七年级政治下册第二课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,七年级政治下册第二课,阅读P7-13,A、个人与集体的关系如何？,个人与集体,B,、,什么是集体？（含义）,相互依存,C,、,集体的特征：,D、集体有什么作用（力量）？,以集体利益为重,（当个人利益与集体利益冲突时，,应该怎样处理？）,A、含义：,反对小团体主义,B、实质：,C、特点：,D、危害：,1、一滴水与大海,自主探究,1、个人与集体相互依存,相传，佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不上来。,一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，便会获得长久的生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海。,集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,什么是集体？,第一，有共同的,目标。,第二，有,组织性和纪律性。,第三，具有一定的,组织制度。,第四，各部分之间存在一定的,关系，,相互依赖。,集体的特征有,你知道下面哪些是集体吗？,小活动：,合唱队,YES,军队,YES,青龙帮,NO,北京王府井大街,NO,YES,恐怖分子,NO,游乐场的游客,NO,春运,NO,搭火车的人们,NO,S.H.E,YES,传销,NO,收获天空,1、集体有,四个特征,2、集体是,有层次,的：,有大集体、小集体之分。,3、,一些,简单地,聚合在一起的群体，或者为了,错误目标,而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。,常见的集体：,国家、军队、学校、社会团体、企业、,少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、,田径队、美术兴趣小组。,不属于集体范畴的：,大街上或市场上的人群、旅游团、,购物人群、公交车等交通工具上的人群、,黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。,归纳,B、近代，社会分工越来越细，许多,成果的取得,都有赖于集体的能力合作。,A、人类所以能够在自然界中,生存和发展,，就是因为人类发挥了集体的力量。,集体的作用,C、班级和学校对我们的,学习和成长,的园地。,“你”从远古走来,大约在三百万年前，人类还处于茹毛饮血的原始时代，以采集野果、围猎野兽为生。这种活动常常是集体进行的，所得的“产品”也平均分配。原始围猎,人越多,成功概率就越高。,在原始社会,，个人只有,依靠集体,的力量才能生存下来。,集体智慧的结晶,神五神六的成功发射,近代,个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域，还是 在精神领域，,许多成果的取得,都有赖于集体的通力合作。,2、以集体利益为重,当个人利益与集体利益冲突时，如何处理？,思考：,收获天空,当个人利益与集体利益冲突时：,A、个人利益与集体利益在根本上是一致的，但,有时也会发生矛盾。,B、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持,以集体利益为重,，并愿意,放弃或者牺牲,一些个人利益，从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。,C、,不能,将个人利益,凌驾于集体之上,，不能过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。,D、,正当、合理的个人利益,，是应该受到尊重和保护的。,3、反对小团体主义,收获天空,1、小团体主义的,含义,：,是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的局部的利益，而不顾其他人的利益，不顾大集体的根本的长远的、全局的利益。,2、,实质,：扩大了的个人主义，是将局部的利益凌驾于集体利益之上。,3、,特点,：是党小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。,4、,危害,：往往会腐蚀集体，损害集体利益，从而也危害到个人利益，它与集体主义完全是两回事。,答：A、学校要加强管理，加大惩罚力度，多开展德育活动；,B、老师应该加强学生的思想道德教育，正确引导学生的道德观，人生观；,C、学生也应该树立法制观念和道德观念，遵纪守法，努力学习，知错能改，不将个人利益凌驾于集体利益之上。,讨论：在学校和班级里还有哪些小团体主义,现象？分析探讨解决的办法。,答：如一些同学成立了“四人帮”、“小刀会”，,“巨龙帮”等小团体。,收获天空,当个人利益与集体利益冲突时：,A、个人利益与集体利益在根本上是一致的，但,有时也会发生矛盾。,B、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持,以集体利益为重,，并愿意,放弃或者牺牲,一些个人利益，从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。,C、,不能,将个人利益,凌驾于集体之上,，不能过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。,D、,正当、合理的个人利益,，是应该受到尊重和保护的。,第一框题练习,1.集体利益与个人利益的关系是（）,A.个人利益和集体利益是根本对立的,B.集体利益和个人利益在根本上是一致的,C.集体利益就是小团体利益,D.强调个人利益就是个人主义,2.一滴水，只有放入大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。这段话告诉我们（）,A.每个人都应正确认识自己，悦纳自己,B.集体是我们每个人健康成长的园地,C.离开集体照样可以成为祖国需要的人才,D.只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材,B,A,3.下列选项中能够体现个人和集体不可分的有（）,合唱 接力赛 考试 拔河,A.B.C.D.,4、大河有水小河满，大河无水小河干”这说明,A集体由个人组成的,B集体利益与个人利益必然发生矛盾,C以集体利益为重，不考虑个人利益,D提倡集体主义是对个人利益的最大保护,5.下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是,A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。”,B.同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。”,C.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动,D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务,B,D,C,6、小明在学校学生会负责纪律检查，不管班内纪律如何。每次他都给自己班打高分。对此你的认识是,这是应该的，是在维护集体利益,这是不对的，是犯了小团体主义的错误,这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益,这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的,A、B、C、D、,7.在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（）,小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争,小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益,小锋尽心尽力为集体添光彩,小锋的行为是为集体做贡献的表现,A B C D,A,C,8.“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”,(1)上述材料说明了什么道理？请你简要分析。(4分),(2)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种“主义”是什么？(2分),9.材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的回答透着坚定。,材料二：进入初中，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事,阅读材料。运用所学知识回答下列问题：,（1）“我怕，但我是班长”林浩的话突显了他的什么优秀品质？（2分）,（2）结合材料一二，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系？（4分）,集体的力量,第二课 我与我们,阅读P14-17,A、为什么说团结就是力量？,团结就是力量,B,、在集体中，如何做到,团结互助？,A、如何做到敢于竞争？,竞争与合作 B、如何做到善于合作？,C、合作与竞争的关系？,2、集体的力量,自主探究,团结力量大,正当的竞争,南京冠生园月饼遭禁,服用兴奋剂,背 后 铲 球,不正当的竞争,微 软 团 队,鲁 能 球 队,人民军队,研究小组,合作才能共赢,对,竞争,的认识,：,那些借助,不正当手段,而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是,两败俱伤。,敢于竞争,意味着对自己有信心；,真正的竞争,是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。,竞争意味着,“双赢”,。,收获空间,第二框题练习,1、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话的含义是,A、团结力量大 B、人的懦弱是不可避免,C、帮助他人很快乐 D、大自然的帮助,2、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们,A.体育比赛中只有竞争，没有合作,B.双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢,C.现代社会中的竞争越来越不激烈了,D.在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高,A,B,3、下列对“真正的团结”认识不正确的是,A不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,B正确对待同学间的矛盾,C.要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解,D勇于开展批评与自我批评,4.“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟。”对这句话理解正确的是,两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能不断推动社会不断向前发展,竞争与合作是一回事，两者没有区别,竞争与合作实际上是互相联系，密不可分的,没有合作的竞争是孤独的竞争，孤单的竞争是无力的,A、B、C、D、,C,D,5.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们（）,团结就是力量,个人只有融入集体才有力量,集体的发展离不开个人主义,依靠集体，能够完成个人无法完成的任务,A.B.C.D.,6.当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（）,团队内部形成的上下一致、相互支持的精神,队员之间没有任何矛盾、一团和气,本着团队利益高于一切的原则去行动,团队内部密切合作、无私奉献的精神,A.B.C.D.,C,B,