(15张)第二章第二节基因在亲子代间的传递.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章,第二节:基因在亲子代间的传递,我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。,精子,卵细胞,受精卵,生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。,一 基因和染色体,人类有多少对染色体？,23对（个）,46,染色体一般呈现什么形状？,X形,1、基因位于细胞核的染色体中！,2、一个（条）染色体其实是一条DNA分子链（即一个DNA分子）包绕众多蛋白质分子而成！,观察与思考,23,对。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。,2.,基因是染色体上具有控制生物性状的,DNA,片段。,3.,不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。,基因与染色体的关系,A,A,B,B,M,M,N,N,每个染色体的DNA链均由相当多的基因（gene)组成,因为体细胞中（什么叫体细胞？）染色体是成对的，所以，基因也是 的。,成对,基因是DNA上具有遗传功能的片段，不同的基因决定不同性状。,板书:基因和染色体,基因是染色体上具有控制生物性状的,DNA,片段。,1.,染色体可通过特殊染色清楚的辨别出来。,2.,一条,DNA,上有许许多多的基因，一个基因只是,DNA,上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体上携带着许多基因。,3.,细胞核内的染色体是成对存在的，基因也是成对的。,生殖过程中染色体的变化,对,对,对,对,（条）,（条）,（条）,（条）,条,条,父,母,精子,卵细胞,受精卵,新个体（体细胞）,填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：,23,46,23,46,23,23,23,46,23,46,1、父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。,生殖细胞,基因,请写出染色体变化的规律,（用n、2n表示）,亲代（）,生殖细胞（）,子代（）,2n,n,2n,练一练,填空题：,1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 。,2、染色体主要由两种物质组成：一种是 ，一种是 。,精子,卵细胞,DNA,蛋白质,选择题：,1、人的染色体分布在（）,A、细胞质内 B、细胞膜上,C、细胞核中 D、液泡中,C,练一练,生物,染色体数目,体细胞,生殖细胞,犬,78条（39对）,猪,38条（19对）,豌豆,14条（7对）,白菜,18条（9对）,请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。,39条,19条,7条,9条,2、每种生物的体细胞中，染色体是（）,A、数量一定，结构相同，成对的,B、数量一定，结构不同，成对的,C、数量不一定，结构不同，成对的,D、数量不稳定，结构相同，成对的,B,3、人体生殖细胞中的染色体数目（）,A、是体细胞中染色体数目的一半,B、比体细胞中的染色体数多一倍,C、与体细胞中染色体数目相同,D、明显少于体细胞中染色体数目,A,4、下列哪种细胞中基因成单存在（）,A、珠被细胞 B、表皮细胞,C、卵细胞 D、受精卵,C,