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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,TYPE 1,题型突破(一),信息给予题,第1页,(,1,)从题型组成看,该类试题普通由“新信息”和“问题”两部分组成。,(,2,)从所给信息来看,信息大部分是相对陌生,而且信息能够以文字、图表、装置、标签等形式展现,;,信息内容能够是物质组成、结构、化学式、相关物质性质、用途或使用注意事项,能够是相关反应现象、化学方程式等,;,所谓信息往往包括高科技、生产生活、社会热点等方面。,(,3,)从试题解答要求来看,含有“高起点、低落点”特点,即题目看起来很新奇、难度大,但解题时用到知识往往很基础。,(,4,)从题型看,信息给予题既能够是选择题,又能够是填空题、简答题、试验探究题、计算题等。,普通解题思绪,:,(,1,)阅读题目,明确解题要求。(,2,)认真审题,依据题目要求获取有用信息。(,3,)把获取新信息与已经有知识进行整合、提炼,迁移到要处理问题中来。,题型解读,第2页,例,1,湖州,高锰酸钾是初中惯用一个试剂,它能够和很多物质反应,发生颜色改变。小明和小丽把经硫酸酸化高锰酸钾溶液和草酸(,H,2,C,2,O,4,)溶液混合,发觉刚开始反应时溶液褪色不显著,但很快后褪色速度突然加紧。为了探究反应过程中褪色速度加紧原因,小明查到了以下资料,:,资料,1:2KMnO,4,+5H,2,C,2,O,4,+3H,2,SO,4,K,2,SO,4,+2MnSO,4,+8H,2,O+10CO,2,。,类型一信息提取类,第3页,资料,2:,通常情况下,反应物浓度变大,反应加紧,;,温度升高,反应加紧。,(,1,)依据这些资料,小明提出了两个假设。,假设一,:,褪色速度突然加紧是由反应物浓度变大引发,;,假设二,:,褪色速度突然加紧是由反应过程中温度升高引发。,小明经过分析,否定了假设一,理由是,。,(,2,)小丽针对假设二进行试验探究后,经过思索,又做了以下试验,:,把经硫酸酸化高锰酸钾溶液等分为两份,分装,A,、,B,两试管,同时向两支试管中加入等量等浓度草酸溶液,并置于同一水浴中。快速向,A,试管中加入一定量,MnSO,4,发觉,A,试管中溶液褪色显著快于,B,试管。上述试验中,把两支试管置于同一水浴中目标是,。,这一试验基于假设是,。,类型一信息提取类,第4页,【,答案,】,(,1,)伴随反应进行,反应物浓度减小,(,2,)减小反应过程中温度改变对试验结果影响反应生成硫酸锰对该反应有催化作用,类型一信息提取类,第5页,类型二信息迁移类,例,2,宁波,三氧化二碳(化学式,C,2,O,3,)通常情况下是一个无色无味气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其它化学性质与一氧化碳相同。以下相关三氧化二碳说法错误是,(),A.C,2,O,3,中碳元素化合价为,+4,B.,三氧化二碳含有还原性,C.,在空气中燃烧产物为二氧化碳,D.,与氢氧化钠溶液反应可生成,【,答案,】A,【,解析,】C,2,O,3,中氧元素化合价为,-2,由化合物中各元素化合价代数和等于零标准可推出碳元素化合价为,+3,A,错误,;,依据,CO,含有还原性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相同,可判断,C,2,O,3,含有还原性,B,正确,;,依据,CO,含有可燃性,在氧气中燃烧生成二氧化碳,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相同,在空气中燃烧产物为二氧化碳,C,正确,;,三氧化二碳(化学式,C,2,O,3,)可溶于水,与水反应生成草酸,与氢氧化钠溶液反应可生成盐,D,正确。,第6页,类型三信息应用类,例,3,德州,在学习,“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”试验进行再探究。想到试验生成二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问,:,二氧化硫能否与水反应生成酸,?,为此,瑞娟同学做了以下试验,:,将点燃硫伸入盛有氧气集气瓶(有少许水)中,反应中产生刺激性气味气体,;,反应后,盖紧瓶口玻璃片,振荡集气瓶,;,再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味,;,随即向其中滴入几滴紫色石蕊试液,瓶中液体变为红色。瑞娟同学产生许多疑惑,:,这种能使石蕊试液变红色物质是什么呢,?,怎样预防二氧化硫排放到空气中去呢,?,瑞娟问询老师,老师通知,:,在包括反应中,二氧化硫与二氧化碳性质相同,;,二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为,H,2,SO,3,),;,亚硫酸还可深入与氧气反应生成硫酸。,第7页,类型三信息应用类,请你帮助瑞娟同学解答以下问题。,(,1,)请结合图,T1-6,中所给试验用具,设计一个试验用来验证,:,二氧化硫不能使石蕊变红色。,试验操作,:,。,(,2,)分别写出生成亚硫酸、硫酸两个反应化学方程式,:,;,。,(,3,)以上两个反应都属于,(填基本反应类型),;,亚硫酸中硫元素化合价是,。,(,4,)亚硫酸、硫酸、盐酸、碳酸都能使紫色石蕊试液变红,从微观角度分析原因是,。,(,5,)为吸收更多二氧化硫,预防二氧化硫散发到空气中,有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中水最为适当是,(填序号)。,饱和氢氧化钙溶液,饱和氯化钠溶液,浓盐酸,饱和氢氧化钠溶液,图,T1-6,第8页,类型三信息应用类,【,答案,】,(,1,)将用石蕊试液染成紫色干燥纸花放入盛有干燥二氧化硫气体集气瓶中,(,2,),SO,2,+H,2,O=H,2,SO,3,2H,2,SO,3,+O,2,=2H,2,SO,4,(,3,)化合反应,+4,(,4,)这些酸溶液中都含有氢离子(,5,),第9页,
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