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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课 1.1 我上中学了,第一单元 走进中学,1/21,2/21,3/21,选择题：,中小学比较,4/21,1、我们文田中学校长是哪位？校长办公室在哪里？,5/21,2、我们文田中学教诲处于哪？德育处于哪？,6/21,3、初一年级老师办公室在哪里？,7/21,4、各个任课老师你都知道吗？,8/21,5、我们试验室在哪里？,9/21,6、我们班上有多少同学？男生多少？女生多少？,10/21,7、我们碰到麻烦和自己处理不了困难时候应该先找谁？,11/21,*,在中学，,学习难度加重了,*,在中学，,学习科目增多了,中学小学大不一样,*,在中学，,自主管理要求高了,*,在中学，,社团活动更丰富多彩了,12/21,陈杰为何很快就适应了中学生活？,李辉为何以为孤独、失落？,分小组谈论，为李辉出主意使他能尽快走出困境。填写书本第4页相关内容。,P34：陈杰与李辉不一样境遇,13/21,出谋划策-陈杰和李辉不一样境遇：,陈杰之所以这么快适应了学校生活。因为，陈杰是个兴趣广泛男孩子，他能主动了解学校情况，主动参加各种集体活动，主动融入新集体，建立新人际关系。,李辉有孤独、失落感是因为，李辉不敢主动和同学交往，不敢参加集体活动，总担心,他人不接纳自己，这么同学也难靠近你，因而以为孤独、失落。,我主意：增强自己信心，主动与同学交往，主动参加集体活动，将自己融人集体,之中。,14/21,初中生活把我们带进一个崭新天地，不论我们过去有多大差距，今天我们都站在了一个新起点上，在这个新起点上，一切改变都是一个新开始，我们只有一个目标，那就是主动适应暂新中学生活。我们能够尝试这么来适应：,主动适应新生活,自觉恪守规章制度。,尽快建立新人际关系。,主动迎接新学习新挑战。,15/21,友情分析,详细方法,原因,要求,自觉恪守规章制度,中学规章制度与小学相比较有许多不一样了，那是社会对我们_高了,尽快了解自己所在学校，班级规章制度和要求，并以此规范_,尽快建立新人际关系,（1）面对陌生新同学，有些同学可能会有_、_感觉。,（2）刚上中学，是形成新人际关系好时机。,尽快熟悉班级、同学，交出_，献出_，保持同学之间_。,主动迎接学习新挑战,我们再也不可能仅仅依赖老师安排和_,（1）行动上：我们要主动、主动学习，做到_老师讲课方法，还要做到课前_、课后_。,（2）心理上：调整好心态，寻找到_，建立起_。,16/21,课外活动：角色交换,要求：,第一步：小组讨论总结出我们进入中学以来碰到过哪些困难。,第二步：每组派两名选手进行演出，一位饰演倾诉者，另一位饰演倾听者和帮助者；之后两人再交换角色进行演出。,17/21,新学期、新面貌我计划,1、依据实际选定一个近期自己想要实现目标。,（学习方面：如思品默写100%一百分等；恪守学校纪律方面：如上课坐姿端正等；人际关系方面：如认识几个好朋友等。）,2、采取有效方法。,（采取一些什么方法，在哪些时间段去完成等。）,3、重视每个阶段方法实施反馈。,4、要及时调整计划。,18/21,每课一言：,改变他人不轻易，若要得到他人好感，必须先改变自己，因为，这么才能心想事成。,19/21,挑战记忆力我优异，我记好！,默写：,1.1怎样主动适应崭新中学生活？,20/21,闯关任务,：1.1,L同学在小学阶段各方面表现不错，学习成绩优异。上中学后，就感觉到初中与小学有很大不一样。比如，同学中多数是新面孔，规章制度严，学习科目多，自主学习内容多，为此，他感到很苦恼。,L同学苦恼原因是什么？请你为L同学主动适应学校新生活出主意。,21/21,
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