正向描述语言.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,正向描述语言,生理发育,的需要,教育敏感期,的需要,正向描述语言实操练习,正向描述语言,脑体积的变化,出生6个月相当于,成人脑体积的50%,3岁时相当于,成人脑体积的80%,科学研究表明：,成人大脑平均重量1560g,人刚出生时，脑重量只有300多克。,6个月,，婴儿脑重量600多克。,3岁，,脑重量1000多克，已达成人脑重的,80%,。,7岁，脑重量约1300克，达成人脑重的90%。,7岁前是大脑发育的关键期，0-3岁又尤其关键。,印刻现象,奥地利动物学家劳伦兹,(K.Z.Lorenz),小鸡是出生后的10-16小时，,小狗则是在出生后的3-7周。,关键期，也叫敏感期。指孩子对某一方面最敏感的时期。在此期间，脑对某种类型的信息输入产生反映，以创造或巩固神经网络。,关键期,了解宝宝身心发展的自然规律，并以科学指导为依循，取得事半功倍的教育效果。,语言敏感期（06岁）秩序敏感期（03岁）,感官敏感期（06岁）动作敏感期（06岁）,对细微事物感兴趣的敏感期（1.54岁）,社会规范敏感期（2.56）,书写敏感期（3.54.5岁）阅读敏感期（4.55.5岁）,文化敏感期（69岁）,语言敏感期（06岁）,5个月7个月是幼儿的,口欲期；,1岁以前是幼儿语言的积蓄期；,2-3岁是语言发育的爆发期。,感觉敏感期（06岁）,视、听、嗅、味、触、平衡感,协调性-骨骼的发育,力量性-肌肉的发育,灵敏性-大脑的发育,决定自我防护和性格行程,动作的敏感期,秩序敏感期（03岁）,对细微事物感兴趣的敏感期（1.54岁）,社会规范敏感期（2.56）,书写、阅读敏感期（3.55.5岁）,文化敏感期（6-9岁）,人的脑神经细胞70%-80%是在3岁前形成的；人的智力50%是在4岁前获得的；人的个性3岁前定立的；人的学习能力54%是在6岁前获得的；人的心灵成长80%与童年有经历与教育有关；,学习能力,“正向描述语言”是什么,是自我修复过去心灵创伤的方式；,是更好了解自己内心世界的方式；,是建立别人（特别孩子）正向自我形象的方式；,是建立人和人之间正向连系的方式；,是让家庭、社会体现真善美的方式；,是从小培养孩子正向语言习惯的方式；,是体现人类先进文明的沟通方式。,正向表达感情语言训练,我喜欢你，因为。,我欣赏你，因为。,你们都不一样，你。，他。，但同样的。,正向表达不喜欢情感语言训练,“你行为”的信息,“我理解”的信息,你知道.？你这样会.。,当你.，我很.，但是我相信你不是.，你不会想我.的。请你以后.好吗？,你知道你经常推倒我的积木？你这样破坏了我努力的工作。,当你推到我的积木时候，我很生气，但是我相信你不是故意的，你不会想我生气的。请你以后小心一点好吗？,老师练习：,先情后理语言练习,我知道你.，相信你是.，,我知道你当时候很生气，很不开心，相信你知道生气和不开心可以哭一下，或者大喊一下，我也相信你肯定知道打人是不正确行为，下次不会再动手打人的。,老师练习。,描述表扬练习,我看到.，我觉得.，,我看到你很认真在画画，我觉得你认真的态度真的是很好的品格。,老师练习。,误区,用乖之名支配孩子；,局限于正面行为；,正面词汇,勤快，努力，认真，,喜欢动脑筋 PK 你真聪明,有礼貌会让座位,体谅别人,遵守集体规则,不影响别人,测验,说了几次了还打人,你又跑，说了多少次了还跑,21,把握孩子最宝贵的关键期,以免给孩子留下一个无法弥补的遗憾童年,谢 谢,