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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题十四图文转换,第1页,第2页,-,3,-,说明,1,.,图文,(,表文,),转换题分值普通为,56,分。从所提供材料角度分为两种,:,图文转换类、表文转换类。,2,.,图文,(,表文,),转换题看似只是两种表示形式相互转换,其实包括准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体、修辞等很多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力,更包括考生观察社会、分析问题能力和语言综合表示能力。,3,.,近几年,图文,(,表文,),转换题选材非常生活化,内容包括中华文化体验、节约水资源、保护环境等生活中热点和焦点。,第3页,命题角度1图文转换类,-,4,-,第4页,-,5,-,1,.(,全国,21),右面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出90个字。(6分),第5页,-,6,-,答案示例,编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标操作策略,最终展开评定与信息反馈,再据此作深入修订。,解析,这是一个专业发展规划“流程图”,对这类题目,课标全国卷早年屡次考查。可依据图示先后次序,逐项说明即可。编写个人发展计划,先要进行“环境分析”和“自我分析”,然后据此进行“个人定位”,明确“发展目标”,制订“操作策略”,开展“评定反馈”,还要依据“评定反馈”情况,对原来分析进行调整修改。,第6页,-,7,-,2,.(,全国,21),某同学拟了一个被拒绝后常见四种反应及应对方式构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出100个字。,第7页,-,8,-,参考答案,面对拒绝,有些人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有些人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有些人会问“凭什么”,随即不停怀疑、批判;有些人会问“为何”,接着分析原因,再作尝试。,解析,本题考查图文转换。答题时,分析清楚所给构思框架意思是关键。题干中明确指出这是一个被拒绝后常见“反应及应对方式”构思框架,也就是说这个构思包含两方面:反应、应对方式。其中四种反应都加了引号,说明这是说出来话,所以思索着力点就变成了对四种反应及应对方式阐释,即要进行扩展性表述。,第8页,-,9,-,3,.(,全国,17),下面是某校“中华文化体验”计划初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出85字。,第9页,-,10,-,参考答案,此次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年底举行太极拳演出和作品展示。,解析,本题以图文转换形式考查语言表示简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动能力。题干要求对所给框架图进行讲解。要把握框架图结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上次序逐层介绍。由第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文化体验”计划介绍,围绕这两方面展开即可。,第10页,-,11,-,4,.(,全国,17),下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超出85字。,第11页,-,12,-,参考答案,“,中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联络汇报厅,选拔20名参赛者,最终评出6个奖项;宣传工作包含出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。,解析,本题以图文转换形式考查语言表示简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动能力。首先要把握框架图结构,然后按照由上往下次序逐层介绍。该图共四个层级,由第二层“5月4日”可知是举行时间,由“组织工作”“宣传工作”可知分两个方面工作内容,据此整理作答即可。不能遗漏框架图所包含关键点,注意题干中字数等其它要求。,第12页,-,13,-,5,.(,全国,17),下面是中国邮政为保护地球水环境发行邮票中主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超出80字。,参考答案,该图由地球、清流、鱼、手和浊流组成。地球上各种鱼在清澈水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流污水,整个图形表示了人类保护水环境、拒绝水污染决心。,解析,本题考查语言简明、得体能力。图文转换题解题分三步:第一步,观察图组成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思索构图要素之间联络,这里关键是“人类之手正在阻挡排向清流污水”;第三步,概括寓意,即“表示了人类保护水环境、拒绝水污染决心”。,第13页,-,14,-,6,.(,全国,17),下面是联合国发行“联合我们力量”邮票中主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超出85字。,答案示例,图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地组成一只翱翔鸽子。旗帜代表不一样国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表明各国应齐心协力、维护和平。,解析,要明确图像中组成要素,然后看它们被赋予意义。要把图像与标题联络起来,“联合”“力量”与图像中“鸽子”(和平)、组成鸽子“旗子”(联合)和鸽子口中橄榄枝都要联络起来考虑。,第14页,-,15,-,新题演练提能,刷高分,1,.(,湖南湘潭三模,),依据下面图示,以“硝酸盐”为陈说对象(主语),转述下面内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出80字。,第15页,-,16,-,参考答案,硝酸盐是含氮化合物(有机物)经无机化作用分解最终产物,被人间接食用后在人体内可被还原为亚硝酸盐,从而产生使人或中毒,或致癌、致畸、致突变危害。,解析,题目标类型是框架图,注意要素之间关系,以及转化条件,如前两个图框,前面是“含氮化合物”,后面是“硝酸盐”,条件是“经无机化作用分解”,由此概括“硝酸盐是含氮化合物(有机物)经无机化作用分解产物”;然后是变为“致癌、致畸、致突变”有害物质过程,用简明语言概括出即可。,第16页,-,17,-,2,.(,湖北八市,3,月联考,),下列图是“学生关键素养培养主要路径”框架图,请把图中内容写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出75字。,第17页,-,18,-,参考答案,培养学生关键素养必须经过课程来实现,而课程实施需要学校教育、家庭教育、社会教育形成协力,当然主要由学校教育经过课堂教学来完成。,解析,路径图用结构式图表将事或一些概念连接起来,因而要求答题者依据这种结构关系,尤其是箭头方向所表示意思,用语言将所表示内容表述出来。答题时要注意确定叙述次序,不能遗漏方框里词语,注意箭头走向,适当增补字词等。由图可知,关键素养是经过课程来实现,课程实施需要学校教育、家庭教育、社会教育三者合作,且主要由学校教育经过课堂教学来完成。,第18页,-,19,-,3,.(,福建泉州,3,月质量检测,),阅读下面甲、乙两图,请写一段话简明说明消费者在不一样消费链路中参加度和影响力,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超出75字。,参考答案,在传统消费链路中,从产品研发到销售,消费者都缺乏参加,影响力有限;而在消费者导向消费链路中,消费者参加产品从研发到销售全部步骤,起主导作用。,第19页,-,20,-,解析,甲图是传统消费链路,图中“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”“消费者”依次用箭头连接,“消费者”是最终一环,表明在新产品研发到销售过程中,消费者都没有参加,影响力有限。乙图是消费者导向消费链路,图中“消费者”居中,“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”呈圆形依次围绕在“消费者”周围,分别用箭头与“消费者”连接在一起,表明消费者参加到了全部步骤中,起到了主导作用。,第20页,-,21,-,4,.(,河北邯郸一模,),下列图为共享经济简易说明图,请依据该图给共享经济下一个定义。,参考答案,共享经济是一个组织机构或个人以取得一定酬劳为主要目标,将自己闲置物品使用权经过中间第三方平台转移给陌生人一个经济模式。,解析,首先要明确要素“酬劳为目标”“闲置物品”“使用权转移”“中间第三方平台”“陌生人”,然后理清相互关系,“以取得一定酬劳为主要目标,将自己闲置物品使用权经过中间第三方平台转移给陌生人”,再找到“临近属概念”即可得到答案。,第21页,-,22,-,5,.(,浙江杭州教学质量检测,),下面是某大学张贴在运动场边一幅漫画,请为它拟写配套宣传语。要求语言活泼鲜明,不超出20字。,参考答案,(1),想要学问长,身体先练壮。(2)天天锻炼身体好,不让学弟学妹嘲笑!,解析,一定要注意漫画提醒性文字“身体素质测试”“哥哥,还不如我哩”,同时要注意人物身份是中学生和大学生。很显然这幅漫画揭露寓意是大学生身体素质不如中学生,借助寓意和提醒性文字拟写宣传语即可。,第22页,-,23,-,6,.(,河南濮阳二模,),下面是中国新闻网刊发一幅漫画,请描述漫画内容(注意细节描写)并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。,参考答案,一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机,身后跟着三只小鸭,它们正走向张开大口鳄鱼。漫画反应了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔现象,呼吁人们理性使用手机。,解析,此题注意分析鸭妈妈领着小鸭不知不觉地走进鳄鱼嘴里,原因是“看手机”,由此分析寓意是“手机危害”。注意语言简明、字数限制。,第23页,-,24,-,7,.(,广东肇庆第二次统一检测,),阅读下列图,请按要求回答下列问题。,这幅漫画讽刺了当今文艺界某种现象,这种现象危害性有哪些?请简明写出两点。,第24页,-,25,-,参考答案,(1),这种庸俗吹捧、阿谀奉承不良研讨现象,使被谀者得不到实事求是评价,于一片虚假赞誉中自我膨胀、迷失真我,提升不了创作水平。(2)使作品研讨会发挥不出褒优贬劣、激浊扬清功效,严重制约文艺创作健康发展。,解析,答题时首先立足于漫画内容,注意漫画中人物语言动作,然后注意漫画劝诫意义。经过画面中“浑圆”“厚重”“有内涵”等词语,能够看出这是“阿谀奉承”做法。然后从作者本身角度分析,这种现象危害是不利于创作水平提升;从文艺整体发展角度分析,这种现象危害是严重制约文艺创作健康发展。,第25页,-,26,-,8,.(,四川资阳二诊,),请仔细观察下面这幅漫画,然后按要求回答后面问题。,父与子,(1),请用简练语言描述这幅漫画内容,不超出70字。,(2),请概括这幅漫画寓意,不超出50字。,第26页,-,27,-,参考答案,(1),漫画中一个男子手拿一支笔在某景区石柱上写着“到此”字迹,他儿子看见父亲举动,也拿出笔来在父亲背上写着“到此一游”几个字。(意思对即可),(2),漫画批评了一些游客旅游中不文明现象,同时说明了“言传身教”道理,告诫家长应以身作则讲文明。,解析,描述漫画内容时要注意漫画标题,漫画中人物表情、动作和漫画中文字。然后针对旅游中不文明现象概括这幅漫画寓意。,第27页,-,28,-,9,.(,湖南衡阳二模,),仔细观察下面这幅漫画,请用文字说明漫画内容(不超出60字),并指出漫画寓意(不超出20字)。,第28页,-,29,-,参考答案,漫画内容:画面右边是狭窄电梯,人流拥挤,还有许多人伴随人流往电梯挪动。画面左边是宽敞步梯,只有一人提着行李沿着步梯走在前面。,寓意:不盲从,善于选择,舍得付出人方可胜出。,解析,说明漫画内容时要注意左右楼梯宽度、人数以及人物动作形态,然后从“善于选择”角度概括漫画寓意。不论是描述漫画内容,还是概括寓意,都要注意语言简明,注意字数要求。,第29页,-,30,-,10,.(,广东汕头毕业班教学质量监测,),下面是中国邮政发行“全民阅读”特种邮票中主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超出90字。,第30页,-,31,-,参考答案,构图要素:图形由翻开书、门、阶梯、打开窗、抽象树状图形组成。图形寓意:一本立起翻开书开启了一扇通向知识殿堂大门和一扇智慧之窗;知识树不停从书本中吸收各类有益知识养分,茁壮成长。,解析,要围绕“全民阅读”这个主题去分析构图要素和图形寓意。构图要素即图形主要组成部分,分析图形寓意时要把构图要素性质特点与现实生活联络起来,分析“全民阅读”现实意义。,第31页,命题角度2表文转换类,-,32,-,第32页,-,33,-,高考真题体验,对方向,(,浙江,7),阅读下面图表,依据要求完成题目。,(1),给图表拟一个标题。(不超出25字),(2),依据图表数据,得出相关结论。(不超出40字),第33页,-,34,-,答案,示例,年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较,(2),浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;,浙江图书阅读率低于全国水平;,浙江人要重视图书阅读。,解析,图表题普通是给出一幅图表,要求能依据图表中相关信息,对题中信息进行筛选、分析、综合,并利用简明语言概括出观点。图文转换综合考查对材料分析能力和语言概括能力。在解答这类非连续性文本时,首先要认真审题,明确要求,要注意表头和表脚文字,搞清楚图表说明对象和比较角度,并注意回答字数限制。此题中表脚告诉我们是全国与浙江年阅读率数据比较。第(2)题是要求依据数据,得出相关结论。在细读图表时要全方面准确捕捉信息,找出比较对象、比较角度、各种数据及改变特点。图中,浙江报刊及综合阅读率高于全国水平,而图书阅读率低于全国水平,浙江人要重视图书阅读结论由此得出。回答时注意分点陈说和字数要求。,第34页,-,35,-,新题演练提能,刷高分,1,.(,湖北武汉第一次调研测试,),有一项针对大学生环境保护观念调查,其中一个问题是“对您形成环境保护观念起最大影响作用是什么”。下列图是调查统计结果。请依据该图表回答下列问题,每小题不超出35字,不得出现数字。,(1),请用简练语言说明图表所显示主要信息。,(2),针对这一问题,请围绕调查目标提一条合理提议。,第35页,-,36,-,参考答案,(1),对大学生环境保护观念影响作用最大是“公民本身”。,(2),深入加强环境保护宣传力度,提升大众传媒影响力。,解析,说明图表所显示主要信息时,要看到饼图中,对大学生形成环境保护观念起最大影响作用原因中,“公民本身”占比最大。提合理提议时,能够选择“公民本身”“学校教育”“大众传媒”“国家政策”中任意一点。,第36页,-,37,-,2,.(,安徽黄山第一次质量检测,),阅读下面材料和配图,按要求回答下列问题。,“,倒,U,曲线,”,又称库兹涅茨曲线,是美国经济学家库兹涅茨于,1955,年提出收入分配情况随经济发展过程而改变曲线,是发展经济学中主要概念。在心理学中也存在许多,“,倒,U,曲线,”,下列图是依据重复次数与效果之间关系形成,“,倒,U,曲线,”,图。,第37页,-,38,-,(1),请你依据上图,概括出重复次数与效果曲线图特点。语言连贯,不超出50字。,(2),我们在生活、学习过程中,都经历过父母或老师“苦口婆心”说服教育,假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子母亲,你想对这位母亲说点什么?要求:语言表示简明、连贯、得体,不超出80字。,第38页,-,39,-,参考答案,(1),重复效果先随重复次数增加而上升,到了一定程度之后,随重复次数增加而下降。,(2),阿姨,每一个母亲都希望自己孩子更优异,您教育孩子心情能够了解。不过,假如在孩子面前反重复复地说,把“教育”变成“唠叨”后,效果反而会不好。,解析,注意第一阶段和第二阶段中,伴随重复次数增加,效果改变情况。然后依据效果改变,让这位“苦口婆心”教育自己孩子母亲明白怎样提升教育效果。,第39页,-,40,-,3,.(,吉林阶段性统一考试,),将下面图表内容按要求用文字进行表述(不得用数字),要求语意简明,句子通顺,不超出80字。,表,1,中、美、日、韩四国高中生乘车安全意识比较,(%),第40页,-,41,-,中国、美国、日本和韩国四国相关研究机构基于多年协作机制,联合开展了高中生安全意识及问题比较研究,从上面两个表可看出:,第41页,-,42,-,参考答案,乘车安全意识方面,美国高中生最强,其次是日本,韩国最弱,中国略比韩国强一点。水上安全意识方面却是日本高中生最强,其次是中国,再次是韩国,美国最弱,解析,依据表1和表2详细数据,分析中、美、日、韩四国高中生乘车安全意识高低和中、美、日、韩四国高中生水上安全意识高低。,第42页,-,43,-,4,.(,陕西咸阳一模,),下面是某市与全省互联网络使用情况汇报中一些数据。请仔细阅读,回答后面问题。,(1),从表1能够看出,某市网民学历结构与全省相比,情况是,;,网民学历整体情况是,。,(2),从表2某市和全省网络使用情况能够得出一个共同结论,即,第43页,-,44,-,参考答案,(1),高中及以下学历网民百分比高于全省,大专及以上学历网民百分比低于全省偏低(2)使用网络聊天交友和进行网络游戏百分比偏高,而利用网络工作和学习百分比偏低,解析,图表说明题目,重点关注图表表头和所问问题,此题表头是“网民学历结构比较”和“网络使用情况比较”,题目是比较情况和得出结论。答题时注意搞清图表表头和极值,表头反应是图表重点,极值是表中特殊部分,也是重点分析对象,同类数据之间还要观察改变趋势,分析事件走向。,第44页,
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