医学统计学--统计描述.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物医学研究的统计方法 第2章,*,生物医学研究的统计方法 第2章,统计描述,讲授内容,第一节 定量资料的统计描述,第二节 定性资料的统计描述,第三节 统计表和统计图,生物医学研究的统计方法 第2章,教学目的和要求,了解频数分布表的编制方法及应用；,掌握定量资料集中趋势和离散趋势常用的统计描述指标及应用；掌握率、频率的概念及应用；,能根据资料的特征,选择合适的统计表或统计图进行描述。,生物医学研究的统计方法 第2章,定量资料的统计描述,第,一,节,一、频数表与频数分布图,二、集中趋势的统计描述,三、离散趋势的统计描述,生物医学研究的统计方法 第2章,定量资料的统计描述,【,例1,】,某地2008年100名8岁男,童,身高资料（cm）,生物医学研究的统计方法 第2章,（一）频数表的概念：,为频数分布表的简称，将各数值变量的值及其相应的频数列表即称为频数分布表。,频率可用百分数或小数表示，频率的和为100%或1。,生物医学研究的统计方法 第2章,一、连续变量频数表与频数分布图,（二）频数表的编制方法：,1.求MAX、MIN、R,R=MAX-MIN R=143.3-116.2=27.1(cm),2.求,“,组段,”,数，组段和组距,（1）,“,组段,”,数一般为10-15个；（2）组距一般为R/10取整；（3）第一组段要包括MIN，最末组段包括MAX，并同时写出上下限。,本例 i=R/10=2.71,3,3.列表划计,生物医学研究的统计方法 第2章,146,生物医学研究的统计方法 第2章,图3.1 某市100名8岁男童身高(,cm),的频数分布,身高(,cm),频数,（三）频数表的用途,1.揭示频数的分布特征,（1）集中趋势 central tendency,（2）离散趋势 tendency of dispersion,（3）当集中趋势与离散趋势结合起来时能全面反映频数的分布。,l,对称分布：高峰位于中部，左右两侧的频数大体对称。正态分布为最常见的一种。,l,偏态分布：正偏态分布儿童疾病年龄分布；负偏态分布老年疾病年龄分布。,生物医学研究的统计方法 第2章,对称分布,生物医学研究的统计方法 第2章,偏态分布,正偏,负偏,频数分布高峰位于中部，左右两恻的频数大体对称。,高峰偏于右侧，长尾向左侧延伸，则为,负偏态,。,高峰偏于左侧，长尾向右侧延伸，则为,正偏态,2.便于发现某些特大或特小的可疑值。,3.当样本含量足够大时，以频率作为概率的估计值。,4.作为陈述资料的形式。,生物医学研究的统计方法 第2章,二、集中趋势指标,概念：,集中趋势是指一组定量资料集中位置的特征值，说明这种变量值大小的平均水平，常用平均数描述。包括算术均数、几何均数、中位数、百分位数等。,生物医学研究的统计方法 第2章,（一）均数:,1.概念：,均数是算术均数的简称，指n个性质相同的定量数据之和除以n所得的结果。总体均数用希腊字母表示，样本均数用 表示。,生物医学研究的统计方法 第2章,均数的计算,（1）直接法：适用于观察值的个数较少时。,生物医学研究的统计方法 第2章,例 某地10名18岁健康男大学生身高（cm）分别为168.7,178.4,170.0,170.4,172.1,167.6,172.4,170.7,177.3,169.7求平均身高。,生物医学研究的统计方法 第2章,（,2）加权法：适用于样本例数较多时或者频数表资料。,生物医学研究的统计方法 第2章,各组段的频数,组中值,(,下限,+,上限,)/2,例2 计算例1中100名8岁男童的平均身高。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,算术均数的应用场合：,均数能反映全部观察值的平均数量水平，因而应用甚广。它,适用于对称分布，特别是正态分布的定量资料,。,(二）几何均数,G,1.概念：,对n个性质相同的定量数据分别取对数变换后，按算术均数计算，然后再求其反对数所得的结果，叫几何均数。,生物医学研究的统计方法 第2章,2.计算,(1)直接法：适用于观察值个数较少时。,生物医学研究的统计方法 第2章,方法：将,n,个观察值（,X,1,，X,2,，X,3,，X,n,）,直接相乘再开,n,次方。,公式：,例3.2 设有5份血清样品，滴度分别为：1:1,1:10,1:100,1:1000,1:10000 求其平均滴度。,生物医学研究的统计方法 第2章,G,或Glg,-1,(lg1+lg10+lg100+lg1000+lg10000)/5),lg,-1,(0+1+2+3+4)/5),lg,-1,2,=100,即：平均滴度为1：100。较好地代表了观察值的平均水平。,生物医学研究的统计方法 第2章,（2）加权法 用于样本量较大的频数表资料。可用下式计算：,Glg,-1,(f lgX/f),例3.3 有95名麻疹易感儿童，接种麻疹疫苗一个月后，血凝抑制抗体滴度见表3.4。试求平均滴度。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,Glg,-1,(f lgX/f),lg,-1,(145.0948/95),33.68,即：95名易感儿童接种疫苗一个月后，血凝抑制抗体的平均滴度为1：33.68,生物医学研究的统计方法 第2章,几何均数的应用场合,几何均数适用于经对数转换后成对称分布的资料，或者说是等比资料，如抗体的滴度，血清效价等。,生物医学研究的统计方法 第2章,（三）中位数和,百分位数,1.概念：,（1）,中位数（median）：把一组变量值从小到大排列，位于中间位置的变量值叫中位数，用,M,表示。,（2）百分位数(percentile)：为一种位置指标，一个,P,X,将总体或样本的全部观察值分为两部分，理论上有X%的观察值比它小，（100-X）%的观察值比它大，P,50,分位数即是中位数。,生物医学研究的统计方法 第2章,2.计算方法：,（1）直接由原始数据计算中位数,n为奇数时,n为偶数时,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,（2）用频数表计算中位数及百分位数,步骤：,生物医学研究的统计方法 第2章,按所分组段，由小到大计算累计频数和累计频率,根据公式计算中位数及其它百分位数,生物医学研究的统计方法 第2章,P,x,所在组段的组距,P,x,所在组段的下限,P,x,所在组段的频数,f,L,为小于,L,的各组段累计频数,计算中位数时，,X,=50，,即,M,=P,50,。,生物医学研究的统计方法 第2章,例3.3 有164例沙门氏菌食物中毒病人的潜伏期（小时）见表3.5，求该潜伏期的中位数、百分位数,P,5,和,P,95,。,P,5,、M、P,95,分别位于第一、第三和第五组段。所在组段下限值L分别为：0、24、48。所在组频数分别为21、44、12，L前累计频数分别为0、79、14 6。,由公式得：,P,5,L i/f,5,(n5%f,L,),0 12/21（1645%0）4.7（小时）,M L i/f,m,(n/2 f,L,),24 12/44（164/2 79）24.8（小时）,P,95,Li/f,95,(n95%f,L,),4812/12（16495%146）57.8（小时,）,生物医学研究的统计方法 第2章,3.应用,（1）中位数（median）：,可用于任何分布的资料集中趋势的统计描述，但更常用于偏态分布资料、分布的一端或两端无确定数值时集中趋势的描述。,生物医学研究的统计方法 第2章,（2）百分位数：,A、用于描述数据某一百分位的位置，最常用的是P,50,，即中位数；也可用两个百分位数的结合来描述一组资料的分布特征。,B、用于确定参考值范围：,WBC95%参考值范围：P,2.5,P,97.5,过高过低均异常,肺活量95%参考值范围：P,5,过低异常,尿铅95%参考值范围：P,95,过高异常。,生物医学研究的统计方法 第2章,（四）众数,（,mode,）：,是一组数据中出现频率最高的那个数；,一组数据的众数可以是1个，也可能有多个。,生物医学研究的统计方法 第2章,中位数、算术均数和众数的关系,生物医学研究的统计方法 第2章,众数 中位数 算术均数,众数,中位数,算术均数,算术均数 中位数 众数,正偏态分布,对称分布,负偏态分布,(一)、,极差（Range,R）,计算,：,R=极大值极小值,意义,：,反映观察值变异度的大小。,优点,：,简单明了,缺点：,1、,R只考虑最大值和最小值之差，不能反映组内其它观察值的变异度；,2、,？,样本例数越多，抽到极大值和极小值的可能性越大，故样本例数悬殊时不易比较极差。,生物医学研究的统计方法 第2章,三、离散趋势指标,(二)、,四分位数间距（,uartile,）,计算,：,=P,75,-P,25,意义及特点,：,类似值，但比其稳定,考虑了中间50%观察值的变异度。,缺点：,未考虑全部观察值的变异度。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,例 有164例沙门氏菌食物中毒病人的潜伏期（小时）见表3.5，求该潜伏期的四分位数间距。,P,25,L i/f,25,(n25%f,L,),12 12/58（16425%21）,16.14（小时）,P,75,L i/f,75,(n75%f,L,),24 12/44（16475%79）,36（小时）,Q=P,75,-P,25,=36-16.14=19.86（小时）,即该潜伏期的四分位数间距为19.86小时。,生物医学研究的统计方法 第2章,常用的变异指标,(三)、,方差（ariance）,概念,：,1 总体方差：一组性质相同的定量数据中的每一个与其,总体算术均数,的差的平方和除以,数据个数,，所得的结果叫做总体方差。,2 样本方差：一组性质相同的定量数据中的每一个与其,样本算术均数,的差的平方和除以,数据个数与1的差值,，所得的结果叫做样本方差。,生物医学研究的统计方法 第2章,离均差平方和：,总体方差：,样本方差：,生物医学研究的统计方法 第2章,n-1为自由度（degree of freedom),表示随机变量能自由取值的个数。,如有一四个（n=4)数据的样本，受到 的条件限制，在自由确定4、2、5三个数据后，第四个数据只能是9，否则 。因而这里的自由度=n-1=4-1=3。推而广之，任何统计量的自由度=n-限制条件的个数。,生物医学研究的统计方法 第2章,离均差平方和常用,SS,或,lxx,表示,意义及特点,：,克服了值的不足，考虑了每个变量值的离散情况并消除了的影响。其单位是原度量单位的平方。,例7-9 从表7-6中3组男孩体重资料分别求出方差。,表7-6 三组同龄男孩体重（kg),生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,甲组,乙组,丙组,常用的变异指标,(四)、,标准差（Standard deviation）,概念,：方差的单位为原单位平方，不便使用。为了应用的方便，对总体方差开平方标准差。,生物医学研究的统计方法 第2章,样本标准差,总体标准差,标准差的计算,（1）直接法：用于样本量较小的资料,例3.6：计算有10名学生数学成绩的标准差。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,（2）加权法：用于样本量较大的频数表资料。,例3.7 以表3.3的资料为例，计算其标准差。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,标准差的应用：,（1）表示变量分布的离散程度；,（2）概略估计正态分布资料的频数分布；,？,（3）结合样本含量，计算标准误；,（4）结合均数，计算变异系数。,生物医学研究的统计方法 第2章,常用的变异指标,(五)、,变异系数（Coefficient of variation,CV,）,概念：,又叫变异度或离散系数，是同一组资料的标准差与均数之比。,计算：,生物医学研究的统计方法 第2章,应用,：,CV为相对数，无单位，主要用于比较度量衡单位不同或均数相差悬殊的资料的变异度。,其数值越小，说明观察值的变异度越小，均数的代表性越好。,生物医学研究的统计方法 第2章,例7-11 某地7岁男孩身高的均数为123.10cm，标准差为4.71 cm；体重的均数为22.29kg，标准差为2.26kg。试比较身高、体重何者变异度大。,生物医学研究的统计方法 第2章,身高,体重,由此可见，7岁男孩体重的变异度大于身高的变异度或者说身高比体重稳定。,如由表2.5资料可见，虽然儿童身高的标准差随着年龄的增大而增大。但不同年龄儿童身高的均数相差较大，在比较身高的变异度时，不能只看标准差的大小。若从变异系数分析，就可看出6岁以下儿童随年龄增加其身高的变异度逐渐减小。,表2.5 某地不同年龄儿童身高（cm）的变异度,生物医学研究的统计方法 第2章,总 结,上述变异指标中，标准差是反映观察值离散趋势的最佳指标，而极差则是最简明指标。服从一定分布的资料，其标准差和极差之间存在着一定的数量化关系。,生物医学研究的统计方法 第2章,定性资料的统计描述,第,二,节,前面已讲过，统计中的变量有两种类型，即：定量变量和分类变量。定量变量其变量值是定量的，表现为数值的大小；而分类变量是定性的，对其观察结果的统计处理，应先按分析要求，分类汇总观察单位数，即绝对数，再进一步计算其相对数。,生物医学研究的统计方法 第2章,【案例3.1】,某年甲乙两地发生麻疹流行，甲地发病人数为人，乙地发病人数为人，甲地发病人数比乙地多人，能否据此认为甲地麻疹发病比乙地严重呢？,生物医学研究的统计方法 第2章,【,案例解析,3.1】,甲乙两地麻疹发病人数300人，250人是,计数资料,，对于该类资料的整理，一般是先根据某种属性（即发病，未发病）分组，然后得到每组的观察单位数（绝对数）。,尽管甲地发病的绝对数比乙地多50人，但并不能就肯定地说甲地麻疹发病比乙地严重，需借助相对数进行描述。,生物医学研究的统计方法 第2章,一相对数的概念,包括率、构成比、相对比和动态数列，由于它是两个有联系的指标之比，因而叫作相对数。,生物医学研究的统计方法 第2章,二 常用的相对数,（一）率（rate)，又称,频率指标,概念,：,表示在一定条件下，发生某现象的观察单位数与可能发生某现象的观察单位数之比。,公式,：,作用,：,说明某现象发生的频率或强度。,生物医学研究的统计方法 第2章,式中的K为比例基数，可以为100%、1000、10 000/万、100 000/10万等。选择K的要点：,（1）根据习惯用法以便于比较，如治愈率、某病病死率、人工流产率等用百分率；出生率、婴儿死亡率等用千分率；,（2）使算得的率至少保留12位整数。,生物医学研究的统计方法 第2章,如果【案例3.1】中甲地人口为30000，乙地人口为10000，则：,生物医学研究的统计方法 第2章,甲地麻疹发病率,=,乙地麻疹发病率,=,乙地麻疹发病率高于甲地，所以认为乙地麻疹发病比较严重。,（二）,构成比,（constituent ratio),构成指标。,概念：,表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布。,公式：,作用：,表示某一事物内部各组成部分所占的比重。,生物医学研究的统计方法 第2章,表,3-1,某地,1955,年和,1956,年疟疾的构成,生物医学研究的统计方法 第2章,构成比的特征：,（1）各组成部分的构成比之和为100%。,（2）某一部分构成比增大或减小，必然使其它部分产生相应的变化。,生物医学研究的统计方法 第2章,注意区别率和构成比,：,虽然两者均为两个指标之比，但意义却完全不同。,率反应了某项指标的平均强度或平均水平，它具有数值变量中平均数的含意，如甲地麻疹发病率为1%，也可认为该地每个人患麻疹的平均可能性为1%。,构成比表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布，不能反应该现象的平均强度或平均水平。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,？,（三）相对比（relative ratio）,概念：,是2个,有联系,的,同类指标,之比，说明二者的对比水平。,公式：,作用：,说明A为B的若干倍或百分之几。,生物医学研究的统计方法 第2章,例3.2 某市19771979年肺癌死亡率城区为19.39/10万，郊区为9.99/10万，二者的相对比为19.39/9.99=1.94，即城区肺癌死亡率为郊区肺癌死亡率的1.94倍。,生物医学研究的统计方法 第2章,计算相对比的指标既可是相对数，也可是两个绝对数或平均数。,如我们可计算出甲乙两地麻疹发病人数之比为300/250=1.25。,生物医学研究的统计方法 第2章,三 应用相对数时应注意的问题,1.计算相对数的分母不易过小。,2.分析时不能以构成比代替率。,生物医学研究的统计方法 第2章,3.对观察单位不等的几个率，不能直接相加求其平均率。,如：n,1,40 X,1,20 P,1,=50%,n,2,60 X,2,20 P,2,33.3%,显然:,P（P,1,P,2,）/2,而是：P（X,1,+X,2,）/（n,1,n,2,）比例基数=40%,4,.资料的对比应注意同质。,5.对样本率的比较应遵循随机抽样，要作假设检验。,生物医学研究的统计方法 第2章,某文章作者根据下表资料，认为沙眼在,20-,岁组的患病率最高，以后随着年龄的增大而减少。你同意吗？说明理由。,某医院门诊沙眼病人年龄构成比,生物医学研究的统计方法 第2章,在下表中，作者列出了12种心理问题，原作者根据各行数据与总患者人数50计算出12个相对数，并称之为,“,百分比,”,，对吗?,表2 病人术前术后常见的心理问题（N=50）,生物医学研究的统计方法 第2章,统计表和统计图,第,三,节,统计表,概念,统计表就是以表格的形式，表达被研究对象的特征、内部构成及研究项目分组之间的数量关系。,统计表的结构,统计表的基本结构包括：表号、标题、标目、线条、数字、以及备注,统计表的种类,简单表,复合表,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,表,1,甲、乙两地,1980,年,HbsAg,阳性率,生物医学研究的统计方法 第2章,表,2,目标人群的人口学特征,统计表的绘制原则,总原则：,（,1,）重点突出,简单明了。不要包罗万象，要使人看过后能明白表格所要表达的主要内容。,（,2,）主谓分明，层次清楚。避免层次过多或结构混乱。,生物医学研究的统计方法 第2章,基本要求,1,标题,(title),标题一般写在表格的上方，内容应包括时间、地点、主要事件，不要过于简练，要求用最少的文字说清楚。,2,标目,(heading),横标目要按时间前后或数量大小和事情的重要性等顺序排列，纵标目有单位的要注明单位。注意标目的层次要清楚，不要太多、太复杂。,3,线条,统计表中只有横线，无竖线和斜线。,4,数字,一律用阿拉伯数字。同一列的小数位数应一致，且位次对齐。表格中不应有空格，暂无记录或未记录用,“,”,（点号）表示，无数据用,“”,表示，这两种情况都不能填,“,0,”,。,5,备注,不应写在表中，在数字上角用,“,*,”,号标出，文字叙述写在表的下方。,生物医学研究的统计方法 第2章,思考题 指出表7-28的缺陷，并作改进。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,例7-30 指出表7-30的缺陷，并作改进。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,统计图,直条图,(bar chart),1概念：用等宽直条的长短来表示各个相互独立的指标大小的图形。,2适用资料：相互独立的资料。,3分类：分为单式和复式两种。单式适用于只有一组观察资料（见图1），复式适用于有若干组观察资料（见图3）,生物医学研究的统计方法 第2章,直条图,(bar chart),4,绘制要点：,坐标轴：横轴为观察项目，纵轴为数值，纵轴坐标一定要从,0,开始。,直条的宽度：各直条应等宽，等间距，间距宽度和直条相等或为其一半。复式直条图在同一观察项目的各组之间无间距。,排列顺序：可以根据数值从大到小或按时间顺序排列。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,做图,图,1,某医院,3,种葡萄球菌对两种抗生素的耐药率,百分条图,(percentage bar chart),1 概念：以长条面积为,100%,，用长条内各段面积所占的百分比来表示各部分在全体中所占的比例,2适用资料：构成比资料。,3应用：描述各部分的百分构成。,百分条图,(percentage bar chart),4 绘制要点：,标尺：一定要有标尺，画在图的上方或下方。全长为100%，分成10格，每格10%。,分段：按各部分所占百分比的大小排列，在图上标出百分比。,图例：在图外要附图例说明。,多组比较：若要比较的事物不止一个时，可以画几个平行的百分条图，以示比较。各条图的排列顺序相同，图例相同。,生物医学研究的统计方法 第2章,圆图,(pie chart),1概念：以一个圆面积为,100%,，用圆内各扇形面积所占的百分比来表示各部分所占的构成比例,2适用资料：构成比资料。,3应用：描述各部分的百分构成。,4绘制要点：,每3.6,o,为1%，用3.6乘以百分数即为所占扇形的度数。用量角器画出。,从相当于时钟,12,点或,9,点的位置开始顺时针方向绘图。,每部分用不同线条或颜色表示，并在图上标出百分比，下附图例说明。,当比较不同资料的百分构成时，可以画两个相等大小的圆，在每个圆的下面写明标题，并用相同的图例表示同一个构成部分。,生物医学研究的统计方法 第2章,圆图,线图,(line diagram),概念：以线段的上升或下降来表示事物在时间上的发展变化或一种现象随另一种现象变迁的情况,适用资料：连续性资料。,绘制要点：,坐标轴：横轴表示时间或组段，纵轴表示频数或频率。纵轴坐标可以不从0开始，因此在看图时要注意纵轴的起点坐标。,数据点画在组段中间位置。相邻的点用直线连接，不要用平滑的曲线连接。无数据的组段用虚线连接。直线不能任意外延。,同一张线图上不要画太多条曲线，否则不易分清。当有两条或两条以上曲线在同一张线图上时，须用不同颜色或不同的图形形式加以区分，并附图例加以说明。,应用：反映事物的连续的动态变化规律。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,线图,直方图,(histogram),1,概念：以各矩形的面积来代表各组频数的多少。,2,适用资料：连续变量的频数分布。,3,绘制要点,坐标轴：横轴代表变量值，要用相等的距离表示相等的数量。纵轴坐标要从0开始。,各矩形间不留空隙。,对于组距相等的资料可以直接作图；组距不等的资料先进行换算，全部转化为组距相等的频数，用转化后的频数作图。下面举例说明。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,散点图,(scatter diagram),1,概念：以点的密集程度和趋势来表示两种现象的相关关系。,2,适用资料：双变量资料。,3,绘制要点：,横轴代表一个变量，纵轴代表另一个变量。纵横轴的坐标起点不一定要从0开始，根据资料的情况而定。,4,.应用：反映两事物间的相关关系，主要用于相关回归分析。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,如何描述凝血酶浓度(x)和凝血时间之间的关系(Y)?,Scatter graph,生物医学研究的统计方法 第2章,图,3,凝血酶浓度和凝血时间之间的关系,Scatter graph,统计地图,：用于表示某现象的数量在地域上的分布。,生物医学研究的统计方法 第2章,绘制统计图的注意事项,1.统计图类型。例如：独立资料用直条图；连续资料用线图或直方图；构成比资料用百分条图或圆图；双变量资料用散点图；地区性资料用统计地图等。,2,统计图要有合适的标题。标题写在图的下方，其要求和统计表的标题的要求一样，要能够概括图的内容,3,直条图、线图、半对数线图和直方图的纵、横坐标上要有刻度和单位，刻度要均匀等距，纵横轴长度之比为,57,较合适，比例太大或太小都不合适。,4,直条图与直方图纵坐标要求从,0,开始。如果不从,0,开始，容易造成错觉,。,5,比较不同事物时用不同的线条和颜色来表示，并附上图例。,生物医学研究的统计方法 第2章,生物医学研究的统计方法 第2章,图,1,某市,1992,2010,年,HIV/AIDS,疫情概况,案例分析,生物医学研究的统计方法 第2章,THANK YOU!,