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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,文学大师也仿写,学习仿写,第1页,教学目标,1、初步领会形同神似仿写要求。,2、培养学生想象能力和语言表示能力。,3、了解仿写基本类型，掌握对应解题方法和技巧。,第2页,有一位哲人说过：“仿写是写作开始，是观察基础，是酝酿基础，是想象基础，是积累基础，也是创新基础。”这么主要仿写，我们该怎样去写呢？,第3页,一、作文仿写定义,所谓作文仿写，就是模仿一些范文语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练一个方法。,二、作文仿写方法,仿写能够分为,点仿,和,全仿,。,点仿,即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（仿句）,全仿,是从整体上模仿范文作文方式,仿写作文,第4页,作文仿写形式：,1.点仿,：仿标题、,仿开头、,仿结尾、,仿句、,仿细节,2.全仿,：仿题材、,仿构思、,仿写作手法。,仿标题,第5页,仿写,朱自清,春开头,期望着，期望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳脸红起来了。,仿写,朱自清,背影开头,原文：,我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影。,示例：,秋,期望着，期望着，伴随成群大雁南飞，秋天脚步近了。,一切都充满着祥和，洋溢着丰收喜悦，柿子熟了，高粱红了，天气清凉起来了。,仿开头,第6页,仿结尾,春结尾：,春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。春天像健壮青年，有铁普通胳膊和腰脚，他领着我们上前往。,示例：,秋,秋天像刚睡醒巨狮，抖落一身萧瑟，它奔跑着。,秋天像花季少女，清澈天空宛如她纯净漂亮心。,秋天像强壮青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路。,以“秋”为题目，模仿春结尾仿写,第7页,仿句,1、句式一致（句子结构形式）2、修辞一致,请仿照“,幸福是贫困中相濡以沫一块糕饼，幸福是患难中心心相印一个眼神”,造一组句子。,请仿照,“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归牵挂”,造一组句子。,幸福是父亲一次粗糙抚摩，幸福是朋友一个温馨字条；幸福是母亲一声温柔叮咛，幸福是老师一次亲切问候。,幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”收获；,幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”闲适；,幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”追求。,第8页,细节仿写,（景物描写、人物描写）,仿写秋天思念细节：,原文：,母亲就,悄悄,地,躲,出去,在我看不见地方,偷偷,地,听,着我动静.当一切恢复寂静,她又,悄悄,地进来,眼边红红,看着我.,示例：,父亲就,轻轻,地,走,进我房间,在我身后,静静,地,看,我写作业.当他以为我没什么问题时,又,悄悄,走出去,默默地为我做饭洗衣.,第9页,全仿,仿构思,仿题材,仿写作手法,叶圣陶先生二、三事,社戏,亲情、情谊、友好、爱国、童真童趣,对比,欲扬先抑,象征（托物言志）,以动衬静,第10页,全仿,仿构思,叶圣陶先生二三事,（1）谈写作本文缘由和选材,（2）总写叶圣陶先生品德高尚,待人宽,修改文章（3）,送客（4）,复信（5）,律己严,主张“写话”格调（6）,重视“简练”（7）,力争完美，以身作则（8）,（9）谈学习和仿效叶先生品德思索,第11页,全仿,仿构思,社戏,看戏前,随母归省,看戏中,乡间生活,戏前波折,夏夜行船,看戏后,船头看戏,偷豆吃豆,月下归航,再谈吃豆,第12页,仿写美文观赏,看戏,第13页,看戏,“棕子糯米包，五月端阳到。扬州城十二门，四水关六吊桥，瘦西湖内龙船摇”我在外婆村庄生活了十四年，虽只看过一场草台子戏，至今却记忆犹新。,外婆家住后庄西头，村子口有个公用打谷场，一到农忙收获稻麦时节，打谷场上热火朝天，家家户户收起庄稼，都放在那里。日常这里也不停歌，是村里公共娱乐场所。即便暑日里，西边日头刚才斜落，热气还未消散，屋内闷人得很，庄户人家不愿待在屋里，三三两两地端着饭碗走到打谷场上。即使有条件吹风扇人家也不例外，不单因为这里自然风清凉，在这里吃饭时吹吹牛，心里也清凉，好像饭也会吃得格外香。,第14页,麦场还有一个独特用处，按庄上风俗，不论红白喜事，都要搭台唱戏。这大块空地自然也被充分利用，有了用武之地，再加上庄里大都是本家，一家客，几乎也就是公共了，看戏时，台上台下分外地融和。,草台搭在了前庄村，看戏得走到东头过桥到前庄。外婆家晚饭吃得迟，等我出来时，我玩伴们都早已过去了。外公从厢房里扛了条长凳，慢悠悠地朝着场上走去。我搬起自己小板凳，急急忙往桥头跑，留下屁股后慢慢走着外婆叫喊声。,日头完全落下去了，月光照得小路格外皎洁，黑黢黢草垛里虫子着急地叫着，好像,第15页,在催促人们赶快去场上进行他们盛会。不知谁一声兴奋叫喊，突然惊起了树梢上鸟，呼啦一声向野外飞去。零零星星乡村灯火，更显出打谷场热闹，我愈加兴奋激动，加紧了自己步伐。,到了打谷场，戏已经鸣锣开场了。村民喝彩声一浪高过一浪，一度高过了唱曲声。我望着黑压压人群，举着板凳，在人群中见缝插针，小心地寻找着玩伴们。“锅前灶后细寻找，依然不见我狸猫。心儿急，放声高，左邻右舍细听好，谁人见到我家猫,乔奶奶四面八方将猫找！”此时我心情就好像那戏里乔奶奶，她找是猫，而我找是人。,第16页,“刘二，这儿！这儿，刘二！”见到何三在叫我，我心倏地轻松了下来，身体也嗖地钻到了他身边。假如见到何三，也就离“大部队”不远了。他一边走，一边告诉我这出戏是,乔奶奶骂猫,。我、何三、冯四和朱裳躲到了戏台下，悄悄地躬身进了后场，猫腰躲在一处草垛后面。这边戏棚子里进进出出都是人，有拿衣服，有拿斗篷、坎肩、箭衣,甚至有手里拿了三件，腰上缠、肩上挂、头上戴,旁边摆着一堆叉斧钺棍棒，看得我们男孩心里直痒痒。何三趁人没在意，偷偷拿了一把三尖两刃刀耍了一通，好不威风。他过足了瘾，我们又跑回了前场，听到旁边大人在讲上回戏：“这个老太婆狠呢，对亲生骨肉也没它亲！”,“一年不还骂三年，三年不还骂九年，三九十七，九九十，一天到晚骂不歇，看你着急不着急！”听乔奶奶这一骂，观众都惊住了，我们几个更是心里毛毛，想着偷,第17页,玩刀何三会不会被指桑骂槐，吓得赶快跑出了麦场。,许多年过去了，我还心念着乔奶奶是否找到了她心爱狸猫。,第18页,（2）看戏前急迫心情渲染，去看戏路上景物描写,3、除了模仿，还有创造。,（1）题目是看戏，却并不实写看是怎样部戏，而是借看戏前后故事叙述，表现难忘童心童趣，这么构思与社戏何其相同。,社戏,1、仿题目,看戏,2、仿构思,第19页,文章最精彩之处，当是花样里戏外串起来写两个片段：“锅前灶后细寻找，依然不见我狸猫。心儿急，放声高，左邻右舍细听好，谁人见到我家猫乔奶奶四面八方将猫找！此时我心情就好像那戏里乔奶奶，她找是猫，而我找是人。”“一天到晚骂不歇，看你着急不着急！听乔奶奶这一骂，观众都惊住了，我们几个更是心里毛毛，想着偷玩刀何三会不会被指桑骂槐，吓得赶快跑出了麦场。”这么片段，让我们读了忍俊不禁：亏他想得出来。,第20页,仿写作手法,回顾刚学过课文安塞腰鼓，那篇文章什么地方吸引了你，它是怎样写，从中你学到了仿写什么？,课文题目：_,写内容：_,学到了仿写：_,示例：,1.安塞腰鼓，题目就是描写对象，我学到了拟题以写作对象为题，如“铜梁火龙”。,2、安塞腰鼓，写了安塞腰鼓演出时宏大、震撼人心场面，我学到了场面描写方法。,第21页,安塞腰鼓,一文大量利用排比、比喻等修辞手法，汇成排山倒海般气势。请你也尝试利用排比修辞手法来写一段话，或叙事，或写景，或抒情。,【课,文片段再现,】,骤雨一样，是急促鼓点；旋风一样，是飞扬流苏；乱蛙一样，是蹦跳脚步；火花样，是闪射瞳仁；斗虎一样，是健壮风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈舞蹈哇一安塞腰鼓！,第22页,静景是凝固,美，动景是流动美；直线是流畅美，曲线是婉转美：喧闹城市是繁荣美，宁静村庄是淡雅美。生活中处处都有美，只要你有一双发觉美眼睛，有一颗感悟美心灵。,第23页,以声衬静,名句观赏：,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽,南朝 王籍,万籁此都寂，但余钟磬音,唐 常建,耳畔是一声渺远鸡啼,安塞腰鼓,第24页,全仿,仿题材,亲情、情谊、友好、爱国、童真童趣,第25页,仿写美文观赏,油果子,第26页,油果子,一进门就闻到一股香味，我不禁脱口叫道：“哇，油果子！”再看饭桌上，油果子烧青菜正冒着热气。这是再热悉不过香味，却也是久违了气味。它弥漫在空气中，像调皮精灵，一下把我带回到了那难以忘怀小山村。,那是奶奶居住一个偏远小山村，也是给我童年带来了很多高兴小山村。,不说,春日里在烂漫山花中追逐蜂蝶欣喜，夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事惬意；,也不说,秋日里红紫满枝野果酸酸甜甜美味，冬日里深一脚浅一脚在银白雪地里追踪鸟兽足迹兴奋。,单,这小小油果子，就曾带给我无限欢乐。,第27页,北方人迎新忙年时唱到：“二十三，祭灶官。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。,大年三十儿捏饺儿。初一撅着屁股乱作揖。”其实，我们南方人也有差不多习俗。农历腊月二十五左右，小山村农家就开始忙碌起来，磨豆腐，炸油果。这时，整个山村，不论走到哪里，空气中都浮荡着悠悠莱油香。我们小孩子家嘴馋鼻子尖，这几日，可是要大饱口福。哪家今天磨豆腐、炸油果，我们就会循着香味聚集到哪家，有时一天就跑好几家。即使家家生活还不够富裕，但村里人都舍得给孩子们吃。只要甜甜地叫一声“爷爷奶奶”或者“伯伯婶婶”，不用我们再说其它话，迎接我们准保是伴着欢笑声刚出锅大碗油果子，冒着青烟儿，热乎乎，香喷喷。我们一窝蜂地挤着，争着，一手拈上一个后，就退到旁边使劲对着油果子吹气，急迫地等候热气稍散就赶快塞进了嘴里。性急等不及过早塞进了嘴里，烫得直呼气也舍不得吐出来肚子吃得鼓鼓跟蜜蜂似，还要急急慌慌地结伴往下一家赶。,第28页,奶奶家门户大（门户大，方言，指走动亲戚多），每年炸油果子总要比别家多，散发出香味自然也就浓，家门口聚集孩子当然也最多。在奶奶“小心油点溅到烫着关照声中，我们早已围在灶边。一小篮方方正正豆腐块倒入油锅，一股白色雾气在“刺啦”声响里腾空而起，快速弥漫整个灶间，吓得我们不由得往后退了退。回过神来，我们这群孩子，就又在这混合着浓烈菜油香味迷蒙雾气里拍手欢呼起来。等到雾气略略散去一些，就能依稀看见白白油果子在油锅里不停地翻滚冒着泡泡，伴伴随“滋滋”声响而慢慢变成了金黄，于是，我们又你挤我、我挤你地围紧了锅灶，大声向奶奶叫道：,“我要四个，我要四个。”,“他要四个，我要五个。”,“我也要五个。”,我们就这么互不相让地嚷嚷着，叽叽喳喳争个不停。奶奶呢，总是乐可可地说：“好，好，别急，先每人五个，尽饱吃，行了吧？”,第29页,那最先下油锅豆腐块，在我们注视下，终于一个接一个浮出了油面，渐渐地由方变圆，高兴地翻滚着变成了金黄色油果子。空气中渗满了油果子香味，我们一边使劲呼吸着，一边急急地提醒奶奶：“好了，奶奶，油果子好了。”奶奶用捞勺把油果子又翻了几个身，才盛起来分给我们每人五六个。我们欢喜地捧着金边镶花小瓷碗，在大门口石阶上，嘻嘻哈哈吃上半天，满手满嘴都是滑腻腻莱油,回城读书后，除了春节拜年探望奶奶，平日里已极少有机会再回小山村。童年玩伴，谋面更少，现在可能已大多不认识了，唯有这油果子香味，还是如此熟悉。,第30页,油果子既是叙事线索，又是抒情线索，串起了全文。,4、语言,油果子，是奶奶居住小山村家家户户迎新年必备一道菜，作者以此为思想感情“凝聚点”，表示对童年和故乡眷念。,春,1、仿文,从百草园到三味书屋,2、情感,3、线索,“迎接我们准保是伴着欢笑声刚出锅大碗油果子，冒着青烟儿，热乎乎，香喷喷”，显然是模仿了“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿”；“不说也不说单这小小油果子”这么语句，想来大家更不会陌生。,第31页,学以致用,课后作业,仿写背影或秋天思念写一篇亲情题材文章，抒发对亲人真挚感情。,第32页,需要注意是：,）写主要是仿写例文写作结构、次序或方法，决不能照抄内容，也不能改头换面，文章题材自己要重新选择。,）写前要认真研读例文，了解内容，总结出例文写作结构和方法，然后再仿照它考虑自己选材、布局 和表示。,）仿写题材必须是自己熟悉，千万不能生搬硬套。要在叙述次序或表现手法上符合例文样子，其它方面能够大胆创新，不受约束。,注意事项,第33页,
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