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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,2,7,讲,激素调整及与神经调整,关系,第1页,1,高等动物主要激素分泌器官及功效,考点一人体主要内分泌腺和激素,第2页,2,激素化学本质,(1),多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素。,(2),氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。,(3),固醇类激素：性激素。,第3页,3,激素间相互作用,(1),协同作用：不一样激素对同一生理效应都发挥相同作用，如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面含有协同作用。,(2),拮抗作用：不一样激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调整血糖方面含有拮抗作用。,第4页,清错破疑,酶和激素几个易混点,第5页,角度一激素种类、作用及其化学本质,1,(,海南卷改编,),关于人体内激素和酶叙述，错误是,(,),A,激素是组成细胞结构成份,B,酶能够降低化学反应活化能,C,高效性是酶主要特征之一,D,激素与靶细胞结合可影响细胞代谢,第6页,解析：,激素既不组成细胞结构,，,又不提供能量,，,也不起催化作用,，,A,错误；酶含有高效性、专一性和多样性特点,，,B,正确；酶经过降低化学反应活化能提升反应速率,，,C,正确；激素经过与靶细胞结合传递信息,，,影响靶细胞代谢活动,，,D,正确。,答案：,A,第7页,2,科研人员分别给三只大白鼠注射了,、,、,三种激素，下表表示是注射对应激素一段时间后出现生理反应：,注射激素,生理反应,出现低血糖症状，甚至昏迷,蛋白质合成加紧，软骨生长显著,呼吸、心率加紧，体内产热量增加,第8页,据此判断,、,、,三种激素化学名称分别是,(,),A,胰岛素、生长激素、甲状腺激素,B,生长激素、胰岛素、甲状腺激素,C,甲状腺激素、胰岛素、生长激素,D,胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素,第9页,解析：,胰岛素含有降低血糖浓度作用,，,体内含量过高时,，,血糖浓度过分降低,，,会出现低血糖症状；生长激素含有促进蛋白质合成与骨生长作用；甲状腺激素含有促进新陈代谢作用,，,能够增加产热量。,答案：,A,第10页,角度二激素功效研究方法,3,(,济南模拟,),除去鼠甲状腺，,10,天后进行测试，与未除甲状腺鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。若在摘除术后第,5,天开始注射用溶剂溶解甲状腺激素连续,5,天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提升。为证实以上推论，最必要对照组应该是,(,),第11页,A,不去除甲状腺，不注射甲状腺激素对照组,B,注射甲状腺激素，切除甲状腺后第,5,日移植甲状腺,C,摘除术后第,5,天开始，连续,5,天注射上述试验用溶剂,D,从术后就开始注射与上述试验不一样溶剂溶解甲状腺激素,解析：,依据题目中叙述,，,不能确定是溶剂还是甲状腺激素在发挥作用,，,故还要增加一组从摘除术后第5天起,，,只注射用于该试验溶剂试验组,，,才能确定推论准确性。,答案：,C,第12页,4,某研究小组进行一个相关大鼠甲状腺激素调整试验，材料与方法以下：若干大鼠按试验要求分为,2,组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量,0.9%NaCl,溶液，从滴注开始测定,2 h,内大鼠耗氧量并统计。相关说法错误是,(,),A,预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲,乙,B,试验时甲组应选取雌性大鼠，乙组应选取雄性大鼠,C,试验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成误差,D,本试验给药方式也可用饲喂法代替静脉注射,第13页,解析：,因为甲组大鼠注射了甲状腺激素,，,甲状腺激素含有提升代谢作用,，,故甲组耗氧量应大于乙组,，,A正确；试验应遵照单一变量标准,，,甲、乙两组应选取同性别大鼠,，,B错误；每组用多只大鼠可排除因个体差异造成误差,，使试验结果更准确，,C正确；甲状腺激素是氨基酸衍生物,，,能够用饲喂法,，,D正确。,答案：,B,第14页,1,激素调整试验,考点二动物激素分泌分级调整与,反馈调整,第15页,2,激素分泌调整方式,(1),神经调整模型及解读。,在此种调整方式中，一些内分泌腺本身就是反射弧效应器一部分，如胰岛素和胰高血糖素分泌除直接感受血糖改变刺激外，也可直接接收相关神经调控。,第16页,(2),分级调整模型,(,虚线为反馈调整,),及解读。,分级调整,下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体。,第17页,(3),反馈调整：反馈有正反馈和负反馈，图示以下：,正反馈实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素释放。,负反馈实例：大多数激素调整、体温调整等。,第18页,3,调整路径,比如：膝跳反射过程。,比如：人进食后血糖升高，引发胰岛,B,细胞分泌胰岛素对血糖进行调整过程。,第19页,比如：当血糖浓度下降时，下丘脑会经过相关神经使胰岛,A,细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。,比如：刺激下丘脑体温调整中枢，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。,第20页,4,下丘脑在稳态调整中作用：,(1),功效图示。,第21页,(2),下丘脑功效总结。,感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐平衡。,传导：可将渗透压感受器产生兴奋传导至大脑皮层。,分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌对应促激素，如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。,调整：体温调整中枢、血糖调整中枢、渗透压调整中枢。,第22页,角度一血糖平衡调整,5,(,天津卷改编,),小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。以下叙述错误是,(,),A,小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团分离培养,B,移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体,C,移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖摄取、利用和储存,D,小鼠经过一些特定激素来调整血糖平衡,第23页,解析：,胚胎干细胞起源有囊胚期内细胞团和胎儿原始性腺；,A,正确。由,“,胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,，,可使患病小鼠血糖恢复正常水平,”,可知患病小鼠病因是胰岛,B,细胞受损伤造成胰岛素缺乏引发；,B,错误。移植后胰岛样细胞可合成份泌胰岛素,，,胰岛素能促进靶细胞对葡萄糖摄取、利用和储存；,C,正确。机体经过一些特定激素,，,最主要是胰高血糖素和胰岛素来调整血糖平衡。,答案：,B,第24页,6,如图为血糖调整模型，相关说法错误是,(,),A,甲能接收血糖浓度升高和下丘脑发出信号,B,胰岛素作用效果会反过来影响胰岛素分泌,C,胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体活动,D,血糖调整方式为神经,体液调整,第25页,解析：,选项,A,，,甲表示胰岛,B,细胞,，,其既能接收血糖浓度升高信息,，,又能接收下丘脑发出神经信号；选项,B,，,由图可知,，,胰岛素分泌增加,，,血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛,B,细胞,，,使胰岛素分泌降低,，,该调整机制为反馈调整；选项,C,，,胰岛素分泌不受垂体调整；选项,D,，,据图分析,，,血糖调整为神经,体液调整。,答案：,C,第26页,角度二分级调整和反馈调整模型分析,7,动物被运输过程中，体内皮质醇激素改变能调整其对刺激适应能力。如图为皮质醇分泌调整示意图。据图分析，以下叙述错误是,(,),第27页,A,运输刺激使下丘脑分泌激素增加结构基础是反射弧,B,图中,M,促进皮质醇分泌过程属于神经,体液调整,C,皮质醇作用靶细胞还包含下丘脑细胞和垂体细胞,D,动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐步恢复,第28页,解析：,下丘脑接收刺激后分泌激素过程属于神经调整,(,反射,),，,其结构基础为反射弧。,“,下丘脑,促肾上腺皮质激素释放激素,垂体,M,肾上腺皮质,皮质醇,”,过程为体液调整。由图示能够看出,，,皮质醇能够抑制下丘脑和垂体分泌活动。动物被运输过程中,，,受刺激后,，,下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,，,促进垂体分泌,M,，,M,再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇,，,皮质醇含量升高；皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体活动,，,使下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌,M,降低,，,皮质醇含量逐步降低最终恢复。,答案：,B,第29页,8,如图所表示为神经系统和内分泌系统之间联络，,、,、,、,代表相关激素，则以下说法正确是,(,),第30页,A,图中激素,能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌,B,严寒环境中血液中激素,量均增加,C,机体内激素分泌现有分级调整也有反馈调整,D,激素,能促进激素,分泌，激素,能抑制激素,分泌，所以说,含有拮抗作用,第31页,解析：,图中、分别代表是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素能够促进甲状腺激素分泌,，,甲状腺激素能够经过反馈调整抑制下丘脑和垂体分泌活动,，,甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用,，,A,、,D,错误；严寒环境中,，,体内水分散失主要经过排尿方式,，,所以尿量会增多,，,抗利尿激素分泌量会降低,，,B,错误。,答案：,C,第32页,角度三利用图解分析下丘脑作用,9,(,武汉模拟,),如图所表示为神经系统和内分泌系统之间联络，,分别代表相关激素，以下说法正确是,(,),第33页,A,机体受严寒刺激后，图中,含量增加先于,和,B,机体失水过多时，下丘脑经过垂体释放,来促进肾脏对水重吸收,C,饥饿时，肾上腺分泌,经过体液运输可作用于肝细胞和骨骼肌细胞,D,机体受严寒刺激时，下丘脑经过电信号作用于肾上腺，使,含量增加,第34页,解析：,机体受严寒刺激后,，,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,，,促进垂体分泌促甲状腺激素,，,继而促进甲状腺分泌甲状腺激素,，,图中,含量增加先于,和,，,A,错误；机体失水过多时,，,细胞外液渗透压升高,，,此时由下丘脑合成、垂体分泌抗利尿激素增加,，,以促进肾脏对水重吸收,，,B,正确；饥饿时,，,肾上腺分泌肾上腺素会促进肝细胞中肝糖原分解,，,但不能促进骨骼肌细胞中肌糖原分解,，,C,错误；机体受严寒刺激时,，,下丘脑经过神经递质作用于肾上腺,，,使,肾上腺素分泌增加,，,D,错误。,答案：,B,第35页,10,神经系统对内分泌系统功效调整有甲、乙、丙三种方式，据图分析，以下相关叙述不正确是,(,),第36页,A,图中丙模式和甲模式表达了下丘脑直接或间接调整内分泌腺活动,B,符合甲模式调整方式靶腺体只有甲状腺,C,激素,b,可能是抗利尿激素，由下丘脑分泌,D,激素,c,可能是胰岛素也可能是胰高血糖素,第37页,解析：,图中丙模式表达了下丘脑直接调整内分泌腺活动,，甲模式表达了下丘脑经过垂体间接调整内分泌腺活动；符合甲模式调整方式靶腺体不但有甲状腺，还有性腺等；抗利尿激素由下丘脑合成份泌，垂体释放。,答案：,B,第38页,血糖调整曲线模型分析,第39页,第40页,信息解读,(1),图,1,表示正常人和糖尿病患者胰岛素浓度改变曲线，判断依据是依据含量和改变波动幅度，含量多而且波动幅度大,A,为正常人，,B,为糖尿病患者。,(2),图,2,表示正常人和血糖异常患者血糖浓度改变曲线。依据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在,0.8,1.2 g/L,且起点也在该范围中：,b,为正常人；,a,为高血糖或糖尿病患者，,c,为低血糖患者。,第41页,(3),图,3,表示人体饭后血糖、胰岛素和胰高血糖素三者之间改变关系。血糖浓度升高时，能降低血糖浓度胰岛素含量增加，而能升高血糖浓度胰高血糖素含量降低，当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。血糖浓度改变引发胰岛素、胰高血糖素浓度改变，所以胰岛素、胰高血糖素浓度改变稍落后于血糖浓度改变。,第42页,解题技法,在解答血糖调整类题目时，可按以下流程分析：,第43页,1,如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖浓度改变，以下相关叙述中，不正确是,(,),第44页,A,进食后血糖浓度升高原因是食物中糖类消化和吸收,B,进食后,2 h,内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,C,2,3 h,之间，胰高血糖素分泌有所增加,D,3.5 h,时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致,解析：,血糖可转变成肝糖原和肌糖原,，,肝糖原能转化成血液中葡萄糖,，,但肌糖原不能再转化成血液中葡萄糖,，,D,错误。,答案：,D,第45页,2,如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度影响。基因突变鼠出现图中情况原因最可能是,(,),第46页,A,胰岛,B,细胞受损,B,细胞缺乏胰岛素受体,C,细胞缺乏胰高血糖素受体,D,细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原,解析：,从图示看出,，,基因突变鼠在运动后血糖浓度低,，,所以可能缺乏胰高血糖素或其受体；而胰岛,B,细胞受损时,，,机体分泌胰岛素降低,，,会出现高血糖症。,答案：,C,第47页,第48页,1,反馈调整是生命系统中非常普遍调整机制，它对于机体维持稳态含有主要意义。,2,激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶细胞或靶器官原有生理活动发生改变。,3,由下丘脑合成份泌，而且由垂体细胞释放抗利尿激素能提升肾小管和集合管对水重吸收。,第49页,4,体温平衡决定于产热和散热平衡，人体热量主要起源是有机物氧化放能，热量散失主要经过汗液蒸发、皮肤毛细血管散热等。,5,激素调整是体液调整主要内容，含有微量和高效、经过体液运输、作用于靶器官和靶细胞特点。,第50页,
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