七年级历史复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夏商周秦汉,夏商 西周春秋战国 秦 西汉 东汉,周朝,汉朝,第一单元 中华文明的起源,第1课 祖国境内的远古居民,人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。,远古居民的三个代表图：,代表文化,距今时间,发现地点,元谋人,距今约一百七十万年,云南省元谋县,北京人,距今约七十至二十万年,北京西南周口店,山顶洞人,距今约一万八千年,北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴,山顶洞人比北京人的进步图：,代表文化,距今时间,体质形态,工具制造,用火,观念,社会组织,北京人,距今约七十万年至二十万年,保留猿的某些特征,打制粗糙的石器,使用天然火,原始人群,山顶洞人,距今约一万八千年,模样与现代人基本相同,掌握磨光和钻孔技术,人工取火,懂得爱美死后埋葬,按血缘结合起来的氏族,第2 课 原始的农耕生活,原始人类,距今时间,发现地点,生产活动,生产工具,住房,用具,穿着,河姆渡原始居民,距今约七千年,长江流域,浙江省余姚市河姆渡村,种植水稻，饲养猪狗牛羊,骨制耒耜，已使用磨制石器,干栏式房屋,制造陶器,学会纺织,半坡原始居民,距今约五六千年,黄河流域,陕西西安附近的半坡村,种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎,普遍使用磨制石器,半地穴式房屋,第3课 华夏之祖,一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？,1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。,2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。,一、夏、商、周的更替,朝代,建立时间,灭亡时间,都城,开国君主,亡国之君,夏,约公元前2070年,约公元前1600年,阳城,禹,桀,商,约公元前1600年,公元前1046年,几次迁都，盘庚时把都城迁到殷,汤,纣,周,西周,公元前1046年,公元前771年,镐京,周武王,周幽王,东周,公元前770年,洛邑,周平王,二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？,三、夏商周的政治,1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。,2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。,3、西周的分封制,（1）分封的目的：巩固统治,（2）分封制包括两方面的内容：,天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。,诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。,（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。,第5课 灿烂的青铜文明,农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。,一、青铜器的高超工艺,商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。,二、农业和畜牧业的发展,三、奴隶的悲惨生活,1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。,2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。,3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。,第6课 春秋战国的纷争,一、春秋争霸,1、诸侯争霸的目的：,迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。,著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王,2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?,前提：王室衰微,实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。,威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。,3、争霸战争的影响：,（1）给社会带来种种灾难；,（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。,二、战国七雄,1、战争的目的：兼并和统一,2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）,第7课 大变革的时代,春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：,一、经济上,1、铁农具和牛耕的推广,2、著名的都江堰,设计建造者：秦国蜀郡大守李冰,地点：岷江,意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。,二、政治上,商鞅变法,时间：公元前356年,人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。,目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。,内容和影响：,内容,影响,奖励耕战,奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）,经济发展，国富,总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。,奖励,军功（根据军功大小授予爵位和田宅）,军队战斗力增强，兵强,承认土地私有,允许自由买卖,建立封建土地所有制,建立县制:由国君直接派官吏治理,加强中央集权,三、文化上,各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。,第8、9 课 中华文化的勃兴,一、文字的演变,时间,商,商周,西周晚期,战国,文字,甲骨文,金文,大篆,竹书、帛书,材料,龟甲、兽骨,青铜器,竹简、丝帛,二、天文、历法、医学和文学的成就,分类,成就,天文,商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。,历法,相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备,战国时期，测定出一年24个节气,医学,名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用,文学,屈原和他的代表作离骚,三、春秋战国时期的诸子百家,学派,时期,代表人物,著作,思想内容,儒家,春秋,孔子,论语,政治思想“仁”：“爱人”，“为政以德”。,教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。,战国,孟子,仁政治国、轻徭薄赋,道家,春秋,老子,道德经,一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。,战国,庄子,顺其自然、无为而治,墨家,战国,墨子,”兼爱”：希望人们互助互爱。,“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。,法家,韩非子,主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。,兵家,孙武,孙子兵法,“知彼知己，百战不殆”,第三单元 统一国家的建立,一、秦的统一,统一时间:公元前221年,都城:咸阳,开国皇帝:秦始皇嬴政,意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。,二、巩固统一的措施,措施,影响,政治,创立专制主义中央集权制度,在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响,经济,统一货币、度量衡,对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响,文化,统一文字,焚书坑儒,摧残了文化，制约了人们的思想。,军事,北筑长城、开发南疆,秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。,第11课 “伐无道，诛暴秦,一、秦的暴政,繁重的徭役和赋税,严酷的刑法,秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。,二、陈胜吴广起义,时间：公元前209年,起义地点：大泽乡,经过：,公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。,起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。,起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。,由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。,意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,三、农民起义军推翻秦朝,项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。,刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡,第12课 大一统的汉朝,一、楚汉之争和西汉的建立,1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）,2、西汉的建立,时间：公元前202年,都城：长安,开国皇帝：汉高祖刘邦,二、文景之治,1、原因,汉初的形势：经济萧条、国家贫困。,总结秦朝亡于暴政的教训。,2、措施,注意发展农业生产，减轻人民的负担,提倡节约,文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。,三、汉武帝的大一统,背景,措施,效果,政治,汉初分封的诸侯国，还有相当的势力,颁布“推恩令”，削弱封国势力。,诸侯国再也无力与中央对抗,思想,诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利,“罢黜百家，独尊儒术”；,举办太学，以儒家的五经为主要教材。,儒家学说成为封建文化的正统思想,汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。,四、东汉的建立,建立时间：公元25年,都城：洛阳,开国皇帝：光武帝刘秀,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,一、冒顿统一蒙古草原,1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。,2、冒顿单于第一次统一蒙古草原,3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）,二、匈奴与汉朝的和战,时间,西汉初年,汉武帝时期,汉元帝时期,形势,经济萧条、国家贫困,经过文景之治，国力强盛,匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣,政策,和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。,卫青、霍去病出击匈奴,昭君出塞,效果,匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁,漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献,第15课 汉通西域和丝绸之路,一、张骞通西域,1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方,2、张骞第一次出使西域,时间：公元前138年,使命：联络大月氏，夹击匈奴,意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望,3、张骞第二次出使西域,时间：公元前119年,使命：与西域各国进行友好政治经济交往。,4、西域都护的设立,时间：公元前60年,从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。,二、丝绸之路,1、陆上丝绸之路,中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。,2、海上丝绸之路,第四单元政权分立与民族融合,三国鼎立,官渡之战,历史背景,割据北方的曹操和袁绍两派军阀之间，为了控制北方地区而进行的战争,概况,时间：公元200年,双方实力：袁绍率十万大军,曹操只有三四万人,结果：曹操以少胜多,历史意义,为曹操统一北方奠定了基础,赤壁之战,历史背景,曹操为消灭江东的孙权和依附荆州势力的刘备，进而统一全国,概况时间：公元208年,交战双方：曹操率二十多万大军南下,孙、刘联军五万多人,结果：孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军,三国鼎立的形成,概况,公元220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，建都洛阳，东汉结束；公元221年，刘备成都称帝，国号汉，号称蜀；公元222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成,影响,三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。并存的三个政权，为战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，这为日后的统一准备了物质条件,历史意义,这场战役曹、刘、孙三方的力量从此发生了新的变化，为三国鼎立局面的形成，奠定基础,江南地区的开发,西晋的兴亡,西晋建立,266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂局面,内迁的各族,从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁，至西晋初年人数达到几百万人。他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小,西晋短暂而亡,西晋灭亡的原因：,（1）西晋统一后，统治集团迅速腐朽,（2）统治集团的内乱,（3）内迁的少数民族趁机起兵,灭亡时间：316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋,东晋十六国,东晋建立,公元317年，皇族司马睿重建晋朝，都城在建康,前秦统一北方,时间：4世纪后期。氐族人建立了前秦政权,重用王猛为丞相，国力强大，统一了黄河流域,淝水之战,时间：383年,背景：前秦打算一举灭亡东晋，统一全国,交战双方实力：前秦八十多万兵力,东晋八万多人,结果：东晋大败前秦,影响：,（1）前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态,（2）东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件,原因和条件,（1）江南地区有优越的发展经济的自然条件,（2）大量的北方人口迁徙到江南，为江南的发展提供了劳动力和技术,（3）江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定,成就,（1）兴修水利，大片荒地被开垦为良田,（2）以种植水稻为主，开始使用绿肥、牛耕，粪肥也得到推广,（3）小麦的种植推广到江南,（4）长江中下游一带的农业发展迅速，福建、广东等地也得到一定程度的开发,影响,江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础,北方民族大融合,北方的统一,439年鲜卑族建立的北魏，统一了黄河流域,影响：北魏统一北方，为民族大融合高潮的到来奠定了基础,概况：黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势,民族的融合,表现,北魏孝文帝迁都洛阳,孝文帝改革,迁都后，进一步实行了政治、经济改革,改革内容：,（1）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语,（2）官员及家属必须穿戴汉族服饰,（3）将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元,（4）鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻,（5）采用汉族官制、律令,（6）学习汉族的礼法，尊崇孔子,影响：这些改革措施是北方民族大融合趋势长期发展的必然结果，对推进北方民族大融合进程的发展具有积极作用,承上启下的魏晋南北朝文化（一）,数学,代表人物,南朝数学家、天文学家祖冲之,成就,主要著作缀术，在数学、天文学、机械制造等方面都有重要贡献，其中推算圆周率精确到小数点以后的七位数字是他最主要的贡献，这项成果领先世界近一千年,农学,代表人物,北朝著名农学家贾思勰,成就,主要著作齐民要术，这本书总结我国北方劳动人民生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位,地理学,代表人物,北魏杰出地理学家郦道元,成就,主要著作水经注，是一部综合性的地理学专著，以注录水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇，地形物产，风土人情，历史古迹等,承上启下的魏晋南北朝文化（二）,大放光彩的书画艺术,书法艺术,（1）魏晋时期，书法字体由篆体、隶书转化到楷书，草书和行书逐渐流行,（2）代表人物：东晋的王羲之,代表作：兰亭序，有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”,绘画,艺术代表人物：东晋的顾恺之,代表作：女史箴图和洛神赋图,辉煌的石窟艺术,代表作：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,特色：继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点,