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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.1.3两条直线的平行与垂直(1),1/11,1.,依据所学过内容,大家回答用什么来刻画直线倾斜程度吗,?,3.,那能否用倾斜角,斜率来刻画两条直线位置关系呢,?,一:复习回顾,2.,在平面几何中,直线有哪些位置关系?,2/11,二:小组讨论,1.,假如两直线方程为斜截式方程时,我们怎样来判断两直线平行呢?,试探求,l,1,l,2,条件,3/11,试探求,l,1,l,2,条件?,l,1,:,A,1,x+B,1,y+C,1,=0,,,l,2,:,A,2,x+B,2,y+C,2,=0,(,A,1,,,B,1,不全为零、,A,2,,,B,2,也不全为零),2.,若两直线方程均为普通式时,我们又怎样判定两直线平行呢,?,4/11,主要结论,l,1,l,2,l,1,:,A,1,x+B,1,y+C,1,=0,,,l,2,:,A,2,x+B,2,y+C,2,=0,(,A,1,与,B,1,全不为零、,A,2,与,B,2,全不为零),A,1,B,2,A,2,B,1,=0,且,B,1,C,2,B,2,C,1,0,5/11,2,5,-3,3,-4,A,B,C,D,三:合作探究,6/11,主要方法,例,2:,求过点,A(1,,,-4),,且与直线,2x+3y+5=0,平行直线方程,.,与直线 平行直线方程可设为,7/11,练习,:,过点 且与求 平行直线方程,8/11,例,3,已知两条直线:,l,1,:,a,x,3,y,+1=,0,与,,,l,2,:,2,x,(a+1),y,+1=0,相互平行,求实数,a,值,9/11,2,利用两直线普通式方程判断两直线平行关系,l,1,:,A,1,x,B,1,y,C,1,0,,,l,2,:,A,2,x,B,2,y,C,2,0,,,则,l,1,l,2,A,1,B,2,B,1,A,2,0,,且,B,1,C,2,B,2,C,1,0,1,利用两直线斜率关系判断两直线平行关系,斜率存在,,l,1,l,2,k,1,k,2,,且截距不等;,斜率都不存在,注:若用斜率判断,须对斜率存在性加以分类讨论,3,利用直线系解题,已知,l,1,l,2,,且,l,1,方程为,Ax,By,C,1,0,,则设,l,2,方程为,Ax,By,C,0(,C,C,),,,四:课堂小结,10/11,五:课堂检测:,11/11,
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