高考语文第复习专题二文学类文本阅读2散文阅读4解决散文技巧语言艺术鉴赏类题省公开课一等奖百校联赛赛课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二 文学类文本阅读,第1页,第2页,第3页,第4页,常考题型,审题定向,答题角度,常见设问,审题关键,散文技巧类,(1)作者交替使用“你”和“我”两个不一样人称，其中蕴涵着怎样态度？请结合全文进行分析。(全国卷),(2)作者在旅途中与抵达甘森后所见有何不一样？这么写利用了什么表现手法？有何表示效果？(重庆卷),(3)赏析文中“养猪送猪”细节。(湖南卷),(1)题干中直接要求分析其表示特色，如“请分析其表示特色”。,(2)题干中带有“赏析”或“怎样描写(表示)”“这么写有什么好处”。,指出手法，或依据题干要求，准确定位。,分析内容。结合详细文本，分析这种技巧在文中怎样利用。,概括效果。结合详细文本，概括出这么利用作用或效果。,第5页,语言艺术鉴赏类,(1)本文语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。(全国卷),(2)指出下面这句话所表示人物语言特色并分析它表示效果。(江西卷),(3)以段为例，简明分析本文语言两个主要特点。(山东卷),题干中有,“,语言,”“,赏析,”“,特色,”,等字样。,(1)明确语言特点。,(2)结合文本(词语、句、段)分析。,(3)点明语言特点收到效果。,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,据关键点,找对应,比喻、排比等修辞手法。,形象生动、渲染衬托等作用。,神态、动作等细节描写。,形象刻画母亲心理。,记叙。,自然过渡、舒缓节奏等作用。,第11页,第12页,