文言文翻译基本方法市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/10/24,#,文言文翻译,第1页,文言,翻译基本要求,信、达、雅,第2页,指是译文要准确表示原文意思，防止曲解原文意思,信,有功劳，,寻,为上大夫,有功劳，,很快,封为上大夫,第3页,达,指译文应该通顺明白，符合汉语表述习惯，没有,语病。,以勇气闻名于诸侯,凭勇气,闻名在,诸侯中间,凭着勇气,在诸侯中间闻名,第4页,雅,要求在准确通顺基础上能表示得生动优美，能再现原作格调和神韵,第5页,翻译文言文基本标准,直译为主,意译为辅,第6页,直译,紧紧围绕原文，按原文字词和句式对等翻译，做到字字落实,第7页,1,、“樊哙覆其盾于地，加彘肩，拔剑切而啖之,。,直译：,樊哙把他盾牌反扣在地上，将猪腿放在上面，拔出剑切来,吃。,第8页,2,、,视事,三年，上书,乞骸骨,直译：,视察事情,三年之后，就给朝廷写信,乞求赐还自己身体,。,第9页,意译,在尊重原文基础上，依据原文内容大意来翻译，不局限于原文每一个字句，可采取与原文不一样表示方式,第10页,意译：,张衡,到职员作,了三年，向朝廷上表章请求,告老还乡,。,视事,三年，上书,乞骸骨,视事,，官员到职员作，,乞骸骨,，古代大臣年老了请求辞,职回乡一个谦辞,第11页,文言文,翻译,基本方法,第12页,翻译,方法探讨,翻译句子,总结规律,第13页,赵惠文王十六年,，,廉颇,为赵将伐齐，大破之，取,阳晋,，拜为,上卿,，以,勇气,闻于诸侯。,译：,赵惠文王十六年，廉颇,作为赵国将领征讨齐国，大败齐军，夺取了,阳晋,，被封为,上卿,，他以,勇气,闻名于诸侯各国。,帝号、年号,人名,地名,官名,与当代汉语义同,留,第一式,:,凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等,专有名词,或,古今通用词语,，皆保留不动。,第14页,和氏璧,，天下所共传宝也。,（,廉颇蔺相如列传,）,“和氏璧”为物名，不翻译,。,第15页,庆历,四年,春，,滕,子京,谪守,巴陵郡,。,庆历,四年春天,，,滕子京,被贬官到,巴陵郡,做太守。,“庆历”是年号，“滕子京”是人名，,“巴陵郡”是地名，均不翻译。,第16页,第三,式,:,换古语为今语,单音节词换成双,音节词,古文单音词换成当代汉语,另一,单音：,“吾”“余”等换成“我”；“尔”“汝”等换成“你”。,古今异义词、虚指、名称改变词,要换：,一鼓作气，再而衰，,三,而竭。,用,本字换通假字,：,臣以险衅，夙遭,闵,凶。,换,第17页,例：邹忌修八尺有余,朝服衣冠,（,邹忌讽齐王纳谏,）,句中“,修,”现在讲“,长,”，这里指身高；“,服,”当代讲“,穿戴,”。这方面例子很多。比如，古人讲“书”，现在讲“信”；古人讲“目,”,，现在讲“眼睛”；古人讲“首”，现在讲“头”；古人讲“食”，现在讲“吃”等等。都要译为当代指称。,第18页,译,：,小孩儿等候,在,门口。,补,稚子候,（于）,门,第一式,:,补出,句中省略成份或一些必要词句，使意思更准确完整，句子更顺畅。补充部分要加小括号。,第19页,若舍郑以（,之,）为东道主,。,假如您放弃围攻郑国（,而）把它看成东方道路上主人。,第20页,旦日，客从外来，与坐谈,（,邹忌讽齐王纳谏,）,句中,“与”前,省略主语“邹忌”，,“与”后,省略宾语“客”，翻译时都应补出。,第21页,所以遣将守关,者,，备他盗,之出,入与非常也。,译：,派遣将士把守关卡原因，是为了预防其它流寇出入和意外事故（发生）。,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,第二式,:,删去无实在意义虚词：,结构助词、,语气助词、表敬副词、发语词,等；,删去,偏义复词中陪衬字,。,删,偏义复词中陪衬字,第22页,有些文言虚语在句中没有什么实在意义，只有一些作用，有起舒缓语气、凑足音节作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首，如“夫”、“盖”等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，即无须译出。,第23页,夫,战勇气也。,译：作战,，靠就是勇气。,“夫”句首发语词，无实意。,第24页,例：生乎吾前，其闻道,也,亦先乎吾，生乎吾后，其闻道,也,亦先乎吾，吾从,而,师之。,（,师说,）,句中两个“也”都是起舒缓语气作用，“而”是起连接作用，都无须译出。又如“之”字，在起取消句子独立性作用和标示宾语前置、定语后置时，都无须译出。,第25页,调整些,特殊文言句式语序，把它改成当代汉语常规语序。主要有以下几个：,（,1,）主谓倒装,（,2,）,宾语前置,句,（,3,）,定语后,置,（,4,）,状语后置。,调,第26页,1.,蚓,无,爪牙之利,，,筋骨之强,。,蚯蚓没有,尖锐爪牙,，,强硬筋骨,。,定语后置,2.,复驾言兮,焉求,。,还要驾车去,追求什么,呢？,宾语前置,3.,急于星火,。,比流星,坠落,还要,急。,状语后置,第27页,1,、保留法,。,2,、替换法,。,3,、增补法,。,4,、删减法,。,5,、调整法。,文言文翻译方法,第28页,其它方法：,选,选取恰当词义进行翻译。对文言文中古今异义、一词多义情况，须依据语境选取恰当词义。,例：,举,（,1,）,举,所佩玉玦以示之者三,（,2,）南取汉中，西,举,巴蜀,（,3,）,举,世非之而不加沮,举起,攻占,全,第29页,1.,臣生当陨首，死当结草。（用典）,直：我活着应该掉脑袋，死后应该编草绳。,意：我活着应该不惜性命，死后应该报恩。,2.,秋毫不敢有所近。（比喻）,直：连秋天里野兽毫毛也不敢靠近。,意：连最小东西也不敢占有。,意,文言文中比喻借代引申等意义，有时直译会不明确，应用意译。,第30页,缩,文言文中有些句子为了增强气势，有意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。,例,：,（秦）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”,“并吞八荒,”,都有统一天下意思。,第31页,通读全文 领会大意 一一对应 斟酌词义,国年官地 保留不译 活用通假 通通换替,无意虚词 陪衬删去 特殊句式 调整语序,省略句式 补充通顺 字词句篇 前后联络,忠实原文 力争直译,文言文翻译歌诀,第32页,以上介绍五种方法不是孤立，而是要在详细翻译时综合利用。文言文选段当然在课外，但对于虚词、实词、句式等知识点复习则应该立足书本，考前同学们必须化上一定时间将课文中文言文翻阅熟读，仔细研读课文，包含注释。最好能对每册文言知识点进行归类总结。,第33页,