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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第4讲名篇名句默写,第1页,名篇名句默写,考情搜索:年宜宾、成都、巴中、广安、南充、遂宁等地市,(,宜宾,),默写,(1),不以物喜,不以己悲;,_,;_。(范仲淹岳阳楼记),(2)_,,_。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜相见欢),第2页,(3),陋室铭中表示了陋室主人高洁傲岸节操和安贫乐道思想情趣中心句是,“_,,,_”,。,(4),酬乐天扬州处逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理句子是“_,_”。,(5),雁门太守行中渲染了敌军兵临城下担心气氛和危急形势,写出了守城将士威武雄壮句子是:“_,_。”,第3页,【思绪点拨】此题考查对古诗文名句识记、了解与默写。,注意:,(1)答案中居、处两字位置;,(2),答案中重点字:钩;,(3)答案中重点字:惟、馨;,(4)答案中重点字:畔;,(5)答案中重点字:摧、鳞。,第4页,【参考答案】,(1)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君,(2),无言独上西楼月如钩,(3)斯是陋室惟吾德馨,(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春,(5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开,第5页,会背要在头脑中明确背诵古诗文篇目及内容。,写对所谓,“,写对”,就是在默写时做到准确无误。即在默写时做到“四不”:不丢字落句,不张冠李戴,不颠三倒四,不写错别字。,了解了解型默写轻易出现问题是不能正确地了解题干,不能从课文中筛选出准确答案。这就要求同学们平时以教材为基础,从多个角度去了解句子,把握一些句子在文中地位,把握能表达作者思想感情句子。,第6页,联络所谓,“,联络”,就是要注意课内与课外联络,近几年全国各地中考题默写试题中出现了不少拓展型默写,这种题要求学生有一定文学积累与涵养,所以平时要尽可能多地阅读和背诵一些名家名作,这对解答这类试题是非常必要。,灵活所谓,“,灵活”,即要求在了解基础上背诵默写,不死记硬背,按要求灵活利用,尤其注意针对同一内容可能会有不一样问法。,第7页,巧学在多积累基础上,要学会,“,分门别类”:比如诗词中哪些是叙事诗,哪些是送别诗;在写景诗词中,哪些是描写春景,哪些是描写夏景、秋景,哪些描写风、花、雪、月这么首先便于记忆、了解,另首先在头脑中形成一个资料库,不但丰富了语言,同时也开阔了视野。,第8页,
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