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高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌7.2追寻生命的起源探究导学课型省公开课一等奖新名师优质课获奖P.pptx

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资源描述
,二,追寻生命起源,1/70,2/70,【自主预习】,一、千年话题谁创造了万物,1.人类起源传说:,(1)生物起源:西方神学认为生物是按_旨意和计,划创造出来,是永恒不变。,上帝,3/70,(2)人起源:古代中国有女娲抟土造人传说,古代埃及有用黑泥塑人臆想等。,4/70,2.两种认识:一个认为,生命起源于其它星体;另一个认为,生命起源于地球本身演化过程。,5/70,二、近代生命科学结果,1.瑞典林耐:是群体研究路线代表。出版_,_,利用观察和分类方法,将动物、植物分类,为,进化论打下了基础。,2.英国哈维:是个体研究路线代表。建立了_,_理论。,自然系,统,血液循,环,6/70,3.德国施莱登和施旺:共同创建了_,细胞学说,首次科学地触及了生命运动过程。,4.法国巴斯德:经过试验证实了微生物不能自然产生;,创造巴氏消毒法,成为_学奠基人。,细胞学说,微生物,7/70,【误区点拨】,中世纪欧洲,生物学是一个难有作为敏感禁区,主要原因是基督教会垄断着精神统治权和教育,推行愚民政策,而不是上帝创世说束缚。,8/70,三、达尔文和进化论,1.基础:,(1)提出:法国生物学家_。,(2)内容:提出了生物是从低级向高级发展进化观点,必定了环境对物种改变影响。,(3)意义:为达尔文创建进化论奠定了主要基础。,拉马克,9/70,2.确立:,(1)标志:1859年,达尔文巨著_出版。,(2)内容。,论证了自然界中生物物种是不停进化,是不停从,低级向高级发展,自然界进化规则是_,_。,提出了人类起源于古猿观点。,物种起源,物竞天择,适,者生存,10/70,(3)意义:给已经漏洞百出上帝创造万物说以致命打击,证实了整个有机界都是长久发展进化过程产物。,11/70,【尤其提醒】,达尔文“生物进化论”社会价值是动摇了天主教会统治地位,解放了人们思想,为资产阶级反封建斗争提供了理论武器。,12/70,【误区点拨】,进化论提倡者是拉马克,而进化论创建者是达尔文。,13/70,四、造物主落寞,1.进化论传输:,(1)1860年,_在牛津大不列颠学会上与威尔伯福,斯主教展开了一场关于物种起源一书大辩论,以,进化论者胜利告终。,赫胥黎,14/70,(2)1863年,赫胥黎发表人类在自然界中位置,经过比较解剖学研究,使人猿同祖论深入得到了确立,促进了进化论传输。,15/70,2.科学和宗教关于人类起源问题分歧:,分歧,宗教,科学,世界观,上帝创造万物,而且永恒不变,生命是物质世界不停进化结果,论证方法,依靠主观想象和圣经来臆断,依靠证据和试验,16/70,【尤其提醒】,赫胥黎对进化论贡献:经过比较解剖学研究,深入确立了人猿同祖,传输了进化论。,17/70,【预习小测】,1.古代欧洲相关人类起源最流行传说是(),A.上帝造人B.女娲抟土造人,C.黑泥塑人D.怪鸟蛋孵化成人,18/70,【解析】,选A。女娲抟土造人是中国传说,黑泥塑人是古埃及传说,怪鸟蛋孵化成人是古芬兰传说,但不是主流,排除B、C、D;西方神学认为各种生物是按上帝旨意和计划创造出来,故A与题意相符。,19/70,2.1718世纪,林耐等生物学家观察和试验研究着重于(),A.生物个体B.胚胎学说,C.遗传理论D.生物群体,20/70,【解析】,选D。1718世纪,欧洲生物学初步形成了两条研究路线,其中之一是以林耐为代表,着重研究群体,故D符合题意。,21/70,3.施莱登和施旺在科学上主要贡献是(),A.促进了细菌学和免疫学发展,B.建立了血液循环理论,C.提出了生物是从低级向高级发展进化观点,D.建立了细胞学,22/70,【解析】,选D。A是巴斯德贡献,B是哈维贡献,C是拉马克贡献,D是施莱登和施旺贡献。,23/70,【赔偿训练】,首次科学地触及了生命运动过程理论是(),A.血液循环理论B.细胞学,C.生理学D.胚胎学,24/70,【解析】,选B。血液循环理论是细胞学基础,C、D是细胞学延伸,只有细胞学首次科学触及生命运动过程。,25/70,4.(河南学业水平测试)它是生物科学一次理论综合,是对神创论有力挑战。这里“它”是指,(),A.普朗克量子论B.拉马克“用进废退”,C.达尔文进化论D.爱因斯坦相对论,26/70,【解析】,选C。依据“生物科学”及“对神创论有力挑战”可知这是达尔文生物进化论。,27/70,【赔偿训练】,以下哪一文件出版标志着生物进化论诞生(),28/70,【解析】,选A。达尔文物种起源,建立起了以自然选择为基础严密生物进化理论。,29/70,5.“我认为物种起源这本书格调是再好也没有,它能够感动那些对这个问题一无所知人们。至于达尔文理论,我准备即使赴汤蹈火也要支持。”为此,赫胥黎深入提出(),A.生物进化论B.人猿同祖说,C.上帝造人说D.自然选择说,30/70,【解析】,选B。从题干材料分析可知,赫胥黎支持达尔文生物进化论,但从题意要求来看,考查是赫胥黎经过何种路径来论证达尔文观点,依据所学可知,B符合题意,为正确选项。,31/70,【拓展延伸】,从近代自然科学发展历程中得到启示,(1)近代自然科学发展经历了长久、波折复杂过程,是一代又一代勇于献身科学家不懈奋斗、不懈努力结晶。,(2)近代自然科学是在资本主义创造物质文明基础上发展起来,社会经济需要是科学发展动力。,32/70,(3)自然科学成就反作用于生产,指导技术革命、开发自然资源,为社会创造了巨大物质财富。所以,科技是第一生产力。,33/70,【赔偿训练】,英国著名历史学家理查德奥维瑞列举了人类历史上50个最主要日期,1859年11月24日达尔文发表物种起源位列其中,其原因是该书中理论(),34/70,A.标志着近代自然科学诞生,B.开创了分子生物学,C.深入证实了“上帝造人说”合理性,D.动摇了人们对上帝信仰,35/70,【解析】,选D。达尔文进化论论证了自然界中生物物种是不停进化,给上帝创造万物说以致命一击,故动摇了人们对上帝信仰。,36/70,探究1,从千年话题谁创造了万物,抵达尔文与进化论,【互动探究】,阅读书本第三目第一至第三自然段、第四目第一自然段及以下材料:,37/70,材料在神学统治夹缝中,生物学发展。伴随西方思想解放运动高涨和科学技术革命进展,19世纪中叶后,生物学领域迎来了革命性改变。英国生物学家达尔文在南美洲和太平洋岛屿调查时,发觉这些地方即使在地理上隔绝,但许多动植物品种十分相像,38/70,思索:(1)拉马克思想学说对达尔文创建进化论产生什么影响?,提醒:,为达尔文创建进化论奠定了理论基础。,39/70,(2)结合材料概述达尔文创建进化论条件。,提醒:,在神学统治夹缝中,生物学发展;西方思想解放运动高涨和科学技术革命进展;达尔文在南美洲和太平洋岛屿调查。,40/70,【探究总结】,达尔文进化论创建条件,1.物质基础:工业革命进行使资本主义经济得到快速发展。,2.政治基础:资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立。,41/70,3.思想基础:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们思想,形成了良好学风;科学技术发展,使人类思想文化愈加进步。,4.理论基础:生物学发展。,5.个人原因:达尔文科学考查与研究。,42/70,【深化点拨】,进化论自然选择说关键点,(1)全部生物都是由一定物质经过亿万年演化而来,因而生物彼此之间都有或近或远亲缘关系。,(2)能遗传变异是内因,生活条件是外因,外因经过内因起作用,这就是自然选择。,(3)自然选择使含有有利变异个体得以生存下来并繁衍后代,而含有不利变异个体就被淘汰了。,43/70,【探究训练】,某一著作发表后,有些人认为它“是一个推翻上帝阴谋,意在扰乱对神信仰,企图毁灭上帝,想把上帝屏诸门外”。这一著作是(),A.物种起源B.自然哲学数学原理,C.共产党宣言D.论法精神,44/70,【解析】,选A。结合“推翻上帝”“扰乱对神信仰”“毁灭上帝”等信息分析可知,物种起源否定神创说,符合题意;B、C、D内容都不符合题意,故选A。,45/70,【赔偿训练】,1.(蚌埠高二检测)达尔文“进化论”作为一项自然科学巨大成就,对人类社会政治和思想观念产生了很大影响。以下分析正确是(),成为英国资产阶级革命指导思想,成为西方国家深入扩张侵略“理论依据”,46/70,成为马克思提出暴力革命主张思想渊源,成为近代中国民族觉醒、奋发图强思想动力,A.B.C.D.,47/70,【解析】,选B。达尔文1859年发表物种起源提出进化论主张,而英国资产阶级革命时间是16401688年,排除。共产党宣言中,马克思提出暴力革命主张,思想渊源不可能是进化论,排除;与史实相符且与题干要求相符,故选B。,48/70,2.(广东学业水平测试)1859年达尔文发表了物种起源,创建了(),A.上帝创世说B.生物进化论,C.量子理论D.自由放任说,49/70,【解析】,选B。达尔文物种起源否定上帝创世说,故A错误;1859年达尔文发表了物种起源,创建了生物进化论,故B正确;量子理论是德国普朗克创建,故C错误;自由放任学说是英国经济学家亚当斯密创建,故D错误。,50/70,3.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级过程发展,他思想最有可能借用了(),A.进化论原理B.相对论原理,C.万有引力定律D.主权在民思想,51/70,【解析】,选A。题干中“由简单到复杂、由低级到高级过程发展”观点符合达尔文生物进化论原理。,52/70,探究2,造物主落寞,【互动探究】,1.阅读书本第四目第二、三自然段,归纳赫胥黎主要贡献。,53/70,提醒:,传输达尔文进化论思想;发表人类在自然界中位置论证“人结构和其它动物一样,尤其是和猿类靠近”,使人猿同祖论深入得到了确立。,54/70,2.阅读书本第四目第四自然段及以下材料:,材料对美国大科学家做调查,年份,对神信仰,1914,1933,1998,相信(%),27.3,15,7,不相信(%),52.1,68,72.2,怀疑或不可知(%),20.6,17,20.8,55/70,思索:(1)分析科学与宗教对立原因是什么。,提醒:,世界观与论证方法分歧。,56/70,(2)在生命起源问题上,科学与宗教根本分歧是什么?,提醒:,生命是自然界进化结果,还是上帝创造产物。,57/70,(3)材料说明了什么问题?,提醒:,科学与宗教斗争是一个长久过程,科学知识普及任重道远。,58/70,【探究总结】,宗教与科学在人类起源问题上产生分歧根源,1.经济上,古代生产力水平极低,农业发展落后,未出现较为发达资本主义经济。,2.思想上,愚昧落后,神学思想左右着人们思想意识。,59/70,3.文化上,没有近代思想文化教育。,4.政治上,统治者实施愚民政策,以神学维护其统治。,主要原因是生产力不发达,人们认识自然能力有限。,60/70,【深化点拨】,(1)从世界观方面说,宗教是建立在唯心主义世界观基础上,而科学是从唯物主义立场出发。,(2)从方法论方面说,宗教学说没有经过实践检验,科学是建立在试验和观察研究基础上。,61/70,【探究训练】,西方基督教宣扬上帝创世说,人类始祖亚当和夏娃是上帝创造。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,造成这一现象根本原因是(),62/70,A.基督教说教含有麻痹性,B.欧洲封建教会垄断了教育,C.教会对挑战神学“异端”残酷镇压,D.封建社会生产力和科学落后,63/70,【解析】,选D。本题考查上帝创世说产生根本原因。物质决定意识,社会生产力低下和科学落后是产生宗教迷信根源。,64/70,【拓展延伸】,从近代自然科学发展历程中得到启示,(1)近代自然科学发展经历了长久、波折复杂过程,是一代又一代勇于献身科学家不懈奋斗、不懈努力结晶。,65/70,(2)近代自然科学是在资本主义创造物质文明基础上发展起来,社会经济需要是科学发展动力。(3)自然科学成就反作用于生产,指导技术革命、开发自然资源,为社会创造了巨大物质财富。所以,科技是第一生产力。,66/70,【赔偿训练】,相关生命起源问题仍处于不停探索过程中,当代人们逐步形成两种认识,它们是(),生命起源于其它星体,生命起源于地球本身演化过程,67/70,生命起源于神创造,生命起源于上帝创造,A.B.C.D.,68/70,【解析】,选A。在不停探索中,人们逐步形成两种认识,一个认为,生命起源于其它星体,另一个认为,生命起源于地球本身演化过程,故正确。,69/70,【本课小结】,70/70,
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