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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗观赏,插入文本框,1/22,教学目标,1,、了解文本框作用并学会插入横排和竖排文本框,,知道美化文本框方法。,2,、经过预习,合作学习,探究完成本课内容学习。,3,、培养学生文学素养。,2/22,教师出示古诗,学生齐读。,3/22,小 池,宋 杨万里,泉眼无声溪细流,,树荫照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上头。,4/22,望庐山瀑布,唐,李白,日照香炉生紫烟,,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺,,疑似银河落九天。,5/22,我们学过很多古诗,这些诗描写意境很美,经过诗描写,我用,word,制作了图文并茂古诗作品,请大家观赏。,6/22,小 池,宋 杨万里,泉眼无声溪细流,树荫照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,7/22,望庐山瀑布,唐,李白,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺,疑似银河落九天。,8/22,小 池,宋 杨万里,泉眼无声溪细流,树荫照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,9/22,在,word,家族中有很多能工巧匠,他们能够帮我们编辑出漂亮文档来,今天我们就一起来认识一个新朋友,文本框。,10/22,儿童们好,我名字叫“,横排,”文本框,儿童们好,我名字叫“,竖排,”文本框,大家知道,竖排,和,横排,文本框有什么不一样吗?他们有什么本事?,一、,认识“新朋友”,文本框,11/22,你能把新朋友请出来吗?,12/22,谁当小老师?,13/22,二、你会为我穿好看衣服吗?,14/22,谁当小老师?,15/22,三、我本事可大了!,大家能够用我们输入文字,我还能够把文字装扮很好看呢!我好看吗?,16/22,大家还能够用我们插入图片,我们也能够把图片装扮很好看呢!小猫猫可爱吗?,17/22,1,、你能告诉我你叫什么名字吗?,竖排,文本框,你好,我叫。,看你们了!加油!,18/22,请在,横排,文本框内插入一张你喜欢图片,2,、你能给我插入一张好看图片吗?,19/22,你认识我了吗?,20/22,你能和“新朋友”文本框一起,完成一个古诗作品吗?,21/22,课后作业:,完成一幅古诗作品设计。,22/22,
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