(图形创意)第一章(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艺术系：刘慧君,教学目的：,将图形创意构成做分类介绍，以求对图形,做一个横向的了解，达到认识和理解图形,创意构成的形式，并能掌握图形创意中最,常用的七种基本构成形式。但在图形创意,的实践中不必过于拘泥于采用了哪种形式，,要根据实际情况大胆创新。,教学条件：,多媒体,课题时间：,10课时,第一章 图形创意的构成形式,一、异影图形,二、共生图形,三、置换图形,四、延异图形,五、文字图形,六、矛盾图形,七、减缺图形,一、异影图形,1、异影图形的概念,异影图形是以影子与实体的关系作为想象的,着眼点，以对影子的改变来传情达意。这里的影,子可以是投影，也可以是水中倒影或镜中影像等。,一、异影图形,设计师们研究影子，利用娴熟的影子语言,来丰富视觉语言，传达某种特定的信息，表现,更有意义的信念。在一特定的纬度空间里显现,出一种超现实的世界。在视觉传达中，影子图,形得到了广泛的应用与发展。,一、异影图形,用来代替原来影子的可以是形态相似的物形，,可以是具有某种内在联系的元素，也可以是赋予,影子自主生命力等。,一、构成形式之异影图形,一、构成形式之异影图形,一、异影图形,一、异影图形,一、异影图形,一、异影图形,一、异影图形,书的影子是一个“窗,口”，由“窗口”给人联,想到知识之窗，简洁而到,位。,一、异影图形,随着包装、品牌形象、广告与媒体艺术等专业化,程度的不断提高，图形语言显现出在众多的专业设计,中的重要性，便逐步从相关课程中独立出来。图形设,计直接着用于商业包装装潢，品牌形象设计、广告媒,体等艺术设计门类。近年来，异影图形大有经常在海,报、广告等平面作品中出现，正是因为异影图形其特,有的表现形式。,2,、艺术作用及实用意义,一、异影图形,公益招贴,酒杯折射出拐杖的影像，,告诫酒后驾车的危害。,一、异影图形,一个法西斯的标志，在夕,阳的光影之下投射了一个异样,的恶影一个十字架坟墓，,以纪念反法西斯胜利五十周年。,其影子元素的含义十分深刻,发动战争者无法摆脱自焚的命,运。,一、异影图形,疲惫的士兵在水中得倒影成为垂钓人的形象，那是对和平的向往！,战争与和平,一、异影图形,X战警,一、异影图形,星球大战前传1：魅影危机,一、异影图形,小屁孩日记,二、共生图形,1、共生图形的概念,指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而,成的图形。以一种独特的紧密关系组合成一个,不可分割的整体。,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,（1）轮廓共生图形：,以简练的轮廓线勾画出多种形象，富有风趣地,表现主题。,2、共生图形的分类,：,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,（2）正负共生图形：,正形是指画面中被认为是图的部分，与之,相对的是负形，即图之外的背景部分。这种图,形以图的正负反转的手法，给人以视觉上的动,感，富有风趣地表现主题,。,二、共生图形,鲁宾杯,二、共生图形,种族主义,脚底的边缘开发出人侧面的造型,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,二、共生图形,3、共生图形在中国古代形成的背景,原始社会的人类在恶劣环境的状况下，不但基本生存受,到了严重的威胁，而且繁衍后代的条件也得不到保障。出于,本能，他们逐渐从害怕禽兽虫蛇到崇拜并希望能像它们一样,繁衍多子。于是，一些氏族便把繁衍能力较强的动物列为氏,族崇拜的对象，由此生成了图腾的概念。,生殖图腾都是原始人类将繁衍多子的意念施与繁衍能力,很强的动物之形上，一旦这种意念与形相符合便形成一种为,求繁衍的共生意念，这种意象一旦编码组合成共生图形，也,就完成了人类最初的完美共生。,二、共生图形,中国传统的道家太极图,是反转图形的一个典型,代表，阴阳两极互生互,长，生生不息。,二、共生图形,阴阳鱼,二、共生图形,三兔飞天藻井,二、共生图形,六子争头,二、共生图形,4、共生图形在平面设计中的应用,标志中的应用,人与自然和谐共生,二、共生图形,标志中的应用,二、构共生图形,公益招贴,职业的风险-安全生产,生产工具钳子咬合出的虚,空间形态被开发为简洁的,人形，以此将两个不同物,形联系起来。,二、共生图形,公益广告,关爱北极熊,二、共生图形,平面广告,二、共生图形,龙行天下沟通,二、共生图形,音乐招贴,尼古拉斯 瑞士,庞大的音乐演奏场面，,被和谐的用正负形组,织起来，找不到无谓,的空间，一切都有形，,一切都有必要，显示,了大师高超的形态控,制能力。,小结,本节课主要介绍了图形创意构成形式中的,异影图形与共生图形的概念、表现形式以及在平面设计中的应用。通过由浅入深的介绍以求在以后的创意训练中能够熟练运用与掌握。,作业,课堂练习：,主题：自选,方法：利用图形异影与共生法对自选,主题进行联想创作，分别不少,于5个草图。,三、置换图形,1、置换图形的概念,置换又称偷梁换柱，意指将组成某物质的某一特定元素与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构造，传达出新的意义。,三、置换图形,是在保持原形的基本特征基础上，将原形中的,某一部分换上另一个形象素材，组合成具有全新意,义的形象。,2、置换图形的表现形式,三、置换图形,3、图形置换分为：整体置换和局部置换,整体置换：将画面中的某个个别物象去掉而加上一个,新的物象进行创作。,局部置换:以常规图形为依据，保持其基本特征，将物象中的某一部分用其他相似或不相似形状替换而形成的异常组合。在视觉形象上赋予其独创性的新形象，在意义上赋予其深刻的新含义。,三、置换图形,三、置换图形,三、置换图形,三、置换图形,三、置换图形,三、置换图形,三、置换图形,环保海报,灯芯被树所代替，直接形象的表达出节约能源的概念。,三、置换图形,政治海报,伸出的舌头竟是仙人掌，以形象寓意政治现状的危机。,三、置换图形,四、延异图形,1、延异图形的概念,延异图形又称渐变图形，是指基本形态或骨格规律性,的、循序的、按形式美法则的变化，这种变化多以节奏、,韵律、图像的异态发展而完成其过程。,四、延异图形,2、延异图形的分类,（1）形与形之间纯形态的延异。,可以是相似形渐变，即两种物形间没有必,然联系，只是形态较为相似，（如图1、2、3、,4、5）；也可以是两个有一定逻辑关系但形态相,差较大的形的渐变（如图6）。,四、延异图形,图1,四、延异图形,图2,四、延异图形,图3,四、延异图形,图4,四、延异图形,图5,四、延异图形,图6,四、延异图形,（2）某一物形自身的变化过程。,这种过程体现设计者对物行的创造性想象，它,可以摆脱现实中对物形概念的束缚。（如图,7,）,四、延异图形,图7,五、文字图形,1、文字图形的概念,所谓文字图形就是通过对文字结构的分析、研究，重新,进行形态的重组与变化，使其与所要表达的字意相协调一致。,在进行文字笔画的空间或部首结构的设计安排中，要充分考,虑视觉美感，无论采用写实或抽象的表现手法，变化的准确,性都是至关重要的。,五、文字图形,2、文字图形又包括汉字图形和字母图形,（1）汉字图形,汉字不仅可以表形，且兼有表音、表意功能，全,方位表达所要表现的含义内容。汉字的形态与结体上,的特点，使汉字具有很强的塑造性和创意性。,五、文字图形,爱自然,刘小康,五、文字图形,庆祝香港回归,五、文字图形,融合,五、文字图形,千禧龙年迎接新世纪,五、文字图形,反毒得寿,五、文字图形,韩朝统一,五、文字图形,（2）字母图形,以英文为构造元素的图形创造。英文是表音文字，造,型本身一般不能反映意义，设计时多是结合形象或多结合,在英文组字图形中，可以利用各种字体的夸张变形和排列,来突出特点，加强标志性，如横排、直排、折排、曲排、,等方法。,五、文字图形,五、文字图形,面条亦是“China”,五、文字图形,爱生命，信科学,五、文字图形,芬兰拉赫蒂风琴节,五、文字图形,3、文字图形依其与图像的结合程度及结合方,式，分为装饰性文字图形、意象性文字图,形和综合性文字图形。,五、文字图形,(1)装饰性文字图形,它采用各种装饰手法，对文字笔画及其背景加以繁,化的、简化的、肌理的等方面的装饰，以达到美化字体,的目的。,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,（2）意向性文字,它是根据文字的内容，将文字的形体或笔画形象,化，通过这些形象，使文字的含义更加鲜明生动。,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,五、文字图形,（3）综合性文字图形,它是把文字素材与其他素材包括具象形、抽象形以,及符号综合起来，形成一个统一的图形。综合性文字可,以把各种不同的素材的固有优点组织起来形成新的优势，,曾强图形的表现力，取得良好的视觉传达效果。,五、文字图形,五、文字图形,小结,本节课主要介绍置换图形、延异图形和,文字图形的概念以及表现形式，其中置换图,形在以后的平面创意设计中最常用到，且比,较难把握。本节课通过大家的共通探讨与学,习，来更好的理解与掌握他们的表现形式。,作业,课堂练习：,主题：自选,方法：利用置换、延异与文字图形对自选,主题进行联想创作，分别创作不少于5个,草图。（延异图形要有5个步骤。）,六、矛盾图形,1、矛盾图形的概念,用非自然的构合方法，将客观世界人们所熟悉的、合,理的、固定的秩序，移置于逻辑混乱的荒诞反常的图像世,界之中，目的在于打破真实与虚幻、主观与客观世界之间,的物理障碍和心理障碍，在显现不合理、违规和重新认识,的物形中，把隐藏在物形深处的含义表露出来。,六、矛盾图形,2、矛盾图形的构成方法,（1）共用面：将两个不同视点的立体形，以一个共用面,紧紧的联系在一起，使两种空间知觉并存，形态关,系转化，有一种透视变化的灵活性。,六、矛盾图形,（2）矛盾连接：利用直线、曲线、折线在平面中,空间方向的不定性，使形体矛盾连接起来。,六、矛盾图形,（3）交错式幻象图：现实中的任何形体总是占有明,确、肯定的空间位置，非此即彼。但是，在平,面图形中可以将形体的空间位置进行错位处理，,使后面的图形又处于前面，形成彼此的交错性,图形。,六、矛盾图形,六、矛盾图形,（4）边洛斯三角形：利用人的眼睛在观察形体时，不,可能在一瞬间全部接受形体各个部分的刺激，需,要有一个过程转移的现象，将形体的各个面逐步,转变方向。,六、矛盾图形,六、矛盾图形,画手,埃舍尔(荷兰),六、矛盾图形,相对性埃舍尔,六、矛盾图形,瀑布,六、矛盾图形,眺望塔 埃舍尔,六、矛盾图形,围墙,伊斯特文.沃里兹（匈牙利）,六、矛盾图形,福田繁雄,六、矛盾图形,兰尼.索曼斯 （美国）,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,六、矛盾图形,七、减缺图形,1、减缺图形的概念,减缺图形即用单一的视觉图像去创作简化图形，使,图形在减缺形态之下，仍能充分体现其造形的特点，并,利用图形的减缺、不完整，强化想要突出的主题特征。,七、减缺图形,似于哑剧小品，利用,己知表现未知，正是由于,不完整，反而给人更多的,想象空间。,七、减缺图形,书籍,冈特.兰堡 （德国）,七、减缺图形,反酗酒海报,小结,本节课主要介绍矛盾图形与减缺图形的,概念以及表现形式，其中矛盾图形在以后的,平面创意设计中运用广泛，因此本节课通过,大家的共通探讨与学习，来更好的理解与掌,握矛盾与减缺图形。,作业,课堂练习：,主题：自选,方法：利用矛盾图形对自选主题进,行联想创作，不少于5个草图。,作业,异影、共生、置换、延异、矛盾、文字,六种构成形式，各创作1幅并精细描绘，且在,相应的图形位置写出设计说明。,（规格：画在8开白色卡纸，每幅10 x10cm）,