《一个人需要多少土地》4.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,托尔斯泰,一个人需要多少土地,1/11,作者介绍,列夫,尼古拉耶维奇,托尔斯泰（,1828-1910,）出生在一个名叫“雅斯纳亚,波良纳”贵族庄园。他童年印象最深是能给全部些人带来幸福小绿棒故事。托尔斯泰在喀山大学就读期间，对卢梭学说产生过浓厚兴趣。离开大学后，成为青年地主托尔斯泰曾力图改进农民生活，但却不被农民所了解。这段经历以后在小说,一个地主早晨,（,1857,）中得到了反应。列夫,尼克拉耶维奇,托尔斯泰是,19,世纪伟大批判现实主义出色代表，俄国最伟大作家。他以自己有力笔触和卓越艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流作品”，所以被列宁称颂为含有“最清醒现实主义”“天才艺术家”。,2/11,托尔斯泰思想中充满着矛盾，这种矛盾正是俄国社会错综复杂矛盾反应，是一个富有正义感贵族知识分子在寻求新生活中，清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼叫与苦闷生动写照。托尔斯泰作品纵然其中有反动和空想东西，但仍不失为世界进步人类骄傲，他已被公认是全世界文学泰斗。,3/11,课文结构,开端：帕霍姆为改进生活而欲买地,发展：两次买地,高潮：帕霍姆用脚尽力丈量大片土地贪得无厌,结局：帕霍姆悲惨死去,尾声：仅得埋葬之地,4/11,课堂探究,1,、为何我们对文章所叙述人物贪得无厌不感到厌烦？,文章两次写到帕霍姆买地，一次写他用脚“圈地”，均是为了表现主人公贪婪，但我们不觉其烦。这是因为作者总是采取不一样方式，从不一样角度对主人公贪婪进行刻画。,5/11,2,、开头部分帕霍姆两次买地故事，有没有必要写？为何？,有必要。因为前两次买地为最终一次得到土地却丧了命作铺垫。帕霍姆过分贪心是逐步发展来，也是前面过于顺利造成。第一次买地可说是为了摆脱贫困，但进展顺利造成了他后面欲望膨胀基础。第二次自称是为了不受穷，其实最少应是为了日子越过越好，结果更为顺利，生活强了十倍，这就大大激发了他欲望，他希望眼前全部土地都属于他，他贪欲大大膨胀了。这才有后面买大批土地决定和表现出过分贪心。这么情节才是故事不显得生硬和突然。直接从巴什基尔人买地游戏说起，虽一样能够揭示主题、寓意，但可能较为离奇，教化味较重，而采取民间寓言故事或传统小说叙事格调，生活味较浓，且娓娓道来，似拉家常，效果当然好。,6/11,3,、小说经过帕霍姆故事说明了一个怎样深刻主题？结合本身实际，谈谈你对此了解。,小说经过对帕霍姆为拥有更多土地而累死叙述，评判了贪得无厌人，揭露了社会黑暗现象。文章先写帕霍姆贫穷情况，又叙述她贪得无厌事情，最终对这种人进行了评判和嘲讽。,7/11,4,、小说生动刻画了帕霍姆人物形象，请就此分析小说写作特色,1,、心理描写成功，人物形象鲜明。,2,、内容环环相扣，结构层层递进。,8/11,合作探究,帕霍姆最终用生命代价换来结局，你认为值得吗？为何？,9/11,拓展延伸,有些人说，课文这个结局太凄惨，帕霍姆奋斗了一生，到最终只好到了六英尺坟墓。请你发挥想象，为课文设计另外一个结局。,10/11,谢谢！,11/11,