为,外人道也 _,舍弃,房屋,寻找,很快,作为、看成,对、向,5/27,5.重点实词,(1),缘,溪行 缘：_,(2),落英缤纷,落英：_,缤纷：_,(3)欲,穷,其林 穷：_,(4),豁然,开朗 豁然：_,(5)屋舍,俨然,俨然：_,沿着,落花,繁多样子,尽，走完,敞亮样子,整齐样子,6/27,(6)有良田美池桑竹之,属,属：_,(7),阡陌,交通 阡陌：_,(8),具,答之 具：_,(9),咸,来问讯 咸：_,(10)此人一一为,具言,所闻 具言：_,类,田间小路,完全,都,详细地说出,7/27,(11)皆,叹惋,叹惋：_,(12)余人各复,延,至其家 延：_,(13)便,扶,向路 扶：_,(14),既,出，得其船 既,F,：_,(15),诣,太守说如此 诣：_,叹息,邀请,循，沿着,已经,至,8/27,(16),遂,迷不复得路 遂,F,：_,(17)欣然,规,往 规：_,(18),未果,，寻病终 未果：_,(19)后遂无,问津,者 问津：,终于,计划,未能实现,问路，这里指寻访,9/27,6.文言虚词,（1）,乃,不知有汉 _,忘路,之,远近 _,（2）之 处处志,之,闻,之,，欣然规往,副词，竟,助词，,起协调音节作用，无实际意义,代词，代渔人去过桃花源这件事,10/27,二、文言翻译,1.,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷,。,(,课后习题,),2.,渔人甚异之。复前行，欲穷其林,。(,玉林防,城港,),两岸几百步以内，中间没有别树木，芬芳花草鲜嫩漂亮，飘飞桃花散落满地。,渔人感到很惊奇。他又向前划去，想走到桃林尽,头。,11/27,3.,初极狭，才通人,。(,青海,),4.,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属,。(,十堰,),起初山洞很狭窄，只能一个人经过。,只见土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃田地、漂亮池塘和桑树竹林，等等。,12/27,5.,不复出焉，遂与外人隔绝,。(,汕尾,),6.,问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋,。(,呼和浩,特,),便不再出去，于是与外面人断绝了往来。,他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不要说魏和晋了。,13/27,7.,此人一一为具言所闻，皆叹惋。,(,广东，,嘉兴,),8.,余人各复延至其家，皆出酒食,。(,泉州,),9.,既出，得其船，便扶向路，处处志之,。(,梅州,）,这个人(渔人)一一为他们详细说出自己所知道。他们都感叹惋惜。,其余人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒饭来招待。,渔人出来以后，找到他船，便沿着先前走路，沿路处处做上标识。,14/27,10.,及郡下，诣太守说如此,。(,玉林防城港,),11.,太守即遣人随其往，寻向所志,。(,株洲,),到了郡里头，就去造访太守，述说了这些情况。,太守马上派人跟他前往，寻找先前所做记号。,15/27,三、文意了解,1.以下对文章了解有误一项是 (),A.村中人“皆叹惋”原因是外面世界改变之,大，叹惋外面世界如此纷繁复杂，叹惋外，外,面人们一直过着美好生活。,B.文章先写渔人偶然进入了桃花源，结尾又写刘子,骥寻而未果，极力渲染神秘气氛，暗示桃花源,是虚构。,C.本文内容详略安排得当，重点突出。详写渔人在,桃花源里见闻，略写渔人进桃花源前和出桃花,源后情形。,16/27,【解析】,战争不停，因另外面世界应是动荡、黑暗，人们也一直过着痛苦生活。故A项表述不正确。,【答案】,A,D.本文故事波折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，,环环相扣，结构严谨，语言简练平易，朴实自然。,17/27,2.以下对文章了解有误一项是 (),A.文章经过渔人所见村落、房舍、良田、美池以,及男女耕作、老幼欢乐情形，展示了桃花源,生活风貌，勾勒出了这个理想社会雏形。,B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面世界很,好奇，“乃不知有汉，不论魏晋”说明他们与,外界隔绝时间很长。,C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得,路”，暗示了桃花源觅不可得，以后人们就用,“世外桃源”来指幻想中美好世界。,18/27,【解析】,D项中成语“柳暗花明”不是出自桃花源记，而是出自唐代武元衡摩诃池送李侍御之凤翔诗词“柳暗花明池上山，高楼歌酒换离颜”和宋代陆游游山西村诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。故D项表述不正确。,【答案】,D,D.文章语言简练生动，包括成语有些至今沿,用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗,花明、无人问津等。,19/27,3.本文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情特,点？(,安顺,),4.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并,怡然自乐”展现出一幅怎样生活景象？(,安顺,),“便要还家，设酒杀鸡作食”或“村中闻有此人，咸来问讯”或“余人各复延至其家，皆出酒食”。,“黄发垂髫”分别指老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅友好安宁、自得其乐生活景象。,20/27,(,预测,)阅读下面文言文，完成14题。(,15分,),【甲】,晋太元中，武陵人打鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，好像若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。,金题演练,21/27,【乙】,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。,22/27,1.对以下句子朗诵停顿划分不正确一项是(,3分,）,(),A.复行/数十步B.豁然/开朗,C.自三峡/七百里中 D.至于/夏水襄陵,C,【解析】,C项正确停顿划分为：自/三峡七百里中,。,23/27,2.对以下加点词语解释不正确一项是(,3分,)(),A.,缘,溪行(沿着)B.欲,穷,其林(穷尽),C.略无,阙,处(通“缺”，缺口)D.则,素,湍绿潭(白色),B,【解析】,B项中“穷”为一词多义词，此处译为“尽，,走完”。,24/27,3.以下各项中加点词意义和使用方法相同一项是(,3分,),(),A.有良田美池桑竹,之,属 小大,之,狱(,曹刿论战,),B.并怡,然,自乐 欣,然,起行(,记承天寺夜游,),C.,其,间千二百里,其,真不知马也(,杂说(四),D.不,以,疾也 不,以,物喜(,岳阳楼记,),B,【解析】,A项第一个“之”为指示代词，“这”，第二个“之”是“助词，”。B项两个“然”都译为“样子”。C项两个“其”意义和使用方法分别为：指示代词，这；语气词，表推测，大约。D项两个“以”意义和使用方法分别为：如；因为。,25/27,4.将下面句子翻译成当代汉语。(,4分,),(1),阡陌交通，鸡犬相闻,。,(2),悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。,田间小路交织通达，鸡鸣狗叫声音彼此听得到。,悬空泉水和瀑布在山崖间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是有没有限趣味。,26/27,5.【甲】文经过描写一个安定和乐，没有战乱世 外,桃源表示了作者_之情。,【乙】文写作者游览三峡之时看到美景，表示了,作者之情。(,2分,）,对黑暗现实不满,对祖国壮美河山赞美与喜爱,27/27,
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