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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习 原子结构,1/13,基本概念和基本规律,活动一,问题1,电子是谁发觉，有何意义？,问题2,原子核式结构模型是依据什么试验提出？核式结构模型内容？,问题3,光谱分类？光谱分析对认识原子结构意义？光谱分析应用。,问题4,玻尔关于原子结构理论内容？,2/13,相关a粒子散射试验题型分析,活动二,例1：对粒子散射试验装置描述，你认为正确有（）,A试验器材有放射源、金箔、荧光屏、显微镜,B金箔厚度对试验无影响,C假如不用金箔改用铝箔，就不会发生散射现象；,D试验装置放在空气中和真空中都能够,3/13,例2：卢瑟福粒子散射试验中，有极少数粒子发生大角度偏转，其原因是（）,A原子正电荷和绝大部分质量集中在一个很小核上,B正电荷在原子中是均匀分布,C原子中存在着带负电电子,D原子只能处于一系列不连续能量状态中,4/13,例3：在粒子散射试验中，假如两个含有相同能量粒子，从不一样大小角度散射出来，则散射角度大这个粒子（）,A更靠近原子核,B更远离原子核,C受到一个以上原子核作用,D受到原子核较大冲量作用,5/13,例4：图中圆点代表粒子散射试验中原子核，带箭头曲线代表粒子径迹，其中不可能发生是：（）,6/13,例5：依据粒子散射试验，卢瑟福提出了原子核式结构模型，图中虚线表示原子核所形成电场等势线，实线表示一个粒子运动轨迹。在粒子从,a,运动到,b,、再运动到,c,过程中，以下说法正确是(),A动能先增大，后减小,B电势能先减小，后增大,C电场力先做负功，后做正功，总功等于零,D加速度先变小，后变大,7/13,相关波尔理论题型分析,活动三,1,2,3,v,3,v,2,v,1,8/13,1200,400,600,n=4,n=3,n=2,n=1,400,400,400,200,200,600,9/13,例8:氢原子处于基态时，原子能量为，问：,（1）氢原子在,n,=4定态时，可放出几个频率光？其中最小频率等于多少Hz？,（2）若要使处于基态氢原子电离，最少要用多大频率电磁波照射此原子？,10/13,例9:对于基态氢原子，以下说法正确是（）,A、它能吸收10.2eV光子,B、它能吸收11eV光子,C、它能吸收14eV光子,D、它能吸收含有11eV动能电子部分动能,11/13,例10:设氢原子基态能量为E1。某激发态能量为E，则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时，所_（填“辐射”或“吸收”）光子在真空中波长为_。,12/13,高考题赏析,【天津-1】1以下能揭示原子含有核式结构试验是,A光电效应试验 B伦琴射线发觉,C粒子散射试验 D氢原子光谱发觉,【答案】C,【解析】光电效应试验说明光含有粒子性；伦琴射线发觉说明原子核内也有结构；氢原子光谱发觉说明原子中电子轨道量子化和定态，不一样元素原子含有不一样特征谱线。,粒子散射试验揭示原子含有核式结构。选项C正确。,【考点】氢原子光谱；光电效应；原子核式结构,13/13,
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