科学是美丽的市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,*,科学是漂亮（第一课时）,学习目标：,1.了解作者其人；找准字音，熟读课文。,2.找出本文中心论点并了解作者立论特点。,3.明确作者是怎样提出自己观点。,学习重难点：,1.找出本文中心论点并了解作者立论特点。,2.明确作者是怎样提出自己观点。,执教人：唐丽华,第1页,科学是,漂亮,沈致远,第2页,自主导学案：,走 近 作 者,沈致远是江苏溧阳人,沈致远，江苏溧阳人，（1929-)旅美物理学家，在微波技术、微波应用、高温超导体等方面有很大建树，拥有多项美国专利。,在国际专业学术期刊上发表学术论文四十多篇，近些年提倡发展科学文艺，出版有科学是漂亮科学艺术与人文思维一书。,第3页,自主导学案：,1、解释成语：,美不胜收 价值连城 叹为观止 锲而不舍,2、联络课文，给加下划线字注音,浸,没,撰,文,陨,石,切,题,肖,像,不,谙,和,着,纤,巧,载,歌载舞,3、通读课文，给每个自然段标上序号。,4、依据议论文基本思绪，理清文章结构，给文章划分段落。,5、文章中心论点是什么？,6、文章是怎样提出中心论点。,第4页,课堂探究案：,1、阅读课文第1、2自然段，回答下列问题：,A）在普通人心目中，科学是怎样印象？,B）在普通人心目中，科学家又是怎样形象？,2、科学是漂亮吗？（请举例说明）,3、作者认为科学是漂亮吗?（请用课文中原文回答）,4、为何普通人感受不到科学漂亮？,第5页,课堂探究案：,仔细探研全文，回答下列问题：,5、本文中心论点是什么？,6、作者是怎样提出论点？,7、作者是怎样论证自己论点？,8、课文第3自然段例举了哪些科学美形态？,第6页,科学是,漂亮吗,？,第7页,质疑科学美,牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光谱，使彩虹诗意丧失殆尽。英国著名诗人济慈认为科学不美，还会破坏美感,第8页,质疑科学美,嫦娥奔月,玉兔捣药,吴刚伐桂,第9页,质疑科学美,1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回月球表面照片却是坑坑洼洼、像一张麻脸。更煞风景是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。,第10页,科学怎么会是,漂亮,？,第11页,学习心得,第12页,一、课后练习1、2题。,二、本文练习册15题。,布置作业,作业,第13页,科学是漂亮（第二课时）,学习目标：,1.经过研读课文，丰富科学知识，感受科学之美。,2.了解科学美之源泉。,3.经过学习，激发学生探索科学奥秘兴趣。,学习重难点：,1.经过研读课文，丰富科学知识，感受科学之美。,2.了解科学美之源泉。,执教人：唐丽华,第14页,复习导学案：,1、给加下划线字注音,浸,没,撰,文,陨,石,切,题,肖,像,不,谙,和,着,纤,巧,载,歌载舞,2、文章中心论点是什么？,3、文章是怎样提出中心论点。,第15页,自主导学案：,1、威廉斯歌舞分别为我们传输了哪些科学美？,2、在威廉斯眼中科学家应有什么品质？,2、本文怎样论证数学也是漂亮？,3、科学之美源泉是什么？,4、本文最终得出结论是什么？,第16页,课堂探究案：,1、碳是女孩之最爱这首科学诗告诉我们什么科普知识？引用这首诗有什么好处？,2、依据对课文了解，理清文章论证结构，给课文划分段落。,3、作者为了说明“科学是漂亮”，例举了哪些理由，陈说了哪些事实？,3、总结出本文有什么写作特点？,第17页,碳是女孩之最爱,黄金确实很宝贵,但不会燃起你心中之火,也不会使火车长啸飞驰,碳是地球上一切生命之源,它是来自太空陨石,组成一切有机物质,在大气层中循环往复,钻石 煤炭 石油 总有一天会用完,能组成一切将是碳纳米管,碳是女孩之最爱,第18页,科学是漂亮！,你同意吗,你同意吗？,第19页,一、课后练习三、四题。,二、本文练习册613题。,布置作业,作业,第20页,知识链接：,史瓦西半径,史瓦西半径是任何具重力质量之临界半径。在物理学和天文学中，尤其在万有引力理论、广义相对论中它是一个非常主要概念。1916年卡尔史瓦西首次发觉了史瓦西半径存在，他发觉这个半径是一个球状对称、不自转物体重力场准确解。一个物体史瓦西半径与其质量成正比。太阳史瓦西半径约为3千米，地球史瓦西半径只有约9毫米。,第21页,知识链接：,电子云,电子云是电子在原子核外空间概率密度分布形象描述，,电子在原子核外空间某区域内出现，好像带负电荷云笼罩在原子核周围，人们形象地称它为“电子云”。它是 1926年奥地利学者薛定谔在德布罗伊关系式基础上，对电子运动做了适当数学处理，提出了二阶偏微分著名薛定谔方程式。这个方程式解，,假如用三维坐标以图形表示话，就是电子云,。,第22页,知识链接：,叶绿素,叶绿素是一类与,光合作用,相关最主要色素。光合作用是经过合成一些有机化合物,将光能转变为化学能,过程。叶绿素实际上存在于全部能营造光合作用生物体，包含绿色植物、原核蓝绿藻（蓝菌）和真核藻类。叶绿素从光中吸收能量，然后能量被用来将二氧化碳转变为碳水化合物。,第23页,知识链接：,DNA,脱氧核糖核酸（DNA）又称,去氧核糖核酸,，是一个分子，,可组成遗传指令,，以引导生物发育与生命机能运作。主要功效是长久性资讯储存，可比喻为“蓝图”或“食谱”。其中包含指令，是建构细胞内其它化合物，如蛋白质所需。,带有遗传讯息DNA片段称为基因,，其它DNA序列，有些直接以本身结构发挥作用，有些则参加调控遗传讯息表现。,第24页,知识链接：,纳米,纳米（符号为nm）是长度单位，原称毫微米，就是10-9米（10亿分之一米），即10-6毫米（100万分之一毫米）。如同厘米、分米和米一样，是长度度量单位。相当于4倍原子大小，比单个细菌长度还要小,。（图为二氧化硅纳米丝）,第25页,