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高三语文二轮复习专题二小说阅读3赏析艺术形象省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3讲赏析艺术形象,第1页,-,2,-,艺术形象刻画是文学作品重心,尤其是小说文本。艺术形象赏析,侧重于形象特征分析、形象塑造方法及形象作用分析。,第2页,-,3,-,(,据,全国,卷改编),阅读下面文字,完成第,14,题。,战,争,美,迈尔尼,1941,年,9,月,我在伦敦被炸伤,住进了医院。我军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。,一天深夜,我想给一位朋友打电话。接线生把我电话接到了一位妇女电话线上,她当初也正准备跟他人通话。,“,我是格罗斯文诺,8829,”,我听见她对接线生说,“,我要是汉姆普斯特号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。,”,“,哦,我想是。,”,我忙插嘴。,她声音很柔和,也很清楚,我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后,挂上了话筒。可是两分钟后,我又拨通了她号码,可能是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了,20,多分钟。,“,你干吗三更午夜找人说话呢,?”,她问。,第3页,-,4,-,我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?”,她说她老母亲睡不好觉,她经常深夜打电话与她聊聊天。之后我们又谈了谈彼此正在读几本书,还有这场战争。,最终我说,:“,我有好多年没这么畅快地跟人说话了。,”,“,是吗,?,好了,就到这里吧,晚安。祝你做个好梦。,”,她说。,第二天整整一天,我老在想昨晚对话情形,想她机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我脑海里盘旋。到了晚上,我简直什么也看不进。午夜时,格罗斯文诺,8829,老在我脑海里闪现。我实在难以忍受,颤动着拨了那个号码。电话线彼端铃声刚响,就马上被人接起来。,“,哈罗,?”,“,是我,”,我说,“,真对不起,打搅你了,我们继续谈昨晚话题,行吗,?”,第4页,-,5,-,没说行还是不行,她马上谈起了巴尔扎克小说贝姨。不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年至交。这次我们谈了45分钟。午夜时光和相互不认识,打破了两人初交时拘谨。我提议彼此介绍一下各自身份,可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我电话号码。我一再许诺为她保密,直到战争结束。于是她说了一些她情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢男人,以后一直分居。她今年36岁,唯一儿子在前很快一次空袭中被炸死了,年仅18岁。他是她一切。她经常跟他说话,好像他还活着。她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样。于是她给我留下了一幅漂亮肖像。我说她一定很美,她笑了,问道:“你怎么知道?”,第5页,-,6,-,我们越来越相互依赖,什么都谈。我们在大部分话题上看法相同,包含对战争看法。我们开始读一样书,以增加谈话情趣。天天夜晚,不论多晚,我们都要通一次话。假如哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。,伴随时间推移,我愈来愈渴望见到她。我有时恐吓她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许。她说假如我们相见后发觉彼此并不相爱,她会死掉。整整12个月,我是在期待中度过。我们爱情即使近在咫尺,却绕过了狂暴感情波澜,正平稳地驶向永恒彼岸。通话魅力胜过了秋波和拥抱。,第6页,-,7,-,一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话筒拨她号码。一阵嘶哑尖叫声代替了往日那清脆悦耳银铃声,我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了。第二天依旧是嘶哑尖叫。我找到接线生,请求他们帮我查查格罗斯文诺8829地址,起先他们不理会我,因为我说不出她名字。以后一位富有同情心接线小姐答应帮我查查。,“,当然能够。”她说,“你好像很焦虑,是吗?嗯,这个号码所属那片区域前天夜里挨了炸弹,号码主人叫”,“,谢谢,”我说,“别说了,请你别说了。”,我放下了话筒。,(,沈东子译,有删改),第7页,-,8,-,1,.,以下对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏,最恰当一项是(),A.,小说以“1941年9月,我在伦敦被炸伤”开头,不但是为了交代故事发生时间地点,更是为了强调这是作者一段亲身经历。,B.“,我有好多年没这么畅快地跟人说话了”,话中有话,既委婉地表示了“我”对女主人公喜爱之情,又为两人深入交往做了铺垫。,C.,接线生失误让两人相识,心灵需要让他们相恋,无情轰炸让他们永别,小说情节既在意料之外,又在情理之中,设计自然而又精巧。,D.,小说不但描写了战时一对普通恋人悲欢离合,也以真实笔触,描绘了一幅世界反法西斯战争历史画卷,表现了民众必胜信念。,答案,解析,解析,关闭,A,项,“更是为了强调”不妥,原文表示不出这种递进关系;“这是作者一段亲身经历”错,用第一人称叙述只是为了增强故事真实性。B项,“委婉地表示了我对女主人公喜爱之情”错,这句话能够了解为“我”在交谈之后委婉地对女主人公表示感激。D项,文章中并没有描绘“世界反法西斯战争历史画卷”,也没有“表现”“民众必胜信念”,该项对文章主旨把握失误。,答案,解析,关闭,C,第8页,-,9,-,2,.,形象特征分析,小说中女主人公有哪些性格特点?请简明分析。,参考答案:,大方热情、机智幽默,知道及时化解生活矛盾;,乐观向上、热爱生活,战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情追求;,善良真诚、理性抑制,有责任感,关心母亲,思念儿子,真诚待“我”。,解析:,分析女主人公性格特点,能够借助故事情节分析人物形象,或借助描写方法分析人物形象。但文章中直接描写其性格特点部分较少,多是经过男主人公叙述来表现,如直接夸赞女主人公机智、大方、热情、幽默等,所以要多留心男主人公对女主人公叙述和评价部分。,第9页,-,10,-,3,.,小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这么处理有什么作用?请简明分析。,参考答案:,一个电话将两人命运连在一起,偶然与必定交织,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;,主人公言行主要经过电话聊天展现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;,电话交流限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题想象空间。,解析:,题干指出,“,小说以电话为枢纽连接人物、安排情节,”,那么能够先从塑造人物形象、推进情节发展角度分析,;,另外,任何一个巧妙构思都是为表现主题服务,所以也要思索,“,电话交流,”,与,“,面对面交流,”,差异,从而体会其构思之妙。,第10页,-,11,-,4,.,小说写只是战争中一个小故事,却用了“战争”这么一个大题目,你认为这么处理适当吗?请结合全文,谈谈你观点。,参考答案:,观点一:适当。,小故事冠以大题目,对比鲜明,强化了艺术张力;,战争是故事发生契机与悲剧根源,是小说构思基础;,小说写虽是爱情故事,但主题却是对战争“失望”与反思。,观点二:不适当。,小故事冠以大题目,故作高深,不符合写作普通标准;,小说艺术感染力源自战争中爱情,而不是战争;,小说情节设置以小人物坚强与不幸为主干,战争只是引发情节改变背景。,第11页,-,12,-,解析:,通观全文,“,战争,”,是故事发生背景,“,我,”,因为,“,战争,”,背井离乡,孤身一人,才拿起电话,从而有了后面情节层层推进,;,两人也因为,“,战争,”,而相识、相恋到最终永别。文章中看似没有正面描写,“,战争,”,但其实处处于说,“,战争,”,。所以,以战争为题,既控诉了战争残酷,同时也讴歌了人性美好。,如答不适当,可从小说三要素及小说主旨入手分析。,第12页,-,13,-,命题热点一,命题热点二,形象特征分析,热点突破,典例,1,阅读下面文字,完成后面题目。,夏尔爵士和电报,法,米歇尔,葛利索里亚,从开始偷窃住户来信至今,夏尔爵士得到只有失望。,“,夏尔爵士,”,这个绰号是他楼上并无坏心青年们给他起。一天,他们把这个称呼暗中告诉了女门房女儿,结果一个传一个,最终传到他耳朵里。夏尔,魏劳对这个没有恶意绰号付之一笑。这个绰号是因为他有一身相当华贵衣饰。不过他职业只是在第八十邮局一个窗口而已。在长达近四十年时间里,夏尔爵士总以为那天天从他戴着手套手指间经过上千封信件里大约隐藏着爱情或诗情画意般奇迹。,第13页,-,14,-,命题热点一,命题热点二,可是尽管他欲望一年比一年强烈,他却从来没有打开过一封信。现在他欲望得到了满足,然而像全部欲望一样欲壑难填。不过,夏尔爵士并不所以中途而废,尤其是,直到今天他还没有被任何人发觉。当他偷信时候,只有一只有些耳聋大灰猫在注视着他。有时,从一扇窗子里传出一首钢琴曲。他一天三次窥伺着邮差到来,经常来是一位女邮差。,为了躲过那可能观察他眼睛,夏尔爵士在女邮差走后先出来在人行道上走几步,回来时候再动手脚。第一个院子里没有些人,只有那只灰猫;第二个院子里也没有些人。他从口袋里掏出一个事先弄弯了钩子,开始撬第一个信箱,假如它是空,他便转向另一个信箱。夏尔爵士是好手。他和他姐姐约色法如出一辙,只有死才能把他们单身生活区分开来,我不知道这种差异还能连续多久。她死于败血症。,第14页,-,15,-,命题热点一,命题热点二,约色法猫因为心情忧郁,没有比她多活三个星期。夏尔爵士从此孤独了,他也有了了却此生想法。以后他住到了圣罗曼街。正在他对住户邮件感到失望时候,一天下午,他看到了这几个字:这次,我绝不再回,永别了。这是夏尔爵士六个月里第一次截获到一封电报。自从他在这里住下之后,还从未在任何一个信箱上看到过“急件”字样。电报是打给阿历克斯马茹若尔。他对这个人,正像对其它人一样,并不认识,他面对这个名字感到迷惑,因为他无法确切地知道这个人终究是男还是女。他拿着电报,偷偷地向四面张望:没有些人。假如电报是打给他呢?他还未失去知觉吧?他一生中从未收到过一封电报。还有一件事让他感到吃惊:电报上没有署名。最终一件事是电报抵达时间,因为现在是中午,电报刚才到,而早晨他曾两次去看邮件都没有发觉电报。钢琴声停顿了。,第15页,-,16,-,命题热点一,命题热点二,于是夏尔爵士决定一反常态,他把电报拿在手里,一直来到信箱前。他看见了那只猫,它好像正在窥伺着他。阿历克斯马茹若尔。五楼左侧,楼梯A。他或她住在临街房子里,那座房子几乎能够说是一座楼梯上唯一有地毯大楼。夏尔爵士开始上楼,猫也跟着上楼,但在他前面,与他相隔一两个台阶。他终于来到了阿历克斯马茹若尔门前,猫已经在那儿等着他了。夏尔爵士按了两次门铃,却没有任何动静。他正想去推门,猫却立起身抬起前爪替他推开了门。在猫引导下走进了起居室,他看见了她。她躺在一张覆盖着带穗子毛毯长椅上,呼吸微弱而短促。这个棕发年轻女人,他有时在晚上信件来过之后能碰到她。在两扇窗子之间,立着一架黑色钢琴。他心神不安地走了过去。,“,小姐”他把一只老人手伸向她。地毯上有一个小空瓶,在阳光下熠熠闪光。,第16页,-,17,-,命题热点一,命题热点二,“,小姐”他摇她,打她脸,强拉她坐起来。她没有睁开眼睛。他强迫她呕吐,过了一会儿,她从昏迷中清醒过来。她微微一笑,似乎同意要活下去。,“,这是一次没什么了不起自杀。,”,她说。,可能是这么,但夏尔爵士在推门进来时候并不知道。他不敢就这么离开,她几乎把他推了出去,但邀请他晚上来和她待一会儿。,“,我向您确保没事了。,”,她不得不这么连连地说。,夏尔爵士可受不了这种折磨,一直到晚上他都提心吊胆。二十点时候,他拿着玫瑰花去按她门铃。个子不高年轻女人好像已经康复,脸色即使还有些苍白,但健康已经没有问题了。她给他端来了黄豆沙拉枯茗干酪,他对这些食物过去吃得极少,但现在感到很喜欢。他心里暗想,享受新高兴现在还为时不晚。,“,您不应该为一封电报难过,”,她垂下眼睛。,第17页,-,18,-,命题热点一,命题热点二,“,这封电报是我发。,”,她认可道。,他大吃一惊,但没有任何流露。他救了一个希望被救人,这使他感到失望吗,?“,我知道两小时以后它会送来,有些人会给我,”,“,您冒风险可太大了。,”,夏尔爵士说。,“,我就死了,是这么。人生不过是一场游戏罢了,”,他凝视着两扇窗子之间钢琴。他早晨或晚上听见琴声就是她弹奏。,“,全部孤独都大同小异。,”,她说。,“,我经常看见您,您很威严,很孤独,”,阿历克斯,马茹若尔说,“,我们即使年纪不一样,但我们是命运相同人。,”,他们是命运相同人。在以后几个星期里,阿历克斯和夏尔爵士相互邀请。他拿出了漂亮餐具,她负责餐后点心和酒。像大多数缄默寡言人一样,他们俩都显得话很多。,第18页,-,19,-,命题热点一,命题热点二,不可阻挡事情发生了。阿历克斯终于在一个乐队里取得了一个她所希望位置。她走了,去英国、美国,把那只再也听不见音乐猫托付给了夏尔爵士。她写信来,他却无法回信,因为她没有固定地址。他去取阿历克斯信件,但不再偷邻居信了。很快,他体力就衰退了。等着瞧吧,夏尔爵士将采取阿历克斯方法。他要打一封电报,交到手脚洁净人手里。他应该让门半掩着,仔细地计算他行动时间,以免人家来得太晚。可是,即使人家来得晚了,又有什么关系呢?夏尔爵士将最终一次对人们有用,至于他生命能否得救则是次要了。这次,我绝不再回,永别了。可能是这几个字,可能是另外几个字,但要像阿历克斯那样不署名。夏尔爵士将幸福地死去,这并非全部些人都能有际遇。,(,选自世界经典小小说),第19页,-,20,-,命题热点一,命题热点二,小说中夏尔爵士是一个怎样人物形象?请简明分析。(6分),参考答案:,夏尔爵士是个身处社会下层、命运孤独悲惨、心灵孤寂乃至有点变态小人物形象。,境遇悲惨,内心孤寂:唯一姐姐约色法新近病逝,一辈子单身,孤苦无助,渴望倾诉,可周围人无动于衷。,心地善良,渴望温情:救助自杀阿历克斯,关心、抚慰孤独阿历克斯;与之相互邀请、相互慰藉。,解析:,注意题目要求概括是“形象,”,而且要求分析。普通先是定性分析,然后再分点概括和详细分析。本答案就是依照这么要求来组织。当然,列出是主要性格特点。,第20页,-,21,-,命题热点一,命题热点二,怎样得满分,常见设问方式:,常式:,依据小说相关内容,概括形象特点。,小说中含有什么样性格?请简明概述。,试分析人物形象。,变式:,小说主人公是什么样人?请结合小说详细内容分析。,文中是一个什么样人?请简明分析其性格特点。,第21页,-,22,-,命题热点一,命题热点二,1,.,问方式不一样,答案拟制形式也有所不一样。如“概括性格特点”,普通情况下都不需要做详细分析;假如问“概括并分析”“,有什么性格特点?请简明分析”,普通是要分析。,2,.,问题中心词不一样,答案也有所区分。如“,性格特点”和“,形象(特点)”就不完全一样,“形象”大于“性格”,能够包含外貌形象,普通先要有一个定性分析,即是一个人物形象。,第22页,-,23,-,命题热点一,命题热点二,1,.,解题思绪,先由题干明确要分析人物形象,再在文中找出与该人物形象相关文字信息,琢磨分析这些内容分别表现了人物哪些性格特征、精神品质等。找信息切入点:,人物在各个情节中表现(行动)以及人物肖像、语言、心理等;,人物活动背景(社会环境与自然环境);,比照对象与其它人物不一样;,作者行文中对人物直接或间接评价。,第23页,-,24,-,命题热点一,命题热点二,2,.,答案拟制,假如是要求分析形象特点,普通先用一个判断句表述:是一个人物形象;接着分点列举主要性格特征:,假如是要求分析性格特点,就能够直接列举主要性格特征。,需要分析,普通是先列举性格特征,再从文中找出一两句话印证即可。,第24页,-,25,-,命题热点一,命题热点二,对点训练,(,全国,卷,),阅读下面文字,完成后面题目。,马,兰,花,李德霞,大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊卖水果三孬就凑过来说,:“,兰花姐,卖咸菜麻婶出事了。,”,马兰花一惊,:“,出啥事啦,?”,三孬说,:“,前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发觉,送到医院里,听说现在还在抢救呢。,”,马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说,:“,前天早晨麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗,?,听说麻婶女儿从上海赶过来了,你最好还是抽闲跟她说说去。,”,第25页,-,26,-,命题热点一,命题热点二,整整一个早晨,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边那块空地发呆。以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙时候,就和马兰花说说话,聊聊天。有时买菜人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙,中午,跑出租车男人进了菜摊。马兰花就把麻婶事跟她男人说了。男人说:“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶,二来把麻婶借钱事跟她女儿说说,省得日后有麻烦。”,马兰花就从三孬水果摊上买了一大兜水果,坐着男人车去了医院。,麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。门口长椅上,麻婶女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。马兰花抚慰了一番,放下水果就出了医院。男人撵上来,不满地对马兰花说:“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱事?”,第26页,-,27,-,命题热点一,命题热点二,马兰花说:“你也不看看,那是提钱时候吗,?”,男人急了,:“,你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去,?”,马兰花火了,:“,你咋尽往坏处想啊,?,你就必定麻婶救不过来,?,你就必定人家会赖咱那六百块钱,?,啥人啊,!”,男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。一路上,男人把车开得飞快。,第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回了上海。,男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼,:“,钱呢,?,麻婶女儿还你了吗,?,老子就没见过你这么傻女人,!”,男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳西红柿滚了一地。,马兰花眼泪在眼眶里打转转。,第27页,-,28,-,命题热点一,命题热点二,从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。男人说,:“,咱都进城好几年了,住房子还是租来。你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。,”,马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说,:“,你有完没完,?,不就六百块钱吗,?,是个命,!,就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧,?”,男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。,日子水一样流淌。转眼,一个月过去。,这天,马兰花卖完菜回到家。一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷一桌饭菜。马兰花呆了,诧异地说,:“,日头从西边出来啦,?”,上小学二年级女儿嘴快,说,:“,妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,父亲高兴,说是要犒劳你。,”,马兰花看着男人说,:“,到底咋回事,?”,第28页,-,29,-,命题热点一,命题热点二,男人挠挠头,嘿嘿一笑:“是麻婶女儿从上海寄来。”,“,信里都说了些啥?”,男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:“你自己看嘛。”,马兰花接过信,就着灯光看起来。信中写道:“兰花姐,实在是对不起了。母亲逝世后,我没来得及整理她东西,就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲遗物时,我意外地发觉了一个小本本,上面记着她借你六百块钱事,还有借钱日期。依据时间推断,我敢必定,母亲没有还这笔钱。原来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母亲借钱事。还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元,多出来四百块算是对大姐一点心意吧。还有一事,我听母亲说过,大姐一家住那房子还是租来。,第29页,-,30,-,命题热点一,命题热点二,母亲走了,房子我用不上,一时半会儿也卖不了,大姐假如不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随即寄去。”,马兰花读着信,读出满眼泪水,小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她哪些性格特征?请简明分析。,参考答案:,朴实善良。听说麻婶不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。,善解人意。见麻婶女儿难过,便不再提借钱事;丈夫对她不满,她尽可能谦让。,做人有标准。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理力争。,第30页,-,31,-,命题热点一,命题热点二,解析:,本题考查分析概括小说人物形象能力。马兰花这一人物形象主要经过三孬通知麻婶突发脑溢血、去医院探视以及与丈夫之间摩擦等事情来表现。从马兰花知道消息后发呆、去医院探视和与丈夫交谈等可看出她朴实善良,;,从她在医院表现和对待丈夫态度可看出她善解人意,;,从她对丈夫重复提起借钱一事表现可看出她做人做事有一定标准。,第31页,-,32,-,命题热点一,命题热点二,形象作用分析,热点突破,典例,2,阅读下面文字,完成后面题目。,(,文本内容见“命题热点一”【典例1】),文中屡次写到猫,这么写有什么用意?请简明分析。(6分),参考答案:,串联情节:猫形象重复出现,自然地串联起相关情节,使结构愈加严谨。,陪衬人物:小说中主人公性格在很大程度上是经过“猫”这一形象表达出来。“猫”是主人公“同病相怜”“知音”和“亲密搭档”,写猫意在衬托夏尔爵士孤独无助人生况味。,折射主题:猫与人关系表现人与动物之间亲近相伴,侧面折射出西方社会人与人之间冷漠关系和人内心深处孤独,意味深长。,第32页,-,33,-,命题热点一,命题热点二,解析:,次要形象作用分析题,普通指向情节、主要人物和主题,这是答题基本思绪。每个角度要结合详细内容分析,要准确而简练。本答案就是从三个方面结合文本内容来详细分析。,第33页,-,34,-,命题热点一,命题热点二,怎样得满分,常见设问方式:,常式:,小说中人物是一个怎样形象?塑造这一人物形象有什么作用?,小说主要人物是,为何还要写到形象?,请简明分析小说中“我”作用。,变式:,你认为作者塑造人物形象有怎样社会意义?请结合文章内容分析。,请简明分析人物形象艺术价值。,(1),读准题意,分清形象类型,不一样类型形象,其作用有所不一样。,(2),要注意搞清“谁”对“谁”作用,不能回答反了。注意用词,有时会用“目标”“意图”“好处”等,它们大都等同于“作用”。,第34页,-,35,-,命题热点一,命题热点二,1,.,解题思绪,先要区分形象类型,人物形象要区分主要人物形象、次要人物形象和“我”形象;另外还要注意物象等。接着依据不一样形象来详细分析:主要人物形象指向主旨、情节,次要人物指向主要人物、主题、情节,“我”指向情节、人物、主题等。,物象,普通从其象征意义,与人物、情节、主题关系,气氛创造等几个方面结合内容详细分析。,2,.,答案拟制,不论哪种类型,首先指向形象本身方面作用,再分别从主旨、情节发展等方面分析。,第35页,-,36,-,命题热点一,命题热点二,对点训练,(,全国,卷,),阅读下面文字,完成后面题目。,玻,璃,贾平凹,约好在德巴街路南第十个电杆下见面,去了却没看到他。我决意再等一阵,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有些人用白粉写,“,注意玻璃,”,字样。,吃过一壶茶后,我回到了家。妻子说王有福来电话了,重复解释他是病了,不能赴约,能否明日早晨在德巴街后边德比街再见,仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街,电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布。我说你是王得贵爹吗,他马上弯下腰,说,:,我叫王有福。,第36页,-,37,-,命题热点一,命题热点二,我把得贵捎钱交给他,让给娘好好治病。他看四面没人,就解开裤带将钱装进裤衩上兜里,说:“我请你去喝烧酒!”,我谢绝了。他转身往街西头走去,又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗,他说不远,就在德巴街紧南胡同里。我说从这里过去不是更近吗,老头笑了一下,说:“我不走德巴街。”,他不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错。走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一张布告,昨天因装修玻璃上未做标志,致使一过路人误撞受伤。,敬请受伤者速来我店接收我们歉意并领取赔偿费。,我被酒店此举感动,很快想到王有福是不是撞了玻璃受伤呢,突然萌生了一个念头:既然肯赔偿,那就是他们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我聪明得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭店边吃边谈。,第37页,-,38,-,命题热点一,命题热点二,红星饭店也是玻璃装修。我选择这家饭店,是要证实他是不是真在酒店撞伤。他见了我,肿胀脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实是门口了,一倾一倾地摇摆着小脑袋走进来。,“,我没请你,你倒请我了,!”,他说。,“,一顿饭算什么,!”,我给他倒了一杯酒,他赶忙说,:“,我不敢喝,我有伤。,”,“,大伯,你是在德巴街酒店撞伤吗,?”,“,你那酒店怎么啦,?”,“,这么说,你真在那儿撞,!”,“,这,”,老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色马上赤红,压低了声音说,:“,是在那儿撞。,”,一下子人蔫了许多,可怜得像个做错事孩子。,第38页,-,39,-,命题热点一,命题热点二,“,这就好。”我说。,“,我不是有意。”老头急起来,“,我那日感冒,头晕晕,接到你电话出来,经过那里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了。,”,“,你撞伤了,怎么就走了,?”,“,哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀,!”,“,他们处处找你哩。,”,“,是吗,?,我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗,?”,“,他们贴了布告,”,老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱。,我嘿嘿笑起来。,“,不是你给他们赔,是他们要给你赔,!”,第39页,-,40,-,命题热点一,命题热点二,“,赔我,?”,“,是赔你。”我说,“,但你不要接收他们赔偿,他们能赔多少钱,?,上法院告他们,索赔就不是几百元几千元了,!”,老头愣在那里,一条线眼里极力努出那黑珠来盯我,说,:“,你大伯是有私心,害怕赔偿才溜掉,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了,!”,“,没骗你,你去看布告嘛,!”,“,你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗,?”,“,大伯,你听我说,”,老头从怀里掏出一卷软沓沓钱来,放在桌上,:“,你要肯认我是大伯,那我求你把这些钱交给人家。不够话,让得贵补齐。我不是有意,真是看着什么也没有,谁知道就有玻璃。你能答应我,这事不要再给外人说,你答应吗,?”,第40页,-,41,-,命题热点一,命题热点二,“,答应。”,老头眼泪花花,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌。,我怎么叫他,他也不回头。,他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去。,我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会,我揭下了那张布告,:,布告继续贴着,只能使他活得不安生。顺街往东走,摄影馆橱窗下又是一堆碎玻璃,经理在大声骂,:,谁撞,眼睛瞎了吗,?!,我走出了狭窄德巴街。,(,有删改,),第41页,-,42,-,命题热点一,命题热点二,“,我”在小说中主要作用是什么?请简明分析。,参考答案:,讲述故事:小说故事是由“我”叙述出来,真实可信;,推进情节:“我”是事件参加者,因为“我”提议,情节得以发展改变;,衬托人物:小说主人公王有福性格,因为“我”存在而愈加鲜明。,解析:,可结合小说中第一人称人物普通作用及相关文本作答。小说第一人称人物作用普通有下面几个,:,故事叙述者和见证者,;,贯串全文,作为串联众多人物与情节线索,;,推进故事情节发展,;,与身边人物形成对比。,第42页,
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