2026年备考社会工作者之初级社会工作实务考试题库.docx

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2026年备考社会工作者之初级社会工作实务考试题库单选题（共150题） 1、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑， A.这个家庭的问题是小红导致的 B.小红的问题是母亲导致的 C.小红的问题是整个家庭的问题 D.小红的问题与这个家庭无关【答案】 C 2、小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他这样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会工作者经常和他一起在学校等青少年聚集的地方进行宣传教育，希望通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年拒绝同伴邀请尝试毒品；训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降低毒品的吸引力。这样的工作属于（）。 A.公共卫生领域的社会工作服务 B.小组社会工作服务 C.医院社会工作服务 D.社区社会作服务务【答案】 A 3、老年社会工作在微观层面的目的是（）。 A.为老年人提供居家养老服务 B.让老年人获得更好的社会支持 C.协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战 D.协助老年人解决由于年老而带来的角色转变，维持良好的日常生活功能【答案】 D 4、儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法，下列关于儿童友好社区理解不正确的是( )。 A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区 B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区 C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害 D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区【答案】 B 5、在社区参与的（　　）形式中，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围，限定其他参与者的决策权。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 A 6、根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是()。 A.风险规避 B.成长辅导 C.长期安置 D.教育救助【答案】 C 7、小刚是一名转学生，在新的学校很不适应，学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见，由于小刚的成绩拉低了班级的平均分，班主任对他的态度更是不好，同样，小刚也特别讨厌班主任，处处与老师作对，故意扰乱班级秩序，从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者，你需要做的是（　　）。 A.建立老师与学生之间的良好互动关系 B.改变学生的不良行为 C.为小明辅导功课，提高学习成绩 D.改变班主任对转学生的偏见【答案】 A 8、（）一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。 A.抚恤 B.优待 C.安置 D.奖励【答案】 A 9、社区内的（　　）是群众性自治的治安保卫组织，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。 A.治安保卫委员会 B.派出所 C.城市街道办事处 D.企业事业单位的保卫部门【答案】 A 10、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是()。 A.调解者 B.联结者 C.促进者 D.倡导者【答案】 C 11、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。 A.评估职工流失原因与服务需求 B.与人力资源部门协商制订服务计划 C.引导职工合理流动 D.提高职工的工资和福利【答案】 A 12、影响社区居民参与社区事务积极性的因素是指（）。 A.居民参与社区活动需要精力 B.居民参与社区活动需要具备参与的动力 C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响 D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动【答案】 D 13、某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门向世博会组委会提出了《关于增加世博园区女性卫生间数量的建议》，最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2．5。该社会组织采用的是()。 A.妇女赋权的方法 B.倡导的方法 C.社区教育的方法 D.优势视角的方法【答案】 B 14、艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是（）。 A.人格结构分析 B.沟通分析 C.性格分析 D.游戏分析【答案】 C 15、曲某从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，曲某从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，曲某的自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对曲某的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中，正确的是()。 A.要求曲某父母辅导曲某的课业，提高曲某的学习信心 B.帮助曲某父母反思他们管教孩子的方式 C.与曲某父母一起矫正曲某的行为，帮助曲某摆脱网瘾 D.调整父母与曲某之间的沟通方式.让父母了解曲某的需要【答案】 B 16、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。 A.接案准备 B.接案面谈 C.面谈安排 D.问题界定【答案】 A 17、社区妇联的社会工作者张楠与前来寻求帮助的失业者小芳进行接案面谈后，发现小芳的更大问题在于她的婚姻问题，而张楠这时也正处在与丈夫的分居过程中，那么，社会工作者张楠此时需要考虑的是（）。 A.决定是否需要紧急介入 B.权衡是否有能力处理问题 C.决定问题的优先次序 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围【答案】 C 18、社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。 A.危机干预 B.安置服务 C.资源整合 D.经济援助【答案】 C 19、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。 A.“我的兴趣” B.“我的能力” C.“我的人格” D.“我的需求和价值观” 【答案】 C 20、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展小组工作时第一步需要做（　　）。 A.确定目标 B.招募组员 C.需求评估 D.制订小组计划【答案】 C 21、（2019年真题）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。 A.职业 B.社区 C.教育 D.社会【答案】 C 22、(2016年)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。 A.社会化理论 B.社会标签理论 C.社会责任论 D.市场责任论【答案】 C 23、下列不属于学校社会工作对学生家庭困境的介入的是（）。 A.提供情感支持 B.发展支持系统 C.链接社会资源 D.资源整合实施【答案】 D 24、聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们的优势、能力、资源和潜能。询问服务对象过去解决问题的经历，能够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军休社会工作中语言运用的（）技巧。 A.合作的语言 B.解决方法的语言 C.说明与澄清的语言 D.可能性的语言【答案】 B 25、由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。 A.尊重 B.案主自决 C.自由 D.接纳【答案】 D 26、(2019年) 肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。 A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导 B.配合医生开展周大爷治疗需求评估 C.预先安排周大爷的后事一条龙服务 D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源【答案】 A 27、肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。 A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导 B.配合医生开展周大爷治疗需求评估 C.预先安排周大爷的后事一条龙服务 D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源【答案】 A 28、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（）。 A.管理式教育 B.补偿式教育 C.控制式教育 D.发展式教育【答案】 C 29、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等，属于（）的实务方法。 A.针对服务需要解决问题 B.解决问题过程中完成具体工作任务 C.服务需求评估 D.社区营造【答案】 A 30、红霞和丈夫是高中同学，去年9月份两人结婚，红霞的丈夫喜欢结交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回家，红霞总会唠叨几句，丈夫听着烦了便会对红霞拳脚相加。红霞觉得丈夫打自己是因为自己唠叨，是自己的错，所以一直忍气吞声。最近红霞发现自己怀孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她会伤及孩子，于是向社会工作者小王求助，在帮助红霞的过程中，下列做法不符合社会工作专业要求的是（）。 A.采用家庭治疗的方法，对红霞及其丈夫进行辅导 B.帮助红霞建立社会支持网络 C.劝红霞为了孩子和家庭尽量忍耐，不和丈夫拌嘴 D.为红霞建立支持小组，鼓励小组成员主动参与反暴工作【答案】 C 31、(2017年) 外来务工人员小丽怀孕了，社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况，在外来务工人员中很常见，针对这些问题，小宋应做的工作是（）。 A.向社区居民传播公共卫生保健知识 B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力 C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权 D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利【答案】 B 32、与个案工作和小组工作相比，社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求，使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到()的目的。 A.探求个人和家庭整体需求 B.倡导残疾人社会正常化 C.为残疾人群体提供情绪支持 D.帮助残疾人建立互助小组【答案】 C 33、根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是()。 A.风险规避 B.成长辅导 C.长期安置 D.教育救助【答案】 C 34、在家庭生命周期的（　　）阶段，其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。 A.家庭调整 B.学前子女家庭 C.学龄子女家庭 D.青少年家庭【答案】 C 35、由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作服务机构，从而协助其解决问题的服务对象属于（）。 A.自愿型服务对象 B.非自愿型服务对象 C.外展型服务对象 D.咨询型服务对象【答案】 B 36、《中华人民共和国未成年人保护法》也将未成年人界定为（）的公民，与《儿童权利公约》对儿童的界定一致。 A.未满12周岁 B.未满6周岁 C.未满16周岁 D.未满18周岁【答案】 D 37、小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（）。 A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响 B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议 C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因 D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务【答案】 C 38、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）。 A.生存的需要 B.被监护的需要 C.受保护需要 D.社会化需要【答案】 A 39、(2015年)军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关键是改变老李（）。 A.社交退缩的非理性行为 B.“老了无用”的消极态度 C.心理失落带来的负面情绪 D.“被部队抛弃”的非理性信念【答案】 D 40、小宁是某小学二年级的学生，对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题，因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于（）。 A.现有服务对象 B.自愿型服务对象 C.非自愿型服务对象 D.潜在服务对象【答案】 D 41、老年社会工作者小雪所在的社区中，有位张老伯一直患有脑梗塞，某日社区内响起了l20急救车的声音，原来是张老伯脑梗塞发作了送到医院后，家人就接到了病危通知书，他们特别难过。小雪了解到情况后，赶到张老伯家，帮助其家人做好心理上的准备，而且还辅导家人如何做好对老人的最后照顾，以及如何重新组织自己的生活。三天后，张老伯离开了人世，他的家人按照事先的安排处理相关的事情。老年社会工作者小雪提供的服务是（）。 A.临终关怀 B.危机介入 C.社区教育 D.家庭团体治疗【答案】 A 42、老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当（）的角色，把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机上。 A.先行预防者 B.教育者 C.治疗者 D.诊断者【答案】 A 43、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作，可是受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，小刘在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助小刘认真分析就业形势和自身优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。此时，社工小谢的做法属于（）。 A.转变就业观念 B.自我认知调整 C.职业技能培训 D.连接就业资源【答案】 B 44、在小梅的眼中，父母相亲相爱，一家人生活幸福，一年前，小梅父亲失业了，经常借酒消愁，酒后夫妻俩常争吵不休，小梅妈妈觉得日子没法过了，与小梅父亲离了婚，小梅得知父母离异后，把自己关在房间里，不吃不喝，也不和任何人说话，小梅的父母焦急万分，求助社会工作者小李，此时，小李首先应该（） A.确保小梅的人身安全 B.联系学校老师为小梅补课 C.与小梅沟通制定工作方案 D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响【答案】 A 45、(2019年)小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。 A.增强小刚家庭的能力 B.纠正小刚的偏差行为 C.修复小刚的社会支持系统 D.为小刚提供社会观护【答案】 B 46、卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。 A.加强自我同一性 B.接纳自己身体和容貌 C.改变人际间的冲突 D.建立个体的价值体系【答案】 B 47、小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是（）理论。 A.家庭系统 B.生态系统 C.家庭抗逆力 D.家庭生命周期【答案】 A 48、大山服刑15年后被释放。走出监狱的那一刻，他对面前的一切感到陌生，不知道回家的路。陪同的社会工作者决定带他在现在的城市游览一天，这一服务是为了满足大山的()需求。 A.教育 B.再社会化 C.社会融人 D.社会化【答案】 B 49、小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。 A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要?” B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮球，好好学习。” C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什么不放弃篮球?” D.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗?” 【答案】 D 50、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。 A.医疗康复 B.基本生存 C.接受教育 D.价值实现【答案】 D 51、(2018年)某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。 A.认知重构 B.支持网络建构 C.行为治疗 D.社交技能训练【答案】 D 52、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打她，而会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的关系经常处于相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习，认识到不幸生活与这种沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据()理论。 A.家庭系统 B.生态系统 C.家庭抗逆力 D.家庭生命周期【答案】 A 53、（2020年真题）小王患有精神分裂症，经过住院治疗，进入康复阶段，但精神疾病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外人接触。社会工作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划组织精神健康宣传周活动，整合各类资源为社区精神病患者的家属提供精神健康照顾知识培训,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工作属于医疗救助社会工作中的（　　）。 A.强化社会支持 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.协助申请救助【答案】 A 54、矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是()。 A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为 B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练 C.尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李 D.遵循保密原则，不采取任何行动【答案】 B 55、在制订服务计划阶段“关注对象”是指（）。 A.社会工作服务机构 B.案主 C.服务对象 D.服务过程中需要改变的部分【答案】 D 56、(2015年)张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。 A.潜在 B.现有 C.自愿 D.外展【答案】 A 57、工业园内以中小企业为主，共有企业30余家，职工共计5000余人。工业园内设有一个社会工作服务中心，有4名常驻社会工作者，社会工作活动中心形成了完善的中心日常活动体系和管理体系。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务，促进园区的长期和谐发展。案例中社会工作者使用（　　）工作方法更有利于工业园区的发展。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.行政工作【答案】 C 58、社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。 A.接案 B.预估 C.计划 D.评估【答案】 A 59、李老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复。在出院前，他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此时，小王首先应该做的事情是()。 A.认真征求医护人员的意见 B.与工程技术人员进行协商 C.到李老师家进行实地勘察 D.听取社区和邻居的意见【答案】 C 60、社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。 A.改善社区环境 B.发展社会网络 C.促进能力建设 D.增加社会资产【答案】 C 61、(2017年)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作者为其提供帮助，宜采取的方法是（） A.加强监督管理 B.培养劳动习惯 C.开展风险评估 D.认知行为治疗【答案】 D 62、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（　　）。 A.老有所养 B.老有所为 C.老有所依 D.老有所医【答案】 B 63、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是种( )现象。 A.移情 B.反移情 C.心理压力 D.情绪枯竭【答案】 B 64、从“人与环境互动”的视角出发，社会工作者在介入阶段可能采取的主要介入类型是（）。 A.直接介入 B.间接介入 C.综合介入 D.交叉介入【答案】 C 65、张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时，社会工作者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是（）。 A.沟通 B.倾听 C.主动介绍自己 D.交流【答案】 C 66、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了（）。 A.定义宁宁的危机问题 B.向宁宁提供持续支持 C.确保宁宁的生命安全 D.讨论宁宁问题的多种可能【答案】 A 67、科学育儿的技能不包括（）。 A.观察 B.沟通 C.耐心 D.引导【答案】 C 68、某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作。但面临“拆”的时间节点、范围设定和程序规范等一系列问题，居委会基于社会工作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的()。 A.共同行动 B.协商 C.社区居民自治 D.告知【答案】 B 69、在收集资料时，询问这一方法可以借助的方式不包括（）。 A.问卷 B.咨询 C.角色扮演 D.会谈【答案】 B 70、社会工作中，发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是( )。 A.问题的预估 B.制订计划 C.实施介入行动 D.构建行动计划【答案】 B 71、近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。这项政策属于（　　）措施。 A.优待 B.抚恤 C.教育 D.就业【答案】 A 72、某乡村被列入当地改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示，向村民及驻村单位咨询意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。 A.协商 B.咨询 C.共同行动 D.社区自治【答案】 B 73、老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后， A.调整其自我认知 B.提升其自信心 C.为其寻找其他就业信息 D.协助其参加技能培训【答案】 A 74、（2020年真题）新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则的是（　　）。 A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录 B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳 C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受 D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠【答案】 B 75、（　　）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。 A.公民教育 B.家庭生活教育 C.健康教育 D.素质教育【答案】 A 76、关于妇女社会工作的主要特点的说法，错误的是（）。 A.妇女社会工作的服务对象是妇女群体 B.要运用性别视角分析妇女问题 C.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点 D.妇女的现实处境仅仅归因于个人选择的结果【答案】 D 77、社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是（）。 A.与玲玲建立良好的关系 B.降低玲玲对医疗检查的恐惧 C.帮助玲玲适应病房环境 D.帮助玲玲表达内心的感受与想法【答案】 B 78、王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（　　）。 A.防止王女士情绪进一步低落 B.帮助王女士发现生活中的积极方面 C.鼓励王女士主动与他人交往 D.延长王女士情绪平稳的时间【答案】 D 79、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组， A.服务网络 B.服务结果 C.介入对象 D.介入行动【答案】 D 80、以下不属于家庭社会工作特征的是（）。 A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预 B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动 C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素 D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助【答案】 B 81、下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（）。 A.建立平等的协作关系 B.协助妇女重新界定问题，提升意识 C.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题 D.协助相同处境的妇女建立学习小组【答案】 D 82、社会工作者在调查中发现，一些家长认为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少，还认为读不读书无所谓。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。 A.亲职教育 B.亲子关系辅导 C.课后托管 D.儿童问题辅导【答案】 A 83、亲职教育的目的是（），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。 A.倡导和宣传 B.解决亲子问题 C.对父母进行个别辅导 D.如何做好家长【答案】 A 84、(2019年)为更好地在社区开展高血压.糖尿病及肾病等慢性病预防工作，社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法，了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求，并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。 A.研究者 B.项目评估者 C.咨询者 D.项目计划者【答案】 D 85、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求，了解居民的特征，订立工作目标，评估自身的能力，制订工作进度表和程序编排，在制定工作进度表达这个环节中，包括________阶段。 A.目标、场地、资源 B.服务对象、服务内容、服务成效 C.规范需求、感受需求、表达需求 D.开始、推行、评估【答案】 D 86、在家庭社会工作的基本原则中，（）假设家庭是家庭成员日常生活的场景。 A.家庭处境化原则 B.家庭成员增能原则 C.家庭个别化原则 D.家庭成员需求满足原则【答案】 A 87、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是( )的服务对象。 A.秦老师 B.任课老师 C.小李 D.小刚的父母【答案】 C 88、为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中提出的保障残疾人合法权益的 A.康复享有权 B.环境友好权 C.社会参与权 D.文化生活权【答案】 A 89、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（）。 A.助人 B.自助 C.发展 D.成长【答案】 A 90、某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（）。 A.告知 B.咨询 C.协商 D.共同行动【答案】 B 91、夕阳红养老院近日举办了“亲亲桥——亲子汇”活动，形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人（）的需要。 A.健康维护 B.居家安全 C.婚姻家庭 D.经济保障【答案】 C 92、（）是指父母与孩子之间的关系没有界限，对孩子控制过于严格或过度溺爱，不给孩子自主发展的空间。 A.纠缠的亲子关系 B.疏离的亲子关系 C.溺爱 D.无界限的亲子关系【答案】 A 93、(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。 A.开展半失能老人社区联谊活动 B.优化半失能老人服务质量评估流程 C.每月为半失能老人举办一次生日会 D.组织社区居民结对帮助半失能老人【答案】 B 94、某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女( )的需要。 A.自我发展 B.特殊保护 C.自我实现 D.性别公正【答案】 B 95、(2015年)小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。 A.观察小强目前是否欺负同学 B.观察小强目前欺负同学的次数 C.观察小强欺负同学行为的变化 D.观察小强欺负同学行为是否消除【答案】 B 96、学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，（），对他们的行为表示理解。在此基础上，再通过专业的社会工作方法开展服务。 A.采用个别化方法 B.用教育者的身份 C.应该以他们朋友的身份 D.要一视同仁【答案】 C 97、(2015年)年近50岁的李女士是某企业的高级

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