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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,亮点,亮点,作文要有亮点,亮 点,1/26,作文平淡原因,1,、不生动（,不详细、不细致、看了没感觉）,2,、不深刻（,缺乏哲理性、不能给人启发）,3,、不华丽（,语言没有文学气息、太口水化）,4,、没感情（,不感人、冷冰冰）,5,、不新奇（,千篇一律、做好事就写捡钱）,6,、不幽默（,太古板、不活泼、语言不幽默）,7,、不突出（,开头和结尾没特点，结构不完整）,8,、不波折（,故事情节套路化，没有波澜）,2/26,作文要有,亮点,才能吸引人。作文必须有“光芒”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！,3/26,何谓亮点？,让读者以为精彩、动情东西。能够是吸引眼球,标题,、一锤定音,开头,、回头一笑百媚生,结尾,；能够是新奇独特,看法,，深邃丰厚,哲思,，奇特瑰丽,想象,也能够是描写精彩,一个,眼神、,一句,话语、,一个,动作、,一处,景物、,一个,修辞、,一番,感受,4/26,制造亮点方法,1、加修辞手法，,增加文章生动性,2、加修饰语，增加文章诗情画意,3、加细节描写，让文章内容充实,4、加幽默元素，增加文章趣味性,5、加议论抒情，增加文章思想性,6、加想象联想，增加文章神奇色彩,7、引名句名言，增加文章文学气息,8、,5/26,伎俩一：加入修辞手法,我们老师很严厉，我们看见他都很害怕，尤其管得严，什么都要向他请假，真烦人,我们老师那才叫严厉咧，我们见到他就,像耗子见到猫,一样，大气都不敢出，尤其管得严，,连打个屁都要向他请假,，悲伤啊,这一句是比喻，将“见到老师情况”比作“耗子见到猫”生动贴切,这一句利用夸大修辞，使语句更鲜明，让人难忘。,6/26,伎俩一：加修辞手法,此时此刻他内心有多么惊慌啊，能够说惊慌到了极点。他摸着不停收缩心不停盘算着可能严重后果：对他寄予厚望老师会多么失望，梦寐以求市优干一定泡汤，前途也没了；温柔漂亮女朋友也会离他而去，爱情也没了，还有老实巴交，以他为骄傲父母,.,此时此刻他内心有多么惊慌啊，,就像一个睡眼朦胧人正要睡觉，揭开铺盖却看到了一条色彩斑斓眼镜蛇。,他摸着不停收,.,7/26,伎俩一：加修辞手法,冬天树光秃秃，树枝上一片叶子也没有，树枝条条直立向上，孤零零伸向天空,.,树是冬天孤儿，光秃秃枝干就是她瘦骨嶙峋手臂，她无助伸出手臂，伸向天空，好像是在向上天请求公平。,这一段利用了拟人等修辞手法，增添了树可怜劲儿，让无情树有了情,8/26,伎俩二：加修饰语,一轮,明月,从山边,升起,，,月光,照入山谷，山谷中，有一片梨树林，梨花在枝头开放，散发着清香，在空气中漂浮着，飘出山谷,.,（感受不到鲜明情感）,一轮,（又大又圆）,明月,（静静）,从山边升起，,（雪白）,月光,（那一缕缕清辉）像一股清泉,（,缓缓,）,流入（沉静幽深）,谷底，山谷中，有一片,（宁静）,梨树林，,（雪白）,梨花,（星星点点）,在枝头,（笑吟吟）,开放，散发着,（阵阵）,清香，在空气中,（若有若无）,漂浮着，,（远远）,飘出山谷,.,9/26,伎俩二：修饰语（带感情动词、形容词）,当,冬天降临,时候，梅花,在,漫天风雪中，顶着风雪，开放了，一缕、两缕幽香，淡淡，柔柔，,裹进,冷风，,掩映,在雪花中。,假如要表示对梅花顽强、乐观、漂亮、温柔赞美，那么就需要修改主要动词和形容词。试试改改上面蓝色词语。,10/26,当,百花纷谢,、,积雪压,断,树枝时候，,嫣红,梅花,迎着,漫天风雪，带着,微笑,，,悄悄,地开放了，一缕、两缕幽香，淡淡，柔柔，,沁进,冷风，,融入,雪花。（伎俩二：修饰语）,精雕细琢，有动有静，有色有香，好一枝傲雪怒放梅花！画面感十足,11/26,外貌描写,表现妈妈勤劳：,我母亲是一个勤劳而善良人，她有着,弯弯,柳叶眉，,小巧而白皙,鼻子，一双,水汪汪,大眼睛，见过母亲人都说她长相和善，因为她对人总是笑眯眯，说话也轻声细语。,（漂亮、温和）原因：漫无目标、没抓住特点。,12/26,抓住个性，分析写点,我母亲是一位平凡农村妇女。,打我记事起，母亲给我印象就是一身,疲惫,，满脸,沧桑,：从早到晚忙碌让她光洁额头早已,爬满了皱纹,，一双,浑浊深陷、充满血丝,大眼经常,迎风就流泪，几绺花白发丝,显眼裸露在额头，配着那一身,洗发白,老蓝布衣裳，怎么看母亲也不像,30,岁人啊。,13/26,抓住个性，分析写点,操作要领：,1,、明确人物特点：勤劳、节俭,2,、分析写点：能表达母亲常年劳累、操劳（勤劳）五官有：白发、皱纹、没有神采眼睛、颧骨高耸，其它部位：身形瘦弱、粗糙手等。,3,、组织语言：从上到下，从整体到局部，记叙和描写结合。,14/26,伎俩三：加细节描写,下课了，同学们聚在一起掰腕子，较量是汪军和李小龙，裁判员是王建。比赛开始了，两人同时发力，可使了半天劲也分不出胜败。观战同学为双方加油，气氛十分热烈。,下课了，同学们聚在一起掰腕子，两军对垒是,大个子,汪军和,胖墩,李小龙，裁判员是,眼镜,王建。比赛开始了，两个人同时“嗨”一声发力了，只见汪军,青筋暴露，满脸通红,，而李小龙则,怒视对方，牙齿咬得咯咯直响,。几分钟过去了，,只见两只紧握手一会儿向右倒，一会儿向左偏，,难分胜败，（动作、细节）观战同学为双方呐喊加油，,有顿着脚喊，有声嘶力竭吼，有甚至忍不住要上去推一把了，,（动作）气氛十分热烈。,15/26,伎俩三：加细节描写,我们学校面前有个荷花池。各种颜色荷花交相辉映，（,没有详细景物特点,）几条顽皮小鱼在荷花茎叶间嬉戏。（,没有详细情态描写，缺乏可视性）。,我们学校面前有个荷花池。池里盛开着,各种各样荷花，红、粉、白，,各种颜色荷花交相辉映。,几条顽皮小鱼在荷花茎叶间嬉戏，时儿沉入水底，时而跃出水面追逐打闹，时而一动不动漂在水中,，别有一番情趣。（好像亲眼看到荷花艳丽和鱼）,16/26,伎俩四：加幽默元素,我又一次翻阅你照片，端详你笑脸，回想与你点滴往事，心里无比伤感。好希望再次见到那如花笑脸，把他永远珍藏在心间。,我又一次,点击,你照片，,浏览,与你点滴往事，内心开始,死机,，就让我再一次,复制,你笑脸，把它,粘贴,在心间。,练笔：小调皮王雪儿,17/26,伎俩四：加幽默元素,提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦恼，每次作文我们都是抠破头皮想不出该写什么，总是无病呻吟发感叹；这么多年来，我们呕心沥血练笔，该付出都已付出了，可结果怎样呢？收效甚微。最要命是评卷老师从来不会手下留情，多给几分。,提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦恼，每次作文我们都是,“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”,。这么多年来，,“风雨兼程”,，该付出都已付出了，可结果怎样呢？,“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮”,。最要命是评卷老师总是不会,“心太软”,。,18/26,伎俩五：加议论抒情,再来一碗茶,我终于明白了，姥爷“再来一碗茶”正是一个生活经验浓缩，也是一个真理昭示。,我终于明白了，姥爷“再来一碗茶”正是一个生活经验浓缩，也是一个真理昭示：,生活会让你以为有点苦涩，但别放在心上，你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出香甜滋味。,19/26,伎俩五：加议论抒情,凶狗,回首那条小巷，我已看不到那条狗了。想想刚才，我真不知道是怎么出来。不过我知道，我不可能一直都停在那里，我要向前走。,其实，我们人生不也是这么吗？我们不能被挫折吓倒，我们更不能逃避，唯一出路是面对现实，鼓足勇气，走出心灵中那条黑黑小巷，战胜那条“凶狗”。,20/26,伎俩六：加联想想象,原野上，一株孤零零小草在暴风雨中挣扎，雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子歪斜着，在寒风中瑟瑟发抖。,（可怜劲写充分了吗）,原野上，一株孤零零小草在暴风雨中挣扎，雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子歪斜着，在寒风中瑟瑟发抖。,我以为他就像一个孤儿，饿了无人管，冷了没人关心，荒郊野外，哪里才是他家园？我以为他就像一个被抛弃妇人，孩子死了，丈夫不要她了，,21/26,伎俩六：加想象联想,人们都看不起她，躲着她，把她当灾星，当魔鬼，她还能活下去吗？我以为他就像一个无依无靠老人，孤苦伶仃，房子烂了，屋顶漏着雨，墙上灌着风，吃了上顿没下顿，他还能活多久？我以为他就像一个伤残青年，社会歧视他，父母遗弃他，他拖着一双残腿在雪地里爬，他还能爬多久呢？,22/26,伎俩六：加想象联想,考得这么差，我顿时以为天都要塌下来了，走在回家路上，我心乱如麻。一路上，小鸟叫那样凄惨，路边野花也无精打采耷拉着脑袋。我不知道回家会有什么可怕事情，反正今夜有暴风雨,.,加想像：,想想父亲，我就不寒而栗，他一定会暴跳如雷，满脸铁青处处找鸡毛掸子，然后破口大骂；“你不是能干吗？去打游戏啊，再打个38分出来啊，不要脸东西，养你还不如养头猪。”而妈妈呢？一定又是一把鼻涕一把眼泪哭诉，她生我时难产，我们母子怎样死里逃生，讲她和父亲怎样省吃俭用为我创造学习条件，讲我怎样没有良心,23/26,伎俩六：加想象联想,还有奶奶又会在那里嚎，老天爷啊，我们小超被鬼附身了，快帮他把鬼打走吧。邻居陈阿姨也会来苦口婆心劝我，小超啊，做人要讲良心啊，你父亲妈妈这么辛劳为了谁啊,.,我不敢再想了，天啊，让我去,.,24/26,伎俩七：引名句名言,打记事起，母亲就是爱源泉，不论什么时候，好吃总是我第一个吃，好东西总是我第一个用，就是家里最穷时候，母亲也要借钱供我读书，是她，让我知道了什么叫真爱无价！,当简.爱说,“我们是平等，我不是无感情机器”，,我知道了作为女性尊严；当裴多菲说,“若为自由故，二者皆可抛”,，我知道了作为人价值；当白朗宁说,“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，,我知道了为他人贡献爱心主要，当我母亲说：,“家里再穷也要供你上学”,时，我知道了什么叫真爱无价！无需再多语言了，这就是爱，是母亲让我明白了其中意义。,25/26,伎俩七：引名句名言,留下足迹,风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，,朋友，我们从初中舞台走过，留下什么呢？,仁者无敌,天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽敞无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋浩渺无际。,假如人也能宽宏对待他人，不论其好恶，那么这个人将仁者无敌（类比说理深刻法）,26/26,
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