创建学习型社区汇报材料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,社区基本情况,社区教育学习与宣传,目录,CONTENTS,社区教育特色与创新,社区教育组织与管理,社区教育活动,宝岭社区创建学习型社区资料,社区条件与保障,社区基本情况,-,社区概况,人口数量：,总人口数近,3,万人（,其中户籍人口,6,千多人，流动人口,2.4,万多人,）,面积：,约,0.8,平方公里,宝岭社区,社区性质：,花园式社区,宝岭社区创建学习型社区资料,省市级主要奖项,广东省级：,六好平安和谐社区,龙岗区级,:,文明社区,最具幸福感社区,先进集体,区级主要奖项,社区基本情况,-,获奖情况,社区获得省市区各项荣誉达,10,余项,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育组织与管理,职责分工,街道社区教育中心派专人对社区学校及学习型社区的建设，进行定期指导服务和协调管理，很好地保证了学习型社区创建工作落到实处。社区会定期召开社区教育工作会议，研究和协调解决学习型社区创建工作中存在的困难，及时总结经验，不断推进学习型社区的建设。,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育组织与管理,完善制度,经街道教育中心指导，宝岭社区教育站先后制定了,社区教育工作管理制度,、,办公室主任工作职责,、,社区教育管理制度,、,社区教育培训制度,、,行政、财务管理制度,等一系列社区教育工作管理制度。,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育组织与管理,队伍建设,为了充实社区教育力量，社区采取委任制、派驻制、聘任制、自愿制等“四制”方式，整合社区人力资源，组建起了管理人员、辅导人员、讲师团、志愿者的四支队伍。其中有专职人员,1,人，兼职教师,40,人。同时，宝岭社区还注重加强师资队伍培训，把专兼职老师继续教育列入日常工作内容，每年至少组织,2,次参加区社区教育中心社区教育课程、课题等项目的培训，通过集中学习、经验交流和参观考察的形式较好地提高了社区教育教师队伍的工作能力。,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育学习与宣传,宝岭社区加强学校社区互动沟通，双向育人，制定了,关于进一步加强青少年革命传统教育的意见,，,在民办学校开展国学教育的通知,等文件，完善了学校、社会、家庭三位一体的未成年人思想道德建设工作，工作站腾出,80,平方米用于计生活动、青少年心理咨询室、青少年个性才艺展示舞台等。宝岭社区将社区教育与单位精神文明建设、企业文化建设紧密结合起来，通过口头商定与书面协议，多方动员与评估考核相结合的形式，促进社区与驻地优势单位的互动，有效拓展社区内老年活动、妇女活动、运动场、健身室等各类文化设施的教育服务功能，形成了资源共享，互教互学，共处和谐的良好格局。社区的各项服务设施实现了向居民的开放，丰富而开放的场所，社区资源为社区各类文体实现自我提高、自我完善、自我追求提供了多样化、个性化、情感化的教育服务场所。,1,挖掘整合社区教育资源,宝岭社区创建学习型社区资料,为加大社区教育宣传力度，我社区不断加大宣传教育设施上的投入,社区目前已拥有各类宣传栏,35,个，其中阅报栏,5,个，综合宣传栏,30,个，由居委会指定专人管理。宣传栏、阅报栏每天更换一次，综合宣传栏定期或不定期更换一次。,2,加强宣传和信息,社区教育学习与宣传,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育学习与宣传,3,社区宣传栏,宝岭社区创建学习型社区资料,宣传设施,社区教育学习与宣传,为了使广大居民学习电脑，熟悉网络流程，社区教育工作站除了编印各类社区教育信息资料外，先后专门聘请社区教育中心的老师开展辅导，这些课程分别是：居民注册流程、中老年电脑基础、青少年网络世界，电脑,QQ,等日常软件的使用。目前全社区约,60%,的居民能利用电脑查阅资料，约,40%,的居民能利用电脑办公，处理一般事务。,4,网络教育,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育学习与宣传,4,网络教育,宝岭社区创建学习型社区资料,宝岭社区教育家园网,:,www.gbsq.org/baoling/,宝岭社区成立了社区市民学校，拥有图书阅览室,60,平米，现在藏书,5000,册，各类杂志、报刊,34,种，并配备了,1,名专职图书员。,党员活动室多功能室,100,平方米，装修简洁明亮，拥有座位,40,多个，室内各类教育教学设施齐全，为开展讲座、培训提供了条件。,社区目前还拥有篮球场等活动场所共计总面积约,200,平方米，各类体育、健身、娱乐器材一应俱全，教育教学相关设施的利用率达,100%,。,1,社区教育条件与保障,基地建设,宝岭社区创建学习型社区资料,在上级部门的关心和支持下，社区教育工作投入了大量的财力、物力和人力，不断完善社区硬件设施，,2012,年下半年，街道财政投入百万余元拟全力打造东方半岛社区综合服务中心，该中心集休闲、娱乐和学习于一体的居民活动中心，将为社区居民提供了更理想的活动场地。同时，社区还采取多种途径增加社区教育经费，社区在开展教育活动时，辖区的管理处及社区居民给予了一定的支持和帮助，为社区教育工作贡献了一份力量。,2,经费保障,社区教育条件与保障,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育条件与保障,3,社区学校课室,充分利用社区教育资源，以社区多功能会议室和社区生育文化中心为基础，建立了有,100,多平方米的社区学校，有相对稳定的教室并配备了投影电视、电脑、,DVD,、音响、桌椅等，设施齐备。社区学校设有阅览室，共有图书,5000,余册及各类报刊杂志,34,种，为社区居民参加社区教育学习活动提供了很好的硬件条件。,宝岭社区创建学习型社区资料,硬件设施,1,社区教育条件与保障,3,硬件设施,2,宝岭社区学校电脑室,宝岭社区创建学习型社区资料,宝岭社区桂芳园小区流动图书馆,宝岭社区刺绣坊,宝岭社区老年活动室及排练室,宝岭社区康乐室,宝岭社区游泳池,社区教育保障与设施,3,宝岭社区学校图书室,宝岭社区创建学习型社区资料,硬件设施,3,1,婴幼儿教育,社区教育活动,发挥社区与学校、家庭的作用，以多种途径、多种方式邀请家庭教育专家、名师根据幼儿的实际需要，灵活多样地设置学习课程，为幼儿的健康成长提供更广阔的空间和学习选择机会。并利用社区资源开展广泛的教育活动，可以为幼儿提供广阔的活动空间、宽松的活动氛围以及坚实的活动平台。近年通过社区幼儿园、家庭和社区的互动，每年组织开展不少于,4,场讲座和各类亲子活动，社区幼儿入园率达到,100%,。,宝岭社区创建学习型社区资料,2,社区教育活动,青少年教育,1,社区适龄少年儿童中小学入学率、初中入学率均达,100%,。高中入学率达,98%,以上，社区在开展社区教育工作上一贯坚持以青少年学校教育、家庭教育、社会教育相结合为目标，定期组织开展法律知识、青春健康、环保知识、消防知识等培训讲座活动，组织社区青少儿积极参加社区的各项文化和体育活动，同时我社区注重加强青少年的思想品德教育和爱国教育，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，立志成为国家栋梁之才，通过努力社区青少年未发生涉黄涉毒等不良行为，违法犯罪率为零。,宝岭社区创建学习型社区资料,2,社区教育活动,青少年教育,2,环保主题培训活动,社区文化教育活动,青少年“环保行,-,神奇创造力”教育培训活动,青少年主题环保宣传教育活动,宝岭社区创建学习型社区资料,3,成人教育,社区教育活动,妇女教育内容丰富，形式多样。社区充分利用“,38,”妇女节、母亲节为社区妇女开展,婚姻法,、打拐防骗、生殖与健康、家庭教育、插花培训、手工制作、文明礼仪培训等参加培训超过,120,人，通过各项培训，提高了妇女自身素质，也为和谐家庭建设奠定了基础。,2012,年共开设,17,场培训,478,人，培训率达到,85%,。,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育活动,4,老年人教育,开展社区老年教育，社区、家庭、个人、社会共同参与,全面提高老年生活质量。宝岭社区在开展社区教育工作者工作中，十分关注社区老年人的身心健康，成立了社区老年协会，为弱势群体中的老人提供生活照料、应急救助、心理抚慰、健康保健等爱心帮扶活动，根据季节的变换，社区定期为老年人开展“保健养生知识”、“疾病预防”、“营养配餐”等讲座，受到老年人的欢迎。目前，参加老年协会的老人越来越多，老年也有了社区这个大家庭，真正做到“老有所乐、老有所学、所有所为”。,织围巾送温暖”小组课程,老年人丝网花手工制作课程,宝岭社区创建学习型社区资料,其乐无穷”电脑学习小组,星光老年之家排练、培训,老年手工串珠课程,老年钩针编织学习小组活动,5,外来人口、弱势群体教育,社区教育活动,关怀、关爱残障人员和下岗失业人员。宝岭社区对残障人员和下岗失业人员建立劳动保障台账对辖区失业人员进行政策宣传，建立起入户走访服务制、发放联系卡，针对不同的服务要求，提供个性化的服务措施。结合社区实际，积极采集就业岗位，安置下岗失业人员，真正做到了“进百家门、知百家情、暖百家心、解百家难”，对下岗失业人员实行动态管理。同时社区还积极开发公益性岗位，帮扶大龄下岗失业人员再就业。采取结“帮困对子”，发动社会力量“献爱心、送岗位”等形式，促进特困下岗失业人员再就业。坚持“输血”与“造血”相结合，着力培养残障人员自我发展的能力，让他们参加免费,计算机应用,、插花等技能培训，为他们找一个致富项目或就业岗位。,关爱妇儿，传递健康”宣传活动,全民参与，根治火患，共建美好家园”消防宣传活动,宝岭社区创建学习型社区资料,社区教育特色与创新,各类学习型组织的创建，是社区教育发展的组织基础，是建立社区教育长效机制的重要举措。社区按照街道提出的“认识到位、工作到位、措施到位、条件到位”的标准，要求广泛开展学习型组织的创建，建立明确的学习制度，做到定内容、定地点、定时间、定要求；社区成员整体文化程度不断提高，社区工作人员有大专以上文化程度的达,95%,以上，管理人员中有大专以上文化程度达,100%,以上，居民高中以上文化程度的达,80%,以上；学习型社区居民文化素质不断提高，,18,岁至,35,岁以下居民全部完成了高中、中专教育，其中,65%,已完成或正在接受大专教育。为逐步推进学习型社区的创建，社区制定了符合社区实际的各类学习型组织的创建方案，以学生为抓手，大力推进小手牵大手，共建学习型家庭的基础工程，有指导，有跟踪，有督促，有验收，以点带面进行创建活动，并评出,55,户示范性的家庭，不断提高学习型家庭创建的质量。,宝岭社区创建学习型社区资料,结语,宝岭社区创建学习型社区资料,今后我们将利用各类资源营造“处处有学、事事可学”的良好氛围，开展相关的教育活动。同时，随着社会的转型，网络信息社会的到来，我社区将在原有社区教育网的基础上，努力拓展、探索新型学习方式，走“网络化、信息化”学习型社区的之路。通过现代计算机和网络技术，在社区内建立起与全市经济发展、文化促进、社会进步相适应的各个层次的社区信息服务平台，大力推进社会公众服务学习信息化，更好地为社区建设服务。,宝岭社区创建学习型社区资料,敬请各位专家批评指正,汇报结束,谢谢！,结束,