七年级数学上册3.4整式的加减3教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4、整式加减(3),第三章 整式及其加减,1/11,2.去括号依据是_.,乘法分配律,1、,去括号法则,：,.括号前是,“”,号，把括号和它前面“-”号去掉后，原括号里各项符号都,要改变,。,.括号前是,“”,号，把括号和它前面“”号去掉后，原括号里各项符号都,不改变,。,课前复习（1分钟）：,2/11,学习目标,1.利用整式加减探索规律。2.熟练进行整式加减运算。,3/11,请认真阅读P95 至“做一做”之前内容，完成下面问题：,一、1.任意写一个两位数：如_,2.交换两个数位置，得到_,3.这两个数和为_,再写几个数试试，这些和有什么规律？,二、假如用a、b分别表示一个两位数十位,数字和个位数字，则这个两位数能够表示为,_,交换位置，得到数是_.,这两个数相加:_ +_=_.,10a+b,10b+a,(10b+a),(10a+b),11a+11b,学生自学，教师巡视（5分钟）,自学指导1,4/11,完成P95页“做一做”,一、1.任意写一个三位数：如_,2.交换百位数字与个位数字，得到_,3.这两个数差为_,再写几个三位数试试，这些差有什么规律？,二、假如用a、b、c分别表示一个三位数百位、,十位及个位数字，则这个三位数能够表示,为_,交换百位数字与个位数字，,得到数是_,.这两个数相减:,_ -_ =_.,100a+10b+c,100c+10b+a,（100a+10b+c）,（100c+10b+a）,99a-99c,自学检测,1（6分钟）,5/11,自学书本P96页例4，并回答以下问题：,解例4普通步骤是先_，,再_,最终_,列式,去括号,合并同类项,学生自学，教师巡视（4分钟）,注意：,列式时应将两个多项式看作,整体用,括号括起来,。,自学指导2,6/11,1、计算,(1)（4k,2,+7k)与(-k,2,+3k-1)和。,(2)5y+3x-15z,2,与12y+7x+z,2,差。,2、化简求值：4y,2,-(x,2,+y)+(x,2,-4y,2,),其中x=-28,y=18,学生讨论更正，教师点拨,自学检测（8分钟）,7/11,1、计算,(1)（4k,2,+7k)与(-k,2,+3k-1)和。,(2)5y+3x-15z,2,与12y+7x+z,2,差。,8/11,2、化简求值：4y,2,-(x,2,+y)+(x,2,-4y,2,),其中x=-28,y=18,9/11,小结,2、整式加减实质就是:,去括号、合并同类项,1、整式加减普通步骤是:,先去括号，再合并同类项,3、整式加减结果还是:,整式,10/11,当堂检测,1.利用整式加减探索规律。2.熟练进行整式加减运算。,11/11,